成功要耐得住寂寞、經得起誘惑作文

如果中午不回家而留在學校，吃完午飯後總愛打開視頻監控看看班內的情況，我不知道我想看的是什麼，也許是擔心中午有的孩子在教室違反紀律，也許我更希望看到的是一絲絲感動，那些感動很簡單，就是有越來越多的同學能夠主動地自覺地呆在教室裏學習，這個我是不能要求的，因爲我總覺得我們的同學學習上已經比較緊張了，儘管我們的成績還有待於進一步的提高，如果再將午飯後的這段時間也給壓縮了的話，肯定會有好多同學心存怨言。更何況，學習主要還得靠自覺主動，被動的消極的學習永遠都只能是低效的。但是即使這樣想，我還是認爲成績都是拼出來的，既要有時間的保證，更應該有效率的存在，當然這其中一定要有一個理想和目標支撐着自己，才能讓自己在這個自由的時間段裏主動地投入到學習當中去。總感覺自己的這種心理比較矛盾，既不願意去要求孩子們到教室學習，但是是我又渴望看到孩子們奮鬥的場面，看到別的班內不少的孩子都在教室裏努力學習的場景，我也會發出爲什麼我的孩子們沒有人家那麼懂事的感嘆。

教室裏依然是寥寥數人，而學習的也無非只有那幾個同學，也有在教室的.，也不知道在談着一些什麼，眉飛色舞的，手裏拿着冰棍、零食不停地往嘴裏送着，走到這裏跟這位同學說上幾句，到那裏和那位同學笑上一會，要知道午飯剛過，飯剛吃過，水剛喝過，便又吃起了冰棍和零食，喝起了飲料。果然本來有幾位還想學習的同學經受不住學習的難耐和寂寞，也參與到了其中，而無論這個過程在如何進展着，總有一位同學在那裏一直埋頭苦讀着，這已經也顯然不是第一次了，因爲對她來說，吃過午飯再到教室學習二十分鐘已經成爲一種習慣，這是一種毅力，這是一種磨練，這是一種精神，一種無論在什麼時候都能堅守住奮鬥的那一顆內心。

的確是這樣，沒有無緣無故的成功，一個同學成績的取得總是與他的奮鬥所分不開的，王璇同學的品質和精神的確值得我們每位同學學習，她對學習的這種認真程度、刻苦精神是我們現在好多人所不具備的，她不屬於聰明那種類型，但是她的努力程度足以彌補她在聰明程度上的差距，所以她的程度一直很穩定，儘管考文昌的時候拿到的僅僅只是三等獎學金，但是現在她的成績等級從沒下降到過B，她的這種成績的穩定也是任何同學所無法比擬的，爲什麼她的成績會如此穩定，而我們大多數同學的成績起伏不定？我想我們除了要佩服她一直保持這麼好的成績外，更應該去感受一下她的努力和付出。那就是當我們飯飽水足後，她選擇了繼續學習，而更多的我們選擇的是回到宿舍，往牀上一躺，或者是買上一堆零食，跑到教室，便開始了吃着零食冰棍、喝着飲料，談天說地的午間生活，而此時，我們汲取零食的同時，她在汲取的是知識。這時候，我們是否會想到哈佛圖書館的那一句訓言：即使是現在，對手也在不停地翻動書本，所以不少人在競爭中就逐漸地處於下風。走到一樓的教室看看，總會看到一些默默地奮鬥的同學的感動。也許，這就是差距。

當然我們並不是去抹殺天性，但是在保持着天性的同時更不要放棄我們內心的理想和目標，真得要有所成就就應該耐得住寂寞，經得起誘惑。擺在我們青少年面前的誘惑着實太多，網絡、情感、言情小說甚至就是那誘人的冷飲和零食，如果我們經受不住誘惑而陷入這些泥淖，當我們知道過來再抽身而出的時候就已不再是當初的那個青春少年了，當別的同學汲取知識的營養而我們在汲取零食的營養的時候，差距也就逐漸在產生了。成功更是一種堅持、一種堅守，而堅持和堅守都是寂寞的，不是沒有了朋友，而是在自己的夢想前方，努力付出就註定要捨棄一些東西，一些誘惑自己的東西，一些影響自己的東西。

華人著名導演李安是唯一一位獲得奧斯卡導演獎的中國人，曾經在面對電影事業的選擇的時候，有過七年的寂寞的堅守，這七年是他平庸的七年，但是他一直沒有因其他的誘惑及原因而放棄自己心愛的電影事業，在寂寞了七年後，他終於成爲華人最優秀的導演之一。

蟬，十七年的寂寞等待，只爲一個夏天的悲烈絕唱。

沒有人能夠預見自己的未來，但是奮鬥的過程永遠是最美麗的，這個過程就是耐得住寂寞、經得起誘惑的過程。