【精華】奮鬥作文400字彙編八篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的奮鬥作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奮鬥作文400字 篇1

從早晨第一次睜開眼，就代表了新的一天的開始。

當週圍沒有任何雜音，自己坐在明亮的燈光下讀書，真的是一種很享受的活動。四周環繞着自己的讀書聲，就會讀越有勁兒，更會大聲讀出來。知識都掌握了，看着讀書的第一名是自己便讓人有一種自豪感。當然，也有不好的一方面。讀的多了，嗓子就會發幹，常常讓人感到不舒服。

上課時，老師總是會提出許多問題。我總是喜歡首發，當老師讀出我的名字並表揚我時，我會得到有知識的快樂。聽着鍵盤的敲擊聲和老師的講課，讓大腦飛速旋轉，努力回想每一個知識點。那種滿足油然而生，或者說是學習的快樂。在上網課時，時間過的如同白駒過隙，飛快逃掉。寫作業時也總是想着知道明天的作業，盼望今天就可以做完。當你在小組羣率先完成所有作業，身上沒有了沉重的負擔時，便覺得輕鬆了許多，這點在語文書中梁啓超先生就曾說過。

所有作業早早完成，效率極高。一天下來，哪能不是愉快的一天？

青春需要奮鬥，青春需要拼搏，青春需要競爭。在一個人一生中最年輕力壯的時候，時時刻刻認真學習，才能看到更美好的明天。

奮鬥作文400字 篇2

壯麗山河迎春日，風雨人物數中華，生命不熄。自從我讀了《走進袁隆平》這篇文章後，袁爺爺那種超乎尋常的智慧，那堅忍不拔的毅力，那嚴謹的科學態度，那紮實的工作作風，那樂觀向上的情操，都散發着無窮的魅力，讓我彷彿感覺到袁爺爺非常珍惜每一寸光陰，孜孜不倦的培養雜交水稻的情景。但是，袁爺爺用理智和毅力邁過了一個個坎坷，迎來了勝利的曙光。

其實，讀書也是這樣的，比如：古代有一個孩子，名叫高斯，一個敢於創新的人。他在一所鄉村小學碰到了一位頗不得志的老師。一次，老師對窮孩子出了一道這樣的計算題：

1+2+3+4……+97+98+99+100。還說：“沒做出就不許回家！”

小高斯用超人的智慧將這道題用3分鐘不到的時間做了出來，並贏得了老師的認真。

在我認爲，我也應該做一名像袁爺爺一樣具有知識、靈感、毅力的人。因爲無論做什麼事情，都離不開知識和靈感，更離不開毅力。以前，我在學畫畫的時候，常常得到老師的表揚。可是由於我沒有毅力，現在想畫好一幅畫，也成難問題了！所以，只有具備這3者的人，才能幹好每一件事。

失敗乃是成功之母，有了挫折爬起來再努力，纔是真正的英雄。其實，科學殿堂的階梯並不高，只要我們勇敢向上攀登。

最後，我們也將成功奉獻給科學的殿堂。

奮鬥作文400字 篇3

每個人都有自己五彩繽紛得力鄉：教師、工程師、企業家、發明家等，我的理想就是當一名醫生——白衣天使。

我喜歡當醫生的原因有很多：1。醫生是個神聖的職業；2。我喜歡他們那一身白掛；3。我還喜歡他們那白衣天使的稱號；4。作醫生可以救死扶傷。

我從小就生活在農村的家庭裏，我們的生活條件也不是很好，也不是很好，也不是很富裕。身邊的一些親人、朋友、鄰居、毫不相識的陌生人。有一些人就是因爲看不起病，而使世界白白流失了許多性命。這些現象，都使我們非常的痛心，但是我們又有什麼辦法呢，只能眼睜睜的看着他們漸漸離去，自己悲痛欲絕。正因如此，使作爲農村小孩的我心中廕生了一個理想——要做一個醫生、一個救死扶傷的醫生，不分貧富貴賤，只要他生病、受傷了，我們就要爲他醫病，做好我一個醫生的職責。

