【精選】勵志的作文合集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的勵志的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志的作文 篇1

在精神萎靡的時代裏，人們耷拉着腦袋在行走，他們肉體中沒有支撐的脊柱，任何一點微小的碰撞都可能使他們跌倒。於是當有人的脊柱生長，他們高喊擡起頭的口號，人們也開始響應，而他們中又有多少人的脊柱連接着地氣呢？

當時代需要同情，於是同情氾濫了；當時代需要英雄，於是英雄氾濫了；當時代需要勵志時，勵志也氾濫了。越來越多的電視節目，打着勵志的旗號，鼓吹心裏稚嫩的青少年，勇敢地去追，大膽地去闖。於是，血脈噴張的他們便收不住勵志的繮繩，光着身子就開始裸奔。很多人在背水一戰的時候淹死了，很多人置於死地卻無法得以後生。慶幸的是，部分人站起唱響勵志口號後還是擋不住舒適生活的誘惑，坐下打開網頁，幾個輪迴過後，有唱起了熟悉的歌。他們至少還在循環往復中生存着，至少沒有死於盲目勵志的車輪之下。

該是時候去思考了，思考勵志的洪流這麼強大，爲什麼始終沒有人爬到頂峯？勵志的洪流這麼湍急，到底有多少人死於馬下，又有多少人正在死於馬下的路上？當勵志開始氾濫，我們更應該做的變是穩住自己的腳跟。勵志精神誠然可貴，但盲目濫情的勵志就像是飄渺的浮雲。我們看見它的美好，奔跑着追逐，卻也到不了天堂

飄搖於世上，我們確實需要這樣激情澎湃的豪言壯語，需要正能量的推動，需要勵志的激情來帶領我們向上，給我們一個實實在在的動力。但於我們而言，羽翼未豐腳跟未穩，蹣跚學步的孩子要怎樣才經得起殘酷社會中的刀光劍影。突兀的闖入只會讓我們過早得出局，也許就是永遠的一蹶不振。

年輕人不一定就是義無反顧，年輕不是資本，它只是你的優勢，你要看清楚前方蜀道艱難，要看清楚前方暮靄沉沉，並不是你勇往直前就會看到楚天遼闊。現裝備好自己吧，只有鎧甲才能對抗荊棘，只有刀槍才能斬斷攔路虎。

當勵志開始氾濫，摸一摸自己的脊柱是否堅定，任何爲勝利而做的等待都不會浪費。

勵志的作文 篇2

衆人皆知“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，但卻鮮有人能追循這盞指路明燈。正如喜劇明星托馬斯說的：“不要管別人的看法，不要和我比，要爲你自己奔跑！”是的，路在我們腳下，我們應當走自己的路。

著名漫畫家幾米曾說：一樣的眼睛不一樣的視覺，一樣的耳朵不一樣的聲音……一樣的人生不一樣的痛苦。如果我們都人云示雲，那麼我們會很容易走進別人的人生，經歷各種無法言說的痛楚。只有走出來，走進自己的世界，我們才能自己控制自己的人生。

三毛說：人生不過如此，且行且珍惜。人們總是走進別人的世界成了人生的配角。就像現在跟風的無數家長一樣，聽聞“狠爸”四個孩子中有三個考上清華、北大，就效法他的棍棒政策。然而更多被打的孩子不僅沒上清華北大，反而成了叛逆的少年。

每個孩子都不一樣，家長們應該走自己的路去教育他們。每個人都有不一樣的人生，更何況條條大路通羅馬呢！

其實也並不是所有人都願意跟從別人，就如雜交水稻之父袁隆平。當年他提出他這個水稻雜交的議題時，還遭到了生物學家摩爾根的嘲笑，稱它爲“沒有意義的研究”。可袁隆平堅持走自己的路，終於做出了巨大貢獻，讓那些嘲笑他的人啞口無言。

