以我成功了爲題的小學作文
以我成功了爲題的小學作文1
我曾經在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載着我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾體驗過這樣的美好感覺。
記得暑假的一天，媽媽帶我去杭州旅遊，其中的一個項目是爬山。聽導遊叔叔講這裏的山大約有1千米高。1千米?!頓時，我被這個數字嚇呆了，我對媽媽說：“媽媽，我們能坐纜車上山嗎?”媽媽對我說：“世上無難事，只要肯攀登。你還沒體驗過爬山的樂趣呢!敢挑戰自己嗎?”我毫不猶豫的回答：“好，我敢!”話沒說完，我就拉着媽媽的手往山上跑。
爬到山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸，擡也擡不起來。我想：這山怎麼這麼高呀!媽媽看出了我的心思，就說：“實在不行就下山吧!”這時，我看一個小男孩健步如飛地從我面前走過，一剎那，我繼續向前走。沒多久，我們聽見遊客們的歡呼，擡頭一看，原來離山頂只有一步之遙了。我立即向山頂衝去。哇!我終於登上山頂啦!我學着媽媽的樣子，張開雙臂歡呼起來。
我太開心了，因爲我戰勝我自己，成功爬上了山頂，成功的感覺真好!
以我成功了爲題的小學作文2
說幹就幹，我先把土豆洗乾淨，把皮削掉。再把土豆放在案板上，切成一片一片的。接着，我左手扶着土豆，右手拿着刀嚓嚓嚓地切成了絲。
然後，我學着媽媽平時炒菜的樣子，拿起油桶，把油小心翼翼地倒進鍋裏，鍋裏立刻發出噝噝的響聲，油煙直往上冒。我嚇得直往後退，心裏砰砰地跳，生怕油濺到我的身上。我放上蔥花後，將土豆絲一股腦兒的倒進了鍋裏。鍋裏頓時發出沙沙的聲音，又把我嚇了一跳。我拿起鏟子，在鍋裏翻了幾下，覺着差不多了，又倒了點醋。然後，夾了一根兒土豆絲嚐了嚐。呀!忘了放鹽，我連忙撒了一點鹽，又嚐了嚐，還是淡。於是，我又加了一點鹽，估計這次差不多了。菜炒好了，我聞了聞，啊!真香!我炒得菜一定好吃，我得意的想着。這時媽媽走了過來，我說：“媽媽，快嚐嚐味道怎麼樣?”媽媽嚐了嚐說：“嗯，有進步，味道不錯!”聽了媽媽的話，我的心裏比吃了蜜還甜。
我會炒土豆絲了!啊，我成功了!
以我成功了爲題的'小學作文3
上一個星期天，媽媽單位組織去常州恐龍園玩，我也搭了個“順風車”跟着媽媽一起去玩。
我們乘了3小時的車程終於到了常州恐龍園。我們觀賞了許多動物的精彩的表演後，又直奔“激情衝浪”。
我在觀景臺上看着別人乘船：船忽然衝上一個高坡，有從高坡上直衝下來，看得我們個個心驚膽戰。我原來的那顆火熱而想去嘗試一下的心一下子變得冰冷冷的了。我越看越害怕，越來越沒有自信了。媽媽見了，安慰我說：“做凡事都要有信心，有勇氣，有些事雖然看起來難，其實親自嘗試許多事都不怎麼難。”
我聽了媽媽的話漸漸有了信心。我穿上雨衣，膽怯地坐上了船。開船了，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流的兩邊時不時地噴出水柱，灑在我們的雨衣上，臉龐上……忽然，溪流兇猛起來，像一隻只飢餓的猛虎像我們撲來，我們的船從一個斜坡向上衝，越來越高，忽然，船頭筆直向下衝去，我的五臟六腑似乎快碎了一樣。我尖叫起來，我的頭裏彷彿有好幾塊石頭似的，腳卻輕飄飄的。我害怕極了。但我心裏在給自己加油，我閉上眼睛，衝啊!
終於，到終點了，我終於成功啦!
以我成功了爲題的小學作文4
每一次成功的背後都有我們的付出，下面就讓我給你們講講，關於我成功的故事吧。
記得那是一個星期天，我一個人在家裏寫作業。不一會兒，我的作業就寫完了，我心裏想：要做點什麼呢……忽然，我想起來媽媽給我買的一套數學卷子，我就把它拿出來，開始作了。
那套卷子前面的題還算是簡單，不一會我就做完了，可是，越往後做題越難。
哎!卡殼了。這道題怎麼那麼難呀，竟然難住了我這個天才少年(我個人認爲我是天才少年)恩……不能放棄，繼續想。終於，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終於被我想出瞭解法。哈哈!這真是“柳暗花明又一村”呀!趁者我那高興的勁兒，趕快做下一道題……
又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我認真的思考了好一陣子，可就是沒有想出答案。難道這次真的到了“山重水複疑無路”的地方了嗎?不，不會的，只要認真思考，這道題一定會被想出來的。這一道題我又是查書，又是看資料。
哈哈!皇天不負有心人，這一道題終於被我給想出解法來了!啊，真是太高興了。
我相信，只要努力一定會成功，當你成功的的時候，你就會感覺到：真好!
