中小學生守則手抄報圖片

《中小學生守則》中具有時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容，下文是爲大家精選的中小學生守則手抄報圖片，歡迎大家閱讀欣賞。

中小學生守則

1.愛黨愛國愛人民。瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛鍊身體，樂觀開朗向上，不吸菸不喝酒，文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

歷史沿革

1981年《小學生守則》發佈。

1991年《中學生守則》和《小學生日常行爲規範》發佈。

1994年《中學生日常行爲規範》發佈。

2004年《小學生守則》、《中學生守則》合併補充爲《中小學生守則》。

2012年，教育部啓動修訂工作，將《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行爲規範》三者合而爲一，形成了新的《中小學生守則》，即把70條規範濃縮成9大準則，並於2014年公開徵求意見。

2015年，教育部印發《中小學生守則(2015年修訂)》。《守則》共9條，282字，涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求。

守則要求

充分認識

《守則》和《規範》集中體現了對中小學生思想品德和日常行爲的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行爲習慣，促進身心健康發展起着重要作用。《守則》和《規範》的發佈，是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施，各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視，認真組織幹部、教師及中小學生學習《守則》和《規範》，從本地本校實際出發,健全制度，制定切實可行的實施計劃,做到教育的經常化、制度化。

全面理解

合併後的'《守則》仍爲十條，修訂後的兩個《規範》仍各爲二十條和四十條。根據中小學生身心發展特點和規律，《守則》從大處着眼，對學生思想品德形成和行爲習慣養成提出了基本要求，《規範》從小處着眼，從行爲習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。《規範》是對《守則》的細化，兩者應結合使用。《守則》和《規範》除對部分內容進行修改和調整外，根據社會發展對人才培養提出的新要求，分別增加了符合時代特徵的內容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網絡文明、安全自護、遠離毒品等。廣大幹部、教師應根據學生的學習、生活實際及思想狀況變化，幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行爲評價的能力。要組織開展多種形式的校、內外教育活動，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規、守紀的意識。

總結改進

各級教育行政部門和中小學校要認真總結以往貫徹《守則》和《規範》的經驗和問題。堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學生思想品德教育和日常行爲規範教育的針對性和實效性。實施過程中，要充分發揮學校、家庭和社區的作用，特別要通過家長會、家長學校、社區教育委員會等多種途徑，宣傳《守則》和《規範》，協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育。