縱觀我們的社會，那些愛與別人比較，淹沒在別人評論中的人總是走不出自己的人生，他們還在沼澤地理掙扎，卻越陷越深。

走自己的路要走出自己的風格，就如李宇春堅持中性風成爲人衆皆知的“春哥”；

走自己的路要對流言置若罔聞，就如芙蓉姐姐堅持自己的張揚高調成爲新一代“勵志姐”；

走自己的路不能人云亦云，當初“被冤”的彭宇讓大家義憤填膺地爲他鳴不平，而現在彭宇承認他確實撞了老太太時，大家又作何感想呢？

都說三人成虎，若爲那些別人嘴裏的話活着那生命還有何意義？羅曼·羅蘭說，你要複製你自己，而不是別人。所以，走自己的路，去書寫一個不一樣的人生吧！

勵志的作文 篇3

假期中，我閱讀了這本充滿哲理的童話——《小王子》。

通過閱讀這本書，我認識了一個永遠不想長大，也不會長大的小王子，小王子居住的星球很小，雖然住所很小，但帶給小王子生活的樂趣卻很多，尤其是小王子的那枝玫瑰花，玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀着小王子，小王子深深的愛着她，但是敏感的小王子因爲一次惱怒面對玫瑰花的愛產生了懷疑。於是小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段憂慮的旅程從此開始。飛行員聖凱克蘇佩裏6年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在沙漠的那段時間他遇見了小王子，交談得知小王子來自另一顆星球，聖埃克蘇佩裏很是興奮，接着小王子又向聖埃克蘇佩裏講述了自己星球上和另6顆星球上的一些事，其中小王子拜訪的6個星球上先後遇見了國王，愛虛榮的人、酒鬼、商人和愛點燈的人，其中點燈人留給我的印象最多，點燈人居住在所有星球最小的一顆，星球上只能豎起一盞路燈和住一位點燈人，小王子怎麼也想不通，小王子怎麼也想不通，在這天空一隅，一顆又無房又居民的行星上，路燈和點燈人有什麼用，小王子舉得這個點燈人挺荒唐的，至少比得過那個國王、愛虛榮的人、鬼和商人;至少每一次的點燈彷彿在天空中又誕生了一顆星星或綻開了一朵花，當熄滅燈時，又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉一圈，這可累壞了點燈人，他必須停也不停的點燈和熄燈，但這也值得我們學習，那些爲了自己而不爲他人着想的人得不到幸福。

想一想生活中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環衛工人們，他們的工作又髒又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發自內心的讚揚的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來。

《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明瞭的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再爲純真的愛感動一次的書。

勵志的作文 篇4

我來說，生命的意義在於設身處地替別人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。

你是公司的一員，你就應該拋開任何藉口，投入自己的熱情和責任感，處處爲公司着想。

這個世界的大部分人之所以貧窮，不在於他們不夠努力，而在於他們永遠同時從事兩件事：一件是目前在公司所從事的.，另一件則是自己真正想做的工作。

如果你能將正在做的工作做得和想做的工作一樣認真，那麼你一定會快速成長。因爲你在爲未來做準備，你正在學習一些足以超越目前職位，讓自己儘快達成目標的技巧。

當你精通了某項工作時，請不要陶醉於一時的成績，應想一想將來，想一想現在所做的事有沒有需改進的地方?這些將會使你在未來取得更長足的發展和進步。有些問題也許是董事會要考慮的，但如果你考慮了，你就等於朝更高層次邁進了一步。

試着想一想，如果你是公司主管，你對自己今天所做的工作完全滿意嗎?別人對你的看法並不重要，最重要的是你對自己的看法。回顧一天的工作，自我反省一下：“我是否全力以赴了?”

如果你是主管，你一定希望你的隊員能和你一樣，將工作視爲自己的事業全力以赴做好。因此，當你的主管向你提出這樣的要求時，請你不要拒絕。以主管的心態對待公司，你就會成爲一個值得信賴的人，一個主管樂於聘用的人，一個可能成爲主管得力助手的人。更重要的是，你就能在快速成長中達成自己的目標。

一個將企業視爲己有並盡職盡責完成工作的人，終將會擁有自己的事業。許多管理健全的公司，正在創造一些使員工成爲公司股東的機會。因爲人們發現，當員工成爲企業所有者時，他們通常會更加忠誠，更具創造力，更努力工作。

有一條永遠不變的真理：當你像主管一樣思考時，你就成了一名主管。當你以主管的心態對待公司時，公司也將會按比例付給你報酬的。獎勵時間可能不是現在，但明天或明年一定會兌現，只不過兌現的方式不同而已。

勵志的作文 篇5

它是世界上無法用任何貨幣單位衡量的奢侈品。我拼命地跑啊跑啊，就像是追着快落山的太陽，只徒留滿手餘暉。每一次眼睛痠痛時擡起頭，只看見教室前方鮮紅的倒計時牌，原來時間真的不等我，它是睥睨一切的智者，在你貪玩、走神、講話中踱步而過。呵，雨季不再來！

十七歲的雨季對每個人都僅此一次，公平得很。它美麗、脆弱，它像一支初綻的箭荷，亭亭玉立，又如玫瑰上的露珠，嬌嫩易逝。這樣美好的年華只此一次，錯過了不會重來，只能捧在手心裏珍惜。當我漸漸長大，開始明白，成長不是新年的鞭炮、壓歲錢和1+1的年齡遞增時，我不禁唏噓：雨季不再來。我們終會長大，用時光一點點雕琢自己、充實自己。在天堂與地獄之間的一塊平實土地上風雨兼程，以換取對個人．對社會，乃至對國家都至關重要的人文素養和專業能力。小時候看到明信片上有這樣一句話：只要目標是地平線，留給世界的只能是背影。我十七歲這年的雨季，用這句話來形容真是再貼切不過了。

青春太美，但活法在個人。對於那些肆意揮霍時間、浪費生命的行爲，恕我真的不敢苟同。安娜．昆德林說：“浪費生命是件很容易的事，每一分鐘都很容易溜走。杜鵑花的色彩，交響樂起伏跌宕的旋律，我們很容易把這一切看做生命中理所當然的事。活着很容易，真正的生活卻並不簡單。”但我想說：這其實也並不難。高三不過是把自己關在房裏，扔掉鑰匙，等待涅槃罷了。那些有夢通行的日子，值得永遠懷念，因爲雨季不再來。

