粗陋的工作是摧毀理想阻礙前進的仇敵
粗陋的工作是摧毀理想阻礙前進的仇敵
人類的歷史，充滿着由於疏忽、畏難、敷衍、偷懶、輕率而造成的可怕慘劇。數年前，在賓夕法尼亞的奧斯汀鎮，因爲築堤工程質量的簡陋，沒有照着設計去築石基，結果堤岸潰決，全鎮都被淹沒，使無數人死於非命。像這種因工作疏忽而引起悲劇的事實，在我們這片遼闊的土地上，隨時都有可能發生。無論什麼地方，都有人犯疏忽、敷衍、偷懶的錯誤。
養成了敷衍了事的惡習後，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定會輕視他的工作，從而輕視他的人品。粗劣的工作，就會造成粗劣的生活。工作是人們生活的一部分，做着粗劣的工作，不但使工作的效能降低，而且還會使人喪失做事的才能。所以，粗陋的工作，實在是摧毀理想、墮落生活、阻礙前進的仇敵。
拿破崙·希爾指出：“如果每個人都能憑着良心做事，並且不怕困難、不半途而廢，那麼非但可以減少不少的慘禍，而且可使每個人都具有高尚的人格。”
要實現成功的唯一方法，就是在做事的時候，要抱着非做成不可的決心，要抱着追求盡善盡美的態度。
如果都能全身心投入到自己的工作中去，即使是能力一般的人，也能取得很好的成績。老闆自然而然地覺得，勤勤懇懇，全神貫注，充滿熱情的員工更有價值。每一次提升對員工來說都是莫大的鼓勵。這些員工的積極心態也常常感染上司；上司也知道，這樣的下屬在盡力幫助自己，並且對那些喜歡逃避責任的員工也是一種激勵。
另一方面，在那些冷漠、粗心大意、懶惰的員工的影響下，領導者自己也覺得壓抑、對工作失去信心，存在一種隨遇而安的心理。因此，他會自覺地與有良好心態的員工在一起，關心他們的生活，對那些不專心工作，開脫責任，不注重實績的員工，有一種本能的排斥心理。對工作的不同態度：或一心一意或三心二意；或充滿熱情或不冷不熱；或專注投入或冷漠淡然。其最終的結果有着天壤之別。
美國石油大王約翰·大衛·洛克菲勒說：“我成功，是因爲對別人往往會忽略的平凡小事特別關注。”
美國著名的標準石油公司，一度每桶石油賣4美元，一位名叫阿基勃特的公司小職員，每逢吃飯付賬、出差住旅館、寫信時，也就是說，只要逢他簽名的時候，他都不忘寫上“每桶4美元的標準石油”這句宣傳語，有時，他乾脆不簽名字，只寫上這幾個字代替簽名。
時間一長，同事及朋友均取笑他，給他取了個外號“每桶4美元”。有事沒事用這個外號叫他，相反，他的名字越來越沒人叫了。標準石油公司的董事長洛克菲勒聽說了這件事，特地把阿基勃特叫來共進午餐，並問他：“別人不叫你的真名，而叫你‘每桶4美元’，你爲何不生氣呢？”
“‘每桶4美元’不是公司的廣告語嗎？多一個人叫我，就多一次宣傳，這樣的好事我爲何不樂而要生氣呢？”
洛克菲勒感嘆道：“阿基勃特如此從小事做起，堅持不懈地宣傳公司，真是一位模範職員啊！”
5年後，洛克菲勒卸去董事長一職，阿基勃特憑此力克衆多才能高他一等的對手，繼任美國標準石油公司第二任董事長。
的確，一個人的成功，有些時候純粹由一件小事造就，帶有很大的偶然性，可誰又能不承認，這又是一種必然呢？
“我的工作太平凡了，要能有所作爲是不可能的。”普通人面對平凡的工作崗位，也許大都會發出這樣的感嘆。可對掌握全美90％以上制油實業的石油大王——約翰·D·洛克菲勒來說，卻不是這樣的。他的人生哲學是：“我成功，是因爲對別人往往會忽略的平凡小事特別關注。”
