讀一本好書作文

讀一本好書作文（一）

“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”——高爾基

的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼裏，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這麼認爲。讀書並不一定是隻讀課本，書的海洋廣闊極了。

讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物“對話”。

讀科技書，讓我與那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到衝上雲霄的“神六”，這短短几千年間，又多麼大的變化呀！這其中，凝聚着多少代人的辛苦與汗水！天文學家布魯諾爲了推廣與堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這裏，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂的交織，讓我長大。

讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。“遊着遊着”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。

最驚險、最刺激的莫過於《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似一個偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個小小的細節，也有可能成爲我們破案的關鍵……

這就是讀書，不！應該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與醜，善與惡，是與非，領略到民族的精神，英雄的氣概，體會科技的進步與發展，遊覽大自然的無限風光……

朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

　　讀一本好書作文（二）

在暑假，婆婆爲我買到一本好書――《神祕地帶未解之謎》！我一看到帶有一點科幻性書的名字就忍不住激動起來！

我花了十幾天的時間讀完了這本書。書裏的內容簡直精彩極了！我就給大家介紹介紹這本好書！

一、書裏圖文並茂。這一點使――讀者我覺得這本書的編者爲讀者想得很周到！如果需要圖解的就有參考圖可以看。引起了我的興趣。

二、書裏全是介紹有關現在世界各地的一些奇異的地方！例如――“死亡谷”、“陸地百慕大”、“死亡之島”、“巨石陣”、“怪洞”等。這些富含大量謎團的地方所蘊涵知識的廣播與玄奧已經超越了人類所現有的解答能力。它們既讓人興奮又引人深思，也促使人類生存不息、探索不止！這些奇異的地方有些人們做了科學的解答，而有些則全是謎……這一點只要是讀者都會被它吸引住，都會去認真地讀、都會想知道這些地方在哪並且有什麼謎團！既增長了讀者的知識又提高了閱讀能力真是兩全其美！

第三、見證了人類科學的發達。這一點證實了人類的科學發達。正因爲有一些怪異現象人類做了科學的解釋，那些對科學事業關心的讀者一定會進入這本書細細品味，品味人類科學到底發展到了哪種程度。也使大規模的人對科學引起了興趣而去鑽研它！

以上三點都使我覺得自己讀了這本書是個正確的選擇！這本書的確是“書中之龍鳳”，既見證了人類科學又提高閱讀能力還增長了知識難道這不是“三全起美嗎”？

　　讀一本好書作文（三）

“書籍是人類進步的階梯。”---高爾基在衆名人的成才的過程中都少不了書。讀書既能開闊我的眼界，又能陶冶我的情操，還可以讓我們明白做人的道理。小學生不得不讀一本好書，這次我爲大家推薦一本好書。

我推薦的這本書，書名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強意志的人。魯濱遜從小就夢想有一天能乘船遠航。在一次航海中船觸礁，船上的人都死了，只有魯濱遜頑強的活了下來，就這樣，魯濱遜長達28年的歷險生涯就開始了。他在孤島上的山洞裏生活，他爲自己製作了傢俱，在這些年中他學會做粗糙的麪包，又在島上大面積種植水稻並養了一隻鸚鵡作伴，馴養了山羊。若干後他又救出了一個俘虜，起名叫“星期五”，從此他們就成了一對忠實的朋友。一天，他們發現了一艘英國船，他們終於獲得了離開孤島的機會。

當你讀了這本書後，會讓你飽嘗爲了生活而努力奮鬥的滋味。同時這本書也會教你如何學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”同學們讓我們一起在知識的海洋中遨遊吧。讀過《魯濱遜漂流記》會讓我們明白一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中也終將會成爲一個成功者，一個英雄。我們都要成爲一個像魯濱遜那樣的人：一個探索者，一個發明家，一個善於創造性勞動的人。