以我成功了爲題的小學作文5
每個人都嘗過成功的滋味，我也不例外。其中有一件事，我一想起來，心裏比喝了蜜還要甜三分。
去年10月，省舉行小學作文比賽，我知道我是其中的參賽者時，興奮得一夜沒睡，這對我來說，是多大的好消息呀！我暗下決心，一定要拿第一名。
當然，想要成功就必須付出代價。第二天，我便進入緊張的訓練中。我把所有的精力都放在作文上，作文寫得好是靠平時的積累的，每天我利用課餘時間，多看課外書籍，提高作文水平，積累一些好詞佳句，多看作文，多練筆。但是，有些作文的的確太難了，我有些灰心了，而且每天都很辛苦，我有點想放棄了。不，我一定要爲自己的目標努力下去，好，就這樣辦。終於，我克服了重重困難，眼看比賽一天天臨近了，練習也越來越緊張了。
終於，這一天到來了。我們到了考場，進行考試。這時候，我的心跳個不停，十分緊張，但想到賽前爸爸、媽媽和老師的鼓勵，鎮靜多了。我靜心凝神、認認真真地把那篇作文寫下來，寫完之後，我對我的一等獎有了希望。終於，學校公佈了獲獎名單，啊！我成功！
我高興極了，這是我第一次作文獲獎，從這件事中，我悟出了：無論做什麼事都要努力，只有付出努力才能成功。
以我成功了爲題的小學作文6
從三年級開始，我不知不覺的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時，我不是抄錯題就是算錯得數……上課時犯的毛病考試時也會犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會得98分。過了幾天試卷發下來時，我卻只得了93分。那時我比較小，一直沒有認識到馬虎的後果。
與三年級的老師們朝夕相處了一年後，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學期一次考試時，我的數學成績只有78分，那些有難度的應用題我全都做對了，惟獨計算題分數爲零。我仔仔細細的檢查了一遍，心裏十分生氣：所有的題我都會做，又是那個壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以後不管做什麼事都不可能做好。於是我絞盡腦汁，終於想出來了一個好辦法：在每個週中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小牀頭上，並且請爸爸、媽媽監督。
我按着計劃實行了一個周。這一個周下來，我的小牀頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風一吹過，上面貼着的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽着這個響聲，心裏很不舒服。我本以爲一週的錯字、錯題一般只有三、五個，誰想到錯了這麼多。以後可不能錯這麼多，哪怕少錯一個字，一道題都是自己的進步啊！
第二個週一轉眼過去了，小牀頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小牀頭上一個錯字、錯題也沒有。當我發現這一進步時，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學校要進行期中考試，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我滿懷信心的走進考場，認真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發現了一個錯誤：最後一道題的得數應該是四分之三，而我寫成了三十四。我認真地做了修改。
考試成績發下來，我考了第一名。髮捲子的時候，我按捺不住心裏的激動，忍不住跳了起來。
我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，並且對學習更加有信心。
以我成功了爲題的小學作文7
做任何事情都有成功，也有失敗；成功來源於勤奮，失敗來源於懶惰。就在前年的暑假我成功了。
那年暑假，天上的太陽火辣辣的，我腦子裏一咕嚕冒上來一個想法——去游泳，可是我不會游泳，怎麼辦？媽媽提示說：“去游泳場跟教練學，這樣既可以解暑，又能學到一門技能。”
第二天一大早，媽媽帶着我直奔警校游泳場，給我買了泳衣和泳鏡，還給我報了蛙泳培訓班。我去更衣室換好衣服以後，教練把我帶到1米2水池裏，讓我和兩名同齡的女孩一起學蛙泳。
教練說：“第一節課我們學憋氣，現在大家把泳鏡戴上，準備下水憋氣。”教練剛說完，我們就齊刷刷地把泳鏡戴上。“預備下水。”教練大呼一聲，我們又快速地把頭鑽入水中，時間一分一秒地過去了，我們都忍不住把頭探出水面。教練說：“你們的憋氣能力都很強，所以這一關你們通關了。”我們高興地跳了起來。
教練說：“第二節課我們學打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大。”教練邊說邊抓住浮板做示範，“看清楚了嗎？你們開始練習吧。”我們點點頭，然後我們也抓着浮板開始練習了。經過了三天的去勤奮練習，我們終於通關了。
教練說：“第三節課我們學擺手，擺手有四個動作﹕入水、推水、划水、空中移臂。”教練也做了幾次示範。然後我們就開始練習了。四天以後，我就可以像小魚兒一樣在水裏自由自在地遊了。
學游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來的。小朋友們，只要勤奮練習，不要懶惰，就可以獲得成功。
