高三真的很不一樣

　　對於高三來說，寫文章絕對是一件奢侈又浪費的事情。我不得不佩服高三的強大動力，書桌上的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然地和它們說再見。那隻雕着好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重，我拿起來的時候真有點力不從心，所以，我決定放棄。

　　在高三剛開始的那段時間，幾乎每個人都是躊躇滿志地躍躍欲試，每個人都魄力異常得非復旦交大不進。我在牀頭貼了一張”殺進復旦”的特大標語，在每一天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點少得可憐的信心。所有的夢想都在高考的壓力下抽象成了自己認定的那座神聖學府。當時一聽到關於復旦的一切消息，我就立即熱血沸騰，激動不已，彷彿所有的東西都在那所學堂耀眼的光環下黯然失色。

　　我從來都沒有想過第290名的分數和復旦的巨大差距，周圍的同學們似乎也沒有意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我們固守着心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷着”我要××”，那種心理和由此製造的一觸即發的緊張氣氛，是沒有高三經歷的人所不能體會的。

　　來自高三的第一次真正較量很快來臨了。

　　第一學期的期中測驗。一次我們認爲已經準備得很好卻被殺得慘不忍睹的考試。

　　我們的排行就如同老師先前所預言的那樣來了一個天翻地覆的變化。班裏許多從前名不見經傳的同學如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡，起起浮浮、竄上滑下之間，許多人開始變得實際起來。北大的校門的確藝術得夠格，可並不是每個人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個高三學生在現實與夢想的巨大落差前狼狽不已。

　　我是極少數仍抱着幻想不放的人。請注意我用的是”幻想”一詞，也就是那種在當時看來是絕對不可能實現的事。按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二、三百名之間，而在高三已開始1/4，卻仍是持續小幅盤長勢頭的人對復旦這樣一所全國頂尖的學府是不就應再產生任何幻想的。但是天曉得我當時怎樣就會有如此一種革命樂觀主義精神。我固執地抱着”每考一次，前進50″的念頭，癡癡地盤算，傻傻地得意。

　　而之後的事實也證明，正是由於當初自己那種嚇人的樂觀，纔有了執著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現出期望的曙光。

　　接下去的日子開始變得越來越平淡，越來越簡單，單一得重複。

　　每一天早晨，我氣喘吁吁地衝進那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習，開始演算。那一個個相似卻又不太相同的日子此刻想來已經抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一向擦不乾淨的公式、習題，教師一句句發自肺腑的叮嚀和永遠飄浮在空氣裏的粉筆屑。

　　班裏同學的幽默細胞在這種單純的環境中被訓練得異常尖銳，任何一點細枝末節的小事一旦被抓住了，就立即被誇張地擴大再擴大，然後引來全體的轟動。某作家的一篇關於”放狗屁/狗放屁/放屁狗”的文章，竟然引來了全班同學拍桌子大笑、拆桌腿敲打的瘋狂舉動。老師說，這是一種高三綜合症的表現，因爲我們的生活太單一了，因此，任何一點能激得起漣漪的東西都會給我們帶來不可估量的快樂。

　　每週五下午兩節課後的短暫時光被我們定爲”遊戲日”，我們絞盡腦汁拼命地往學校帶東西玩。有一種”彈硬幣”的小兒科遊戲，個性受到我們的青睞。弄幾個一角、一元的硬幣放在桌上，用幾塊橡皮搭起來做球門，不管男生女生全都趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦樂乎。我自己也搞不明白，已經舉行過成人儀式的我們怎會這麼就容易滿足，笑起來怎樣就這樣歇斯底里。

　　“玩的時候就拼命地玩，學習的時候就拼命地學習。”是我們高三學生信奉的一條顛撲不破的真理。

　　高考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有時間了。老師向我們嚷：”該幹什麼就幹什麼吧。”

　　之後有一天，不知是誰在教室裏插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合。整個秋季，教室裏始終縈繞着百合恬靜的味道。我們就不經心地在淡淡的甜香裏一日復一日地演算，沒有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實實地深深烙在了每個人的心裏。

　　我不明白該用什麼詞語來準確地表達那一階段自己的感覺，可能是”踏實”吧。我依舊在每一天早起和晚睡的時候大喊一句”殺進復旦”，但卻不再一遍又一遍地將”復旦”掛在口頭了。每個人都留意翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力着。進步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們能夠看到並握有的。我看得見我的同學們和我自己在這一天天質樸的日子中真實地努力着，我的成績就在這種踏實感中穩步攀升，一點一點不快也不慢地前進。這種感覺，此刻想起來，真是很好。

　　高三第二學期的日子較之第一學期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分。

　　第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統掌握已經告一個段落，第三輪緊張的考試和題海戰術的轟炸接踵而至。

　　那真是一段難以形容的日子。

　　課表改成了”語語數數外外+1+1自修自修”這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什麼，只是發下一疊一疊的各科模擬卷當堂測驗。我不明白老師怎樣會有那麼多的考卷，每個區的每種卷子我們都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的、全國的各類統考卷，甚至連那些不知名的學習類報刊上的怪試題也被老師無一遺漏地蒐羅下來給我們做。

　　一節課的小測驗，兩節課連在一齊的大測驗，全年級統一的自修課模擬考，所有的考卷都要算分，老師來不及批的小測驗就讓同學互相交替着批。分數於是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節裏最刺激人又最不值錢的東西。

　　那真是一種強有力的刺激。

　　每一天背n個單詞，每一天做n張試卷，每一天完成n份訂正。

　　計劃表上塗得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的槓槓和考卷上紅豔豔的大**，滴零滴落地灑滿了每一個黃昏和早晨，鋪滿了學校和家庭那條惟一看得見漂亮花朵的小路。

　　像山一樣高的發黃的紙頁，浸在發黴的空氣裏緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。但是，只要默唸幾遍”復旦”立刻就會平靜下來。我載着沉重的腦袋、空白的心，心甘情願地埋在那間要餿掉的屋子裏一遍遍地”之乎者也，abcd”，執著啊執著，我不明白我這麼一個散漫慣了的人怎樣會一下子變得這麼正襟危坐，感天動地。