【精選】勤奮作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文9篇，希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
在日常生活中，靠天資能做到的事;靠勤奮同樣能做到;靠天資做不到的事;靠勤奮卻能做到。
只要你在學習上勤奮，你就會變得博學;只要你在生活上勤奮，你就會變得富有;只要你在業務上勤奮，你就會變得受人尊敬;只要你這麼做了，至少會有取得這些成就的機會。他正如爬上一座高山，即使跌落了一百次，他還是安靜開始第一百次零一次的攀爬。
勤能補拙，勤能損欲，勤學如春土起之苗，不見其增，日有所長。勤奮遠比黃金可貴，它使人們舒服生活，使人們日益精壯。
勤奮作文 篇2
我的表弟上週買了一個籃球，他第一次拍就拍了40個，那天他去了外婆家，他就和我玩這個籃球，他第二次拍就有了80個，而我只有20個不到，可經過努力，我終於拍了20個，最後一次也只有93個，表弟最後有120個。晚上我又給純打電話她說自己能拍1000個，我真慚愧。
第二天，外婆也給我買了一個籃球，我又經過努力，拍了100個。下午我又拍了200個。晚上又拍了300個，可表弟只拍了200個。
第三第四天，我也在練，第一次，我拍了1432個，第二次，我又拍了20xx個我有了很大的成就，我非常高興。
“只要努力，就會成功”給我留下了很深的印象。
勤奮作文 篇3
古人說過：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我雖然已經快是個五年級的學生了，但是對這句話似乎還沒有足夠的理解。
以前一到三年級的時候，每次放學回家後，總是先認認真真地完成作業，然後去溫習學過的課文，做到“溫故而知新”。而現在，寫作業時有時想看電視，有時想玩電腦，有時想去哥哥家玩，而寫作業以及複習課文的時間卻在逐漸減少。正因爲這樣，導致我四年級下學期的學習成績逐漸下降。這次學校數學競賽又是差了幾分，名落孫山。
這幾天晚上天氣非常悶熱，半夜總是被熱醒了。但有幾次我卻看見客廳的燈還亮着，原來爸爸還在電腦上寫稿子，過不了幾天，爸爸的稿子就在有些報紙上發表了。看着爸爸那一篇篇已變成鉛字的文章，我終於懂得了勤奮的重要性。作文
“業精於勤，荒於嬉。”現在我明白了這句話的道理，從今以後我要勤奮學習，天天向上。
勤奮作文 篇4
有人說，成功靠聰明，有人說，成功靠勤奮。但我認爲：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予一個人天分，勤奮加天分才能成爲天才。
傑克·倫敦是美國著名的小說家，他的學識全是靠自修得來的。他經常把詞典和書裏的詞句抄在小小的紙片上，然後把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、櫃櫥上、牀帳上，甚至塞在鏡子縫裏，以便在刮臉、穿衣、睡覺前後，都能隨時看一看、記一記。他把一些紙片放在衣兜裏，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閒的時間念一念。他由於不斷地記誦，終於掌握了大量的詞語，寫起文章來就得心應手。
傑克·倫敦的成功就是勤能補拙，笨鳥先飛。優美的語句會自己鑽你腦海中嗎？不會！所以要想寫出好文章，就要向傑克·倫敦學習，一個個詞語，一個個句子，記入腦中。“熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟”，不也正是這道理嗎？
勤奮好學的又何止傑克·倫敦一人呢？周恩來總理便是其中一個。周總理小時候作文特別好，一天，老師又佈置寫作，當同學們還在埋頭苦幹時，周恩來便交了作業，到圖書館看書去了。同學們十分不解，便問老師：“老師，爲什麼周恩來寫作文總比我們快？”老師笑而不答，從周恩來的抽屜中抽出一本本子。同學們翻開一看，裏頭全是句子詞語。“這是什麼？”同學們又問。“這都是周恩來看書時摘抄下來的好詞佳句，他寫作時都將它們運用到作文上，寫得自然是又快又好了。”聽了老師的話，同學們恍然大悟。
父母從小教育我，學習必須勤奮，一分耕耘，一分收穫。我也遵從父母的教導，勤奮好學。雖然我的勤奮並沒有使我變成神童，但卻幫了我不少。有一次，老師讓我們回家略讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，理解大致內容便可。但我前看看、後看看，也看不出什麼重點，於是把心一橫，把整本書都讀了。
到老師檢查讀書情況時，同學們有的把作者簡介抄給老師；有的把重點內容整理好，交給老師；也有的同學上網打印一篇讀後感交給老師……我則把自己對整部作品的看法寫下交給老師。作業發下來，全班只有我一個得
我不聰明，但我勤奮，雖不知勤奮能帶給我什麼，但我敢肯定，勤奮絕對是好的，勤奮能充實我生活的願望。
勤奮作文 篇5
人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生於英國的牛津，這是一個特殊的日子，現代科學的奠基人伽利略正是逝世於300年前的同一天。他年青時就生患絕症，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成爲了舉世矚目的科學家。
霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此後，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然 後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
但霍金不會因爲小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成爲世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，並且對哲學和宗教也有深遠影響。霍金還在1988年4月出版了《時間簡史》，已用33種文字發行了550萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起。
諾貝爾的父親是一位頗有才幹的機械師、發明家，但由於經營不佳，屢受挫折。後來，一場大火又燒燬了全部家當， 生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日。父親爲躲避債主離家出走，到俄國謀生。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴，以便賺錢維持家庭生計。由於生活艱 難，諾貝爾一出世就體弱多病，身體不好使他不能象別的孩子那樣，活潑歡快，當別的孩子在一起玩耍時，他卻常常充當旁觀者。童年生活的境遇，使他形成了孤 僻、內向的性格。
諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由於語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的讚揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。
爲了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。兩年的時間裏，他先後去過德國、法國、意大利和美國。由於他善於觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成爲一名精通多種語言的學者和有着科學訓練的科學家。回國後，在工廠的實踐訓練中，他考察了許多生產流程，不僅增添了許多的實用技術，還熟悉 了工廠的生產和管理。
就這樣，在歷經了坎坷磨難之後，沒有正式學歷的諾貝爾，終於靠刻苦、持久的自學，逐步成長爲一個科學家和發明家。
諾貝爾的母親去世後，他把30億瑞典幣——一生的財產，全部捐獻給了慈善機構，只是留下了母親的照片，以作爲永久的紀念。後人爲了永遠記住他，以他的名字命名的科學獎，已經成爲舉世矚目的最高科學大獎。
是什麼使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人？是靠堅持不懈的努力。
勤奮作文 篇6
高爾基說：“天才出於勤奮。”卡萊兒說：“天才就是無止境的，刻苦勤奮的能力。”我國著名數學家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的採藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峯採到仙藥，深入水底尋到驪珠。”這些都說明，只有勤奮才能成功。
漢代司馬遷正是出於勤奮，不怕困難，去遊四海名山大川，足跡遍及黃河，長江流域，從中得到了大量材料，才寫成鉅著《史記》。徐霞客一聲在外四十多年，親自登惡山，入巖洞收集標本，終於寫成了《徐霞客遊記》。還有法國作者福樓拜，他的書窗正對着賽納河。他每天晚上都在綠色燈罩下寫作，徹夜不息，久而久之，他的窗戶成了漁人們夜裏行船的燈塔。船長說：“在這段航線上，想要不迷失方向，就應該以福樓拜先生的窗戶爲目標。”福樓拜正是由於勤奮刻苦的寫作而成爲法國著名作家的。
魯迅先生說道：“偉大的'事業同辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多奇蹟就會出現。
勤奮作文 篇7
一天，勤勞與懶惰這兩個冤家路窄的傢伙，居然在魔法森林裏遇到了，賴惰說：“好兄弟，這麼久不見，你去哪裏造福百姓啦？”勤勞說：“哼，我是去造福人類，那你又去哪危害百姓啦？”懶惰壓住心裏的火，心平氣和地說：“我去哪裏謀生不用你管。不如咱倆打個賭吧，咱們一起同時進入一個人的思想空間，然後看這個人是勤懶，勤即你贏，懶即我贏。”勤勞答應了。
它們來到了人類世界，看見了一個勤勞的農夫正在賣命地耕田，便一起進入他的思想空間。晚上，正當農夫在想象秋天時田地豐收的美好景色時，懶惰開始幹壞事了，它說：“農夫啊，何必這樣賣力呢，等到秋天來時我用魔法幫你不就得了。”勤勞趕緊勸他說：“做人要踏踏實實，要先苦後甜！不要不勞而獲。”農夫認爲勤勞的話有理，第二天起來一如既往地賣力幹活。秋天到了，田裏豐收了，農夫心裏別提有多高興。懶隋很不服氣，便要和勤勞繼續打賭，勤勞答應了。
這次，它們來到了海邊，看見了一個漁夫正在捕魚，它們於是一起進入漁夫的思想空間。晚上，漁夫在休息時，懶惰說話了：“漁夫啊，別那麼賣命千活了我是上帝派來的使者，新年時我可以用魔法使你擁有享受不盡的金銀財寶！”勤勞忙說：“你別被他的話矇騙了，世上沒有一勞永逸的事！”“可是，漁夫已被懶惰的話欺騙了，心裏總想着那些財寶，已經聽不進勤勞的話。後來，漁夫失去了漁船，積蓄也用完了，可他總認爲新年到了就會有很多財寶，可懶惰沒給漁夫變金銀財寶，最後終於餓死了。
世上沒有一勞永逸的事情，做人只有踏踏實實千活，纔會擁有屬於自己的財富。
勤奮作文 篇8
在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心裏。
她在讀初二，她童年時期都是那麼艱苦地讀書。每天有時間就讀書，她讀書真是廢寢忘食她看到書，如獲至寶，兩本厚書她一天就能讀完。就因爲她這樣所以她每次考試的成績都在90分以上，她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績很好但她從不爲自己取得的成就感到自滿，感到驕傲。
有一天，我在家裏做作業，做久了有點累，我就想找一個人玩一玩。對！可以去找姐姐玩啊。於是我走到姐姐的家，見她正在看一本書，我說：“姐姐，今天是星期六，不要那麼認真了，要是都象你這樣，就沒有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。”姐姐邊看書邊對我說：“不行，書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書，你就會少學一點知識。”
我有一個這麼愛學習，這麼勤奮好學的一個姐姐，我突然發現，當她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺得很羞愧，如果我再不向姐姐好好學習的話，那我以後真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以我要多學習課外知識，我已經在以姐姐爲目標前進着，姐姐，我永遠敬佩你！
勤奮作文 篇9
小東是我班的學習委員，學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎麼得來的呢？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這麼複雜的條件怎麼做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個世界對於他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一隻蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室裏“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高於一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接着他收拾好東西，揹着書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節課，你準備去哪？”小東忽然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績是怎麼得來了吧——沒錯，是因爲他動腦筋，勤奮好學。
