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關於勤奮作文400字錦集五篇

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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮作文400字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於勤奮作文400字錦集五篇

勤奮作文400字 篇1

小明是我的同學,他每天呆在教室裏,連下課都不動一下,班裏的衛生他從來都不打掃。

因爲小明很懶惰,老師去找小明談話,問小明爲什麼每天都那麼懶惰?小明卻只是低下頭不說話。老師告訴小明,在生活中幹什麼事都應該勤奮一點,每天主動幫老師打掃衛生,多幫助同學。小明聽後心想:我纔不打掃衛生呢。第二天,小明還是像往常一樣什麼都不幹。老師很着急,於是又找小明談了話。小明想了一晚上,覺得老師說得很有道理,決定勤快一點。

自從老師與小明談完話以後,小明就像換了一個人似的。以前他一天都坐在座位上,連衛生間都不去,也不值日,也不幫助同學。現在小明每天早早來到學校,幫老師把教室的門打開,接着一進教室就趕快開始打掃衛生,把地拖了,垃圾倒了,教室裏打掃的很乾淨。同學們一來都心想:小明今天爲什麼這麼勤快?以前可是什麼都不幹。同學們一邊奇怪一邊驚歎着。一下課,小明就立刻跑到黑板前主動擦黑板,下午放學了,同學們都早早走了,小明自願留下來打掃衛生,小明打掃衛生時非常認真仔細,每一個角落都不放過。

小明就這樣幹了一個星期。老師覺得和小明談話很有用,心裏無比高興,小明自己也很高興。同學們都覺得小明變勤奮了,所以同學們都想讓小明當勞動委員。在同學們的強烈要求下,小明當上了勞動委員。

小明從懶惰變到勤奮,有老師的功勞,但更多的還是他自己的功勞,所以世上無難事,只怕有心人。

勤奮作文400字 篇2

勤奮,每個人都可以,堅持一天、兩天、三天……時間長了,勤奮自然就體現出來。爲什麼不能讓勤奮成爲一種習慣呢? 大家都聽說過“頭懸樑,錐刺股”!更聽說過“聞雞起舞”吧!那些的確是過去的人勤奮的體現,不過現在也沒有幾個人那樣做了。 這是爲什麼呢?因爲想要變爲勤奮的人,他們缺少毅力;有毅力的人他們卻缺少決心!一個鐵錚錚的例子——我!寒假特意爲自己制定了一個計劃,爲了每天提醒自己,內容是每天起來第一件事:晨煉。一個月之久,它靠的僅是決心和毅力。前五天,我都堅持下來啦,而且每天按時起牀,到了第六天,由於感冒真的很不想起牀,但媽媽的一句話讓我又有了狠心!她說:“習慣的養成需要21天,你已經完成四分之一,難道之前就這麼白受累啦?”

“我不要,於是穿起衣服,就跑出了家門。”……

通過生活中的一個小片段,給我敲了警鐘:時刻相信自己就可以成功!

其實沒有什麼不可以!一旦下了決心,就什麼也不要再想……

“EVERY THING IS POSSIBLE”(一切皆有可能)

心酸的回憶

對於我來說,回憶的感覺無非有兩種,一種是美好的,一種是心酸的。美好的回憶總能讓我的嘴角上翹;心酸的回憶總讓我淚珠漣漣……

勤奮作文400字 篇3

“勤能補拙”“業精於勤而荒於嬉”“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”很多很多關於勤奮的語句。雖然每個人都能明白這其中的道理,但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢?人的一生時光是有限的,你有權選擇自己度過方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日,你也可以在勤奮求索間前行。其實每個人的潛意識中都有兩個字“慵懶”,但有的'人能夠戰勝這兩個字,那他在人們的眼中就是勤奮者,有所追求者;有的人則戰勝不了這兩個字,那他就在渾渾噩噩中過一輩子。前者似乎很辛苦,但這樣的人生更有品味;後者看似很逍遙,但這樣的人生一如一杯白開水,回味之時品不出半點滋味。

一個勤奮的人,他能隨時找到要做的事,隨時思考自己要做的事,給自己一份計劃,給自己一份目標,認真去做,他還可以是一個邊做邊思考的人,他可以是一個邊做邊改進的人。

一個勤奮的人,他是一個寧願放下安逸,也要去做自己認爲值得做的事的人。他可以爲了一個完美的工作結局,放棄一個又一個休息日;他可以爲了一份計劃或者報告,辛苦爬格到天明;他可以爲了一個心中的一個目標,放棄了很多休閒的時間。

一個勤奮的人,在大多數人的眼中是風風火火,忙忙碌碌的;一個勤奮的人,是一個沒事找事的人,他可以用他的眼發現生活中的很多事,他的計劃表永遠一天挨着一天,在忙碌中尋找自己的人生價值。

我願與勤奮交朋友,做一輩子的朋友!

勤奮作文400字 篇4

我的表哥今年17歲,長得挺高,有點胖,讓人感覺他不愛說話。可不是嘛,去年表哥就以優異的成績考上了採二,我十分羨慕他。

寒假去他家做客,我一大早就去了,我嚷嚷起來:“哥哥?”沒人應我,我還以爲他還在睡覺,於是走進他的房間,發現他還在做練習題,我暗暗高興:前幾年都是你先把作業做完的。突然,一樣東西使我倒吸了一口冷氣,只見桌子上放着一本書,書上寫着:“數學初二”這是怎麼回事?哥哥可是上初一的啊!我問哥哥:“哥哥,你怎麼在做初二的練習題?”哥哥笑着說:“我現在只是在預習初二的課程而以,上午我要做練習題,不陪你了。”說完便又做了起來,我瞪大眼睛望着他。

吃完午飯,我去找表哥打乒乓球,可怎麼也找不到他,我問他媽媽。姑姑想了一會兒,說:“你去他爸爸的書房看看。”果然,他就坐在那兒看一本厚厚的書。”我喊了起來,他才擡起頭,說:“幹嘛呢,這麼大聲?”我說:“打乒乓球去了唄。”他說:“等一下,讓我把這一章看完。”在我的軟磨硬泡下,表哥終於答應我了。

我的表哥就是這樣一個勤奮好學的人。

勤奮作文400字 篇5

今天我們去游泳,這可讓弟弟高興死了。

弟弟一到游泳池就飛快地蹦進游泳池。這可讓爸爸媽媽擔心死了,我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去,我跟弟弟說:"游泳的時候要知道自己會不會游泳。弟弟說:"不會,哥哥你可不可以教我。我說:"當然可以。

"我們來到岸上。我說:"我來跟你表演一下看這會不會。"過了一會兒我表演完了。說:"你是第一次游泳要帶上救生圈,弟弟說:"我會了,我會了不用救生圈。"果然不出我所料,弟弟還沒遊一下就變成了落湯雞,我拋出一個救生圈,弟弟連忙把救生圈抓住

弟弟慢慢地用手滑來,我說:"弟弟你不要說大話了。"弟弟目不轉睛的注意別人游泳的姿勢。經過一個上午地觀察,弟弟掌握了基本動作。

弟弟帶着救生圈來到游泳池,弟弟第一次失敗,第二次、三次……,這已經是第九次了,弟弟先吸一口氣,一下就游到對面,他高興的說:“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱讚弟弟真棒!”

這就是我的弟弟,一個堅持不懈的弟弟。

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