【推薦】奮鬥作文300字六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的奮鬥作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
奮鬥作文300字 篇1
雁過無痕，歲月無聲。當熱鬧的鞭炮不再響起，當新年的鐘聲悄然停止，我忽然意識到，我又長了一歲。有些惆悵又有些愉悅，因爲我知道，伴隨着成長而來的是奮鬥。
走過自由自在、快樂無憂的寒假，儘管內心有太多的不捨，但也不得不與它揮手告別，親自畫上一個圓滿的句號。再來面對已經走來的初二，竟顯得如此不情不願。但是不情願也好，牴觸也罷，我終究還是調整好心態，嚴陣以待。
雖然不想承認，但是初二下學期已脫離了上學期的輕鬆，迎面而來的是更加艱苦的生活和更加深奧難懂的知識。我需要用比上學期更多的汗水來澆灌，用更認真的態度來對待，用更豐富的顏色來描繪。
在即將到來的初二下學期，生物與地理的會考、階段性測試、升學考試接踵而來，壓得我們喘不過氣。但我絕對不會就此畏懼，更不會退縮，我會提起百倍的精神，用百倍的努力去面對！
在這萬物復甦的春季，用我們的青春來奮鬥，譜寫出蕩氣迴腸的初二生活曲。奮鬥的初二，我來了！
奮鬥作文300字 篇2
金色的秋天，收穫的成功也升騰着希望，圓夢的學長走進了理想的高中，尋夢的同學來到了美麗的平陽。初一、高一的同學們，你們的到來，已給我們的校園增添了朝氣與活力，歡迎你們！
這裏有誨人不倦、樂於奉獻、出類拔萃的老師；這裏有熱情奔放、團結友愛、好學上進的同學。來到這裏，你將與自己的夢想更接近！
當然，也有許多需要我們去經歷，值得我們去思考。昨天已過去，不論是輝煌亦或是暗淡；今天又是一個全新的起點，我們每一個人都有機會重新塑造自己。
學習生活裏會有很多困難，我們一定要拿出信心和勇氣，去迎接各種挑戰！不要茫然失措，不要迷失自我，即使不能做最優秀的，也一定要做最努力的！
剛剛畢業的學長們已經寫下了輝煌，如今到了我們書寫輝煌的時刻！初三、高三的同學，在挑燈夜戰與聞雞起舞的日子後，將要奮力一戰；我們初一、初二、高一、高二的同學，也要養成良好的學習習慣，力爭上游。那就讓我們一起爲理想而奮鬥，爲明天而努力！
奮鬥作文300字 篇3
遼闊的夜空鬥專星移，明亮的眼眸波光粼奇，無盡的遐想，在我的腦海盤旋，盤旋······風的飄發舞動着，掠過漆黑的夜色，彷彿在尋找光明。繁華似錦的都市，依舊歌舞刊平，恬靜的月色已然平靜，我該何去何從電······我向往那廣闊的西藏，嚮往那布達拉宮的聖潔，嚮往那潔白的哈達嚮往那虛城的教徒嚮往那高山流水的歌聲，嚮往那一片白雪皚皚的山峯，一直威武的聳立?風風火火的奔跑中，我丟下了支離破碎的親春從不回頭張望的我，忍不住的回頭，看到曾今的我淚流滿面的說：“一定要堅持走下去”忍着淚水繼續向前奔跑忘記着一切傷心的回憶，大步大步的向前奔跑，雨大滴大滴的下着，蝴蝶靈動着他的翅膀，哭着低俗它的悲傷，無奈的嘆息，這裏的一切，讓人心碎；我總記着這一句話，那就是，“一定要堅持的走下去”不要回頭就這樣一直走下去.
奮鬥作文300字 篇4
一眨眼，四年級的學習生涯過去了，新學期到來了，我又要開始奮鬥了。
在這個學期，爸爸媽媽給予與我很高的期望，所以我今個學期必須要努力，把成績保持在給前五名上。
爲了達到這個目標，爲了不辜負爸爸媽媽對我的期望，我必須要做到以下幾點：上語文課時，要專心聽講，儘量做到積極舉手發言，還要做好聽課筆記；還有上數學課時，因爲我數學成績比較差，所以要學會不懂就問，不要隨便開小差，否則聽不到老師講的`知識，數學成績纔會逐漸進步；上英語課時，要讀準單詞發音，還要看清楚老師的口型，才能提高英語學習水平；做作業時，要獨立完成，做完作業後還要認真檢查幾遍，還要認真預習好新課及回顧好昔日學過的知識。
今個學期，只要我認真學習，我可以肯定，成績一定會進步的。
奮鬥作文300字 篇5
一粒不起眼的沙，也可以成爲一顆閃閃發光的珍珠。——題記
青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采……的確，青春是美好的，但奮鬥的青春纔是最精彩的。
大家都說：“讀書是最好的出路。”而我認爲奮鬥是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮鬥。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時刻提醒我們要奮鬥人生。
奮鬥的青春，是一首精彩的樂曲；奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮鬥的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，纔會有奮鬥過來的勝利……
爲了美好的明天，我要奮鬥！
奮鬥作文300字 篇6
我有一個小盒，裏面裝着一隻不知名的小蟲子，爸爸說，他看這隻小蟲子綠光光的，挺好玩，就抓來讓我看看。
我透過透明的蓋兒，看到一個像蒼蠅似的東西，趴在裏面一動不動，我晃盪了一下，它只是蹬了幾下腿，見無濟於事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動，都沒有反應，爸爸說：“它在裝死，這是它的防禦自我保護能力。“
我打開盒子，伸手捏住它，仍沒有反應，頓時心裏感覺這隻蟲子沒有讓人憐憫處，上來把它扔在腳下，踩死了它。
但我的腦海中卻閃現，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫到“趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因爲蛾子那種生之慾望感動了她，得以生存。
然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個活生生的生命，但唯一不同的是它沒有奮鬥，沒有在危險到來，正在生死邊緣徘徊時，再做最後一次奮鬥，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細一想，卻傻的很，只會更加速走向死亡。