年輕時的洛克菲勒剛進入石油公司工作時，由於學歷不高，也沒有什麼技術，因此被分派巡視並確認石油罐蓋有沒有自動焊接好，這是這個石油公司最簡單的工作崗位，連3歲小孩也能勝任。
每天，洛克菲勒眼盯着焊接劑自動滴下，沿着石油罐蓋轉一圈，看自動輸送帶再把石油罐移走。工作平凡又枯燥，像一般人所做那樣，洛克菲勒幹不到幾天，就開始厭倦這項工作了。他申請調換其他工作，終因沒有技術而作罷[]。無法可想的洛克菲勒只好重新回到這個平凡的崗位，他想：既然不能換更好的工作，就把這項工作幹好再說吧。
於是，他更加認真地觀察、檢查石油罐蓋的焊接質量。這時候，公司正在推行節約計劃，洛克菲勒想，我這項工作是不是也可以節約某項程序？他發現每焊好一個石油罐蓋，焊接劑要滴落39滴，而經過周密的計算，結果是實際只要37滴焊接劑就可焊接好一個石油罐蓋。但是，這個方法並不實用。
洛克菲勒並不灰心，相反這激發起他更大的興趣。經過多次測試，他終於研製出“38滴型”焊接機。也就是說，用這種焊接機，比原來的每次要節約一滴焊接劑。儘管節省的只是一滴焊接劑——可“38滴型”焊接機一年爲公司節省5億美元的開支。
洛克菲勒就此一步步走向成功。一滴焊接劑改變了他的一生。
成功者是那些善於利用每一時機的人。即使在平凡的工作中，他們也能夠很快使自己脫穎而出。
羅斯金說：“來到這個世界上，做任何事都要全力以赴。”
即使是最卑微的職業，也能從中體驗到快樂與滿足。即使是補鞋這麼低微的工作，也有人把它當做藝術來做，全身心地投入進去。不管是打一個補丁還是換一個鞋底，他們都會一針一線地精心縫補。另外一些人截然相反，隨便打一個補丁，根本不管它的外觀，好像自己只是在謀生，根本沒有熱情來關心工作的質量。前一種人熱愛這項工作，不是總想着從修鞋中賺多少錢，而是希望自己手藝更精，成爲當地最好的補鞋匠。
有一些教師常以大師的標準要求自己，在教育生涯中全力以赴，以滿腔愛心、同情心和責任心對待每一位學生，學生也能從他那裏得到教益，成爲一生的財富。他們好像要把溫暖的陽光照射到每個同學的心中。教室就像他們的作畫室，而他們是站在畫布前面的大師，全神貫注於自己的創作。
另外一些教師的態度則截然不同，從早晨一開始就對一天的工作覺得厭倦，想到要去給那些愚蠢的學生上課，就膩煩透頂，想着如果哪一天不用上課就解放了。他們的授課既無熱情，也無生氣，反而把不良心態傳染給了學生。
正是富有詩意的心態、愉快樂觀的精神、飽滿的生活熱情，使得自己把枯燥乏味的日常工作，看成是充滿激情與成就感的事業，並身體力行。
當一個人喜愛他的工作時，你可以一眼看出來。他非常投入，其表現出來的自發性、創造性、專注和謹慎，十分明顯。而這在那些視工作爲應付差事、乏味無聊的人那裏，是根本看不見的。
這樣的情形在辦公室、商店、工廠裏也經常見到。一些職員拖拖沓沓，似乎連走路都費很大的勁，讓人覺得，生活彷彿是個沉重負擔。他們討厭自己的工作，希望一切都快些結束，他們根本就不明白，爲什麼別人能充滿熱情，幹勁十足，自己卻總是覺得什麼都單調乏味。看着這樣的職員做事，簡直就是受罪。
而那些充滿樂觀精神、積極向上的人，總有一股使不完的勁，神情專注，心情愉快，並且主動找事做，期望事業越做越大
