奮鬥滿分作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的奮鬥滿分作文，歡迎閱讀與收藏。

奮鬥滿分作文1

如果你是一隻小鳥，就不必羨慕鷹擊長空;

如果你是一隻蝴蝶，就不必羨慕魚翔深海;

如果你是一隻烏龜，就不必羨慕兔跑如飛。

―――題記

（一）過去，有一個人，立志要改變全球。當他發覺他改變不上世界時，就立志要改變他的國家。當他發覺改變不上他的國家時，就立志要改變他所屬的城市。當他察覺自己改變不上他的城市時，就立志要改變他的家中。這時，他已垂垂老矣。他發覺他已連他的家中也改變不上。他說道，我只要可以改變自己，因爲我就心滿意足了。這時，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說道，我一輩子一事無成。如果當初，我在改變自身學起，或許能夠爲這世界作出點奉獻

他一輩子過得不幸福快樂。心太高，夢很大，不一定能完成。

假如，他把心理狀態放好，從身旁學起，再大的理想，也總會有完成的一天。

因此，從現在起，請調節自身的奮鬥目標。

（二）雄鷹半空中矯健的翱翔，劃到一道漂亮的長弧，雖然漂亮。

而做爲鳥兒，無須給自己飛不太高而長嘆，我們可以漸漸地掠過天上，能夠賞析在自身腳底的一切景色。

不是我雄鷹，我飛不高。雄鷹能夠與藍天白雲相擁，我能對世間笑容。我的雙眸中，擁有幸福快樂的倒影。

（三）蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。水塘中的金魚在遊弋。

金魚：蝴蝶，爲何你不可以與我一樣在水中游弋？

蝴蝶：即然我選擇的是羽翼，就終究了我只有在花叢中飛舞。

金魚：哇，那您好不幸，居然不能夠遊弋，你不後悔嗎？

蝴蝶：我從來不後悔莫及。我並不羨慕你，我認爲，是我一雙翅膀就早已充足了。性命的追求完美不取決於貪多，只是取決於考慮。

（四）做不了紅花，當綠葉子也行;做不了游魚，當蝴蝶也行。茫茫人海中，我只對自身十分偏愛。芸芸衆生中，我想的僅僅一種。

依據自身的狀況，調節拼搏的總體目標，就一定能獲得悠閒和取得成功。

奮鬥滿分作文2

青春充滿着無限的活力，滿載着生機與希望。如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必定是其中最絢麗的一抹。

青春在我成功時是一團烈火，在我心中燃燒着，它就像我的心情一樣放縱、隨意、奮發。青春在我失敗時是一位知己，在我耳邊輕輕訴說着我的不幸，也告訴我不要氣餒，不要被困難嚇倒。

青春的天空上飛翔着無數個彩色的夢，它們是脆弱的，只有你的奮鬥才能使它變得堅不可摧。如果沒有理想，人生便變得沒有意義，那麼你將失去人生中最精彩的時刻。放棄青春就等於放棄人生。

青春像早晨八點鐘的太陽，充滿着生機與活力，散發着耀眼的光芒。這光芒正因爲青春而耀眼，而青春因爲奮鬥而美麗。沒有經歷奮鬥的青春，人生便會失去激情，失去寶貴的財富。

每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，最精彩的階段。經歷了青春的酸甜苦辣，你纔會成長爲一個真正有意義的人。

李淮曾經說過“青春是一個不可思議的偉大力量。它催發着青年人的軀體，啓迪着他們的智慧。同時它也灌輸着熱烈的盛情和堅強的理智。”現在我們正是處於青春期，年輕是我們的資本，擁有年輕就擁有一切，我們應該好好把握這個資本，努力奮發，向自己的目標前進。

青春的力量是無限的，所以我們要細細的去品味它，它其實就像是一本大書，一本我們根本沒有辦法完全解讀的大書，但是它卻交給我們許多人生的哲理，教會我們如何做人。

青春，是需要去奮鬥的，因爲只有奮鬥的青春纔會變得美麗。奮鬥是朝着目標去奮鬥的，沒有目標的奮鬥談不上奮鬥。所以，現在我們應該給自己定一個目標，併爲之努力。青春期是人生創新的最好時期。充分發揮你的潛能吧，讓你的生命在青春時綻放出美麗的花朵。

青春曾經讓你真心地付出、時刻地奮鬥，它帶給了人們生存的意義。青春是一種姿態，更是一種財富。青春是一種概念，更是一種風度。

奮鬥滿分作文3

有人在球場上奔跑；有人在書桌前奮筆疾書；有人在花園中揮灑汗水。而我生命中最難忘的階段正是現在－－追逐夢想，奮鬥正當時。

時節下已是初三，全北京市所有初三學子都在奮力備戰大家必經之路－－中考。看着一個個原本生龍活虎玩個不停的小夥伴們漸漸進入了狀態，我不禁也着急起來，學期初的我暗暗下定決心，爲了理想，奮鬥正當時。

我常在下午的時候坐在教室中獨自做着數學題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字符，不漏過一點一滴的思路，彷彿那曾經生硬的字符都“活”了起來。筆落在寫滿過程的紙上，發出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪着我奮鬥的痕跡，又像是填滿這初三的空白頁面。遙遠的操場上傳來陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗你的毅力，並告訴你：爲了夢想，請奮鬥吧。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個榮歸故鄉的戰士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬於我的。擡頭看看身邊並肩作戰的同學，就會發現他們了也正和你一樣努力着，他們也在他們的世界中奮鬥着，他們和你一樣，鐫刻着這故事：奮鬥正當時。

我的奮鬥自然讓我的學識更加豐富重要。但體育也同樣重要。於是又有了正面這樣的場景。

夕陽的餘暉庸懶地灑在每個人身上，將傍晚渲染上了一層好看的顏色，給學校的外圍加上了一層層金色的大罩。我的蚊子在緩緩且坸句地移動着，而影子的主人－－我正健步如飛地跟着，看着一幢幢學校的建築與我擦肩而過，我心中充滿了的充實感。夜歸的鳥從天際飛過，唱着疲憊卻又歡快的歌，它們的歌聲陪伴着奮鬥的我，讓我也有了同樣的充實感。伴隨着呼呼的喘氣聲，涼風貼心的拂過我的面頰，像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴，讓我知道我並不是一個人在戰鬥。

我的奮鬥不止以上這些，因爲我明白，奮鬥纔剛剛開始，我明白：爲了理想，奮鬥正當時。

奮鬥滿分作文4

如今的我，已是花季中的一名初中生了。處於青春期的我愛幻想、貪玩。有太多的惡習在