我喜歡醫生，因爲種種原因。救死扶傷是醫生的天職。小到門診大到手術，都關係到人們的生命，因此，我現在要好好學習，長大以後爭取成一名合格的醫生。

理想在隨着我們一天天長大，不管到什麼時候我都會堅持到底，因爲這是我的理想，我要爲了我的理想而奮鬥，爲人們的健康而奮鬥！

奮鬥作文400字 篇4

問過身邊的幾個東莞本地的朋友，她們大部分都說以後就考到廣東內的大學，上完大學就回到自己村裏或鎮裏上班，而且幾個女性朋友說她們的父母不允許她們嫁出東莞市外。還有個朋友，她的父母早早的就買下了她弟弟的婚房，主要是她弟弟現在才五年級。

我聽了我就很好奇，爲什麼她們喜歡回到原本的地方去生活去工作，她們給我的答案几乎都是一致的：回到家鄉工作，不用擔心住房問題，父母有事可以即使回去，不用擔心那些在外面拼搏的人所遇到的困難。

這種生活聽起來是很不錯，不用像那些外出打工的人一樣擔心衣食住行，生活可以過的很安逸。可我的觀點卻不是這樣子，我覺得人的一生要多去外面的城市看看，不要一生只在一個地方度過自己的兒時，少年，中年，老年。

自己的人生就應該由自己來拼搏，自己去爭取，我對於那些回到家鄉，住着父母的房子，上着父母介紹的班的人很不看好，那些都是他們父母打拼下來的東西，不是屬於他們的。雖說這樣的人生過的會比較安逸，可是人生不久應該經歷些大風大浪，纔會變得更完美些嗎？

所以我更願意考到另一個城市的大學，在另一個城市找到一塊只屬於我的土地。

奮鬥作文400字 篇5

生活就像一本無字書，沒有作者，但掌握在自己的手中。在生活中沒有後悔藥，做了的事情不可能再回頭了，所以，我們不要做讓自己後悔的事，凡事要向着未來看齊。

就比如有一次，語文我考的不是很理想，這讓剛開始還對這次考試還很有把握的我，信心一下子跌落到了冰點。我一整天悶悶不樂。我灰心喪氣回到家，把自己的成績告訴了媽媽。

媽媽讓我獨自坐在書桌前，認真仔細的想一下，這次考試爲什麼考的字母差，是有些題目不會做，還是自己粗心大意，這個分數是自己意料之中，還是意料之外的。我靜靜地坐在書桌前，腦子裏浮現出考卷的錯題，回想起來，覺得自己真的是不應該有這麼多題因爲自己的粗心兒失分。

媽媽走過來語重心長地對我說；“你的這一次的分數不好，並不代表你永遠就考的這麼差，你要找出自己的錯誤，並去改正，去改變自己，讓自己變成一個細心的人，做什麼事要向前方看，不要永遠停留在自己錯誤的地方，也不要去後悔，這次的分數已經註定了，不可能去改變了，所以不要去後悔過去的事，要想想以後該怎麼去面對自己的粗心。

媽媽的話讓我感觸很深，後悔過去，不如奮鬥將來，這句格言正應了我的事例，所以我們別去後悔自己已經做錯的事，我們要向着明天，遠方看，在人生的道路上，會遇到不如意的事，要去克服它，要找到正確的方向，今天的失敗，並不代表明天的失敗。今天的失敗會讓你變的更堅強，會讓你的明天有更多的微笑！

奮鬥作文400字 篇6

生活的腳步不停地前移，一日一日的向着理想的目標接近。每個人都是這樣的生活着，奮鬥着，爲了生計孜孜不倦，夜以繼日的忙碌，生活在奮鬥不息的基礎上，不停地變化，正面的結果是升騰，生龍活虎，其樂無窮；負面的結果一日一日地衰減，今不如昔，最後一無所有。這是事物的雙重標準，一分爲二的自然規律。誰也無法抗拒。