時不我待，歲不我與。只願君心似我心——與全體高三同學共勉。

當我進入人生中最需要它的階段——高三已過兩個多月時，我想我已學會珍惜它。同時慢慢習慣這色香味俱全的高三生活，習慣了它的日寸暖時冷，習慣了它的平常而不平淡。

還記得剛進高三時的滿腔熱情，這會兒已不知走失到了哪裏。開學已兩個多月，我對待學習的熱情卻時起時落。我感覺害怕。 不知是因爲我故意給自己減壓的原因，還是因爲我喪失了對學習的熱情？高三，這個曾經我連想都不敢想的東西，如今已真真實實地走到了我的面前。這生活我已過了兩個多月，而我依舊在面對它時產生緊張感。

最近的兩次考試真的考得不理想。我懼怕這樣的日子。我懼怕渾渾噩噩過日子的我，我懼怕沒有一絲光亮的前方。我真的害怕這樣的世界，我看不清我的身後是怎樣的風景，也看不清我的未來是否光明。我迷茫，我有時迷茫到快要崩潰。我多麼希望有一個人能告訴我，我該如何去做，我將何去何從？

看看牆上倒計時的牌子，只剩250天。我禁不住想象它不斷被翻落的樣子。我無法控制地想象着它從三位數變成兩位數最後只留下一個可怕的。每次想到這兒，我總是猛一驚地睜開眼睛，看看這還亮着日光燈的教室，以及未被風吹走的歲月。

不知是因爲麻木還是習慣。現在的我在面對慘不忍睹的成績時，雖然不知所措，卻有一種習以爲常的心態。我很想甩掉這種感覺，我多麼想找回從前那個對學習充滿熱情的我。有時我想，睡了一覺起來就會脫胎換骨做一個全新的自己。可當我眯着朦朧的眼睛，拖着疲憊的身軀從牀上爬起來時，我知道，那個想法是不切實際的。於是帶着失望開始了一天的旅程。

偶然間看到一句話：“世界露出一絲縫隙，我們沿着光亮攀援而上。”第一次看到它時，我只認爲它俗，俗到幾乎可以在任何一篇勵志文章中找到它的影子。後來，當我在黑暗中團團轉時，才真正體會到了這句話的意義。當一個人感到這世界沒有爲他透出一絲縫隙，他纔會明白這束微妙的光所帶來的力量。所以，我必須學會慶賀每一次打擊，忘掉每一份憂愁，好好體會這來之不易的高三。而這其中的冷冷暖暖，說不清也道不明。我相信，當一切塵埃落定的時候，冷暖會交織，匯成一股暖流，流進我已不再是夢的夢。

勵志的作文 篇6

一個人只要站起來的次數比倒下的次數只需多一次，那就等於成功，而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背後無不是勵志出英才。

張怡寧，乒乓界的輝煌，獨一無二的女壇領軍人物。她5歲開始練習乒乓球，畢竟年齡太小，她想過放棄，想過退縮，但父母的激勵和他自身的勉勵，讓她從泥濘中摔倒，又堅強地爬起。少年立志出英才，張怡寧在隊中脫穎而出。她從一個初出茅廬就已黃袍加身的孩子，到今天女壇的領軍人物，背後，她付出了無數的汗水與努力。她不斷學習，不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次，見證了她的今天。

鄧亞萍5歲開始打球，因爲身材矮小，一直無緣省乒乓球隊。但她通過努力進了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創造了全國女子冠軍的奇蹟。一般來說，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進國家隊。但她又是個例外。她只進了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內大循環比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年後，一波三折的鄧亞萍終於進入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在於她勇於超越自我的精神。

沒有超越自身殘疾的豪情，哪有貝多芬的第五交響曲；沒有超越自身體質的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒有超越自身落後的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。

泰格爾曾經說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”也許，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過，超越過，就無悔。我們要以昨天的自己爲對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。

勵志的作文 篇7

我，從小可以說是一個嬌小姐，失敗了，總愛哭，總是等着長輩來安慰我。然而十三歲，我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。十二歲時，六年級的升學考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績竟排到了班級第二十一名，然而我沒有哭，嚥下了那苦澀的淚。

回到家，長輩們也沒有太多的責怪，他們說應該讓我自己好好想想。我也開始面對鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，然而我只明白了一句話：生活是公平的，你對它付出多少，它就對你回報多少。

在以後的日子裏，我開始預習初中一年級的一些課程，並且還去書店買了參考書，試着做七年級的功課，我還向學習成績好的姐姐請教，改變了一貫的學習方法。

終於，中學生活來臨了，我謹記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負有心人，重拾自信的我勇敢的戰勝了六年級的那次挫折。

十二歲的光陰，已漸漸離去，然而十二歲的感悟卻銘記在心，只要敢於面對挫折。跌倒了再爬起來，我們就是生活中的強者。

最後，我想對離去的十二歲說：十二歲，謝謝你讓我學會了面對挫折。