前行的道路，並不是筆直平坦的，而是充滿荊棘坎坷的因素，需要有充分的認識，並且有能力應付，這樣的情況下，才能向前走下去，收到成功的碩果，品嚐到豐收的喜悅。常言道種瓜得瓜，種豆得豆，一份付出，一份收穫。人生就是這樣的過程，大同小異，沒有捷徑可走。任何時候，都是這樣的，依靠他人的施捨度日，不會有任何的收穫，最終要餓死的。

人生道路上，謹記一個道理，天上不會掉餡餅的，有也是陷阱。不論到什麼時候，要依靠自己的雙手去創造維持自我生存的需要，生活纔有情趣，生活才能到達祈求的目標。僥倖心理是我們生活道路上的障礙物，必須保持良好心態，才能克服困難，放下包袱，走向成熟。

人生道路，分成多個階段性，需要一步一步來完成，每個人都是這樣走過來的。急於求成，往往是欲速則不達，願望難以實現，只有腳踏實地的認認真真地去做，落實自己的人生藍圖，用汗水澆灌理想之花，理想才能開花結果，收穫的季節，會有采摘不淨的累累碩果展現在面前。一句話，美好生活是靠奮鬥創建起來的，等待，懶惰永遠不會有好日子過的。

奮鬥作文400字 篇7

轉眼間我們的'小學生活過完了，開始了新的生活。在這這個新生活中我認識了許許多多的新朋友和新老師，這些新的朋友有的只聽說過名字而沒有見過，今天我見着他們了，有的朋友是以前在上補習班見過幾面而今後我們就成爲了朋友。

今天我們站在了五十一中學校，這個學校環境優雅同學們都很好，很講衛生，很愛護環境、特別聽老師的話的好孩子們。雖說我們是新來的初一學生，不過我們會向初二初三個大哥哥姐姐們學習的。我們在學校裏認識的老師們都特別的好。有的老師善良、溫柔，有的老師對學生特別的好，有的老師對學生特別照顧，有的老師特別好交流。在學校裏認識了許多的朋友，有的朋友善良、溫柔、積極，有的朋友對待同學特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是爲了讓我們認識多點兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學學一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認識他們和叫他們時人家就覺得我們非常的不禮貌似得。

不過我們上初中以後又有點兒想念我的母校，在小學生活裏感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上初中了，在後面的道路上還會有一些絆腳石在後面的生活道路上等待着我們，不過我們要加油、加油再加油就會過了這些生活中的絆腳石的。

我們新來的同學也會在一起團結起來，就會把我們的這些生活中的絆腳石走過的，雖然這是我們的新起點可我們團結起來就會成功。

奮鬥作文400字 篇8

古人曾有這樣的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是：你在兒時、青少年時不努力，當你老了的時候，就會開始後悔。我發現許多人永遠都是失去了某種東西后，纔會發覺那種東西的好，纔會去想着要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。當人們還在青春中度過時，不知去珍惜，只是一味地去揮霍。但當青春走遠時，認門纔會想起要珍惜它，又奮力追起，但青春早已逝去，任你奮力直追，也是無濟於事，追不上了。

青春時光如此之寶貴，我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已離我遠去，至少我能夠不爲過去的錯誤而後悔。母親時常爲我暢想我的未來：如果我在青春時期努力學習，我的未來將會是美好的，有着一份好工作，不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了學，隨意找一家能夠賺錢的廠子，爲我的一輩子開始忙碌。兩者相比，前者更能如意。但它的到來，需要我的努力與奮鬥。

老師時常說：“你在上學時，辛苦初中三年、高中三年，一共六年。相反，這六年你要是玩了，那麼你將會用一輩子的時間來換取這六年的愉快。“對呀，一輩子的時間只換來六年的安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦來換取一輩子的安閒。所以我想去奮鬥，我要去奮鬥。

我想去奮鬥！爲了以後的生活更加美好！我想去奮鬥！爲了不在以後的日子裏後悔！我想去奮鬥！爲了辛苦撫育我的父母！

奮鬥吧！不要讓以後的你唾罵現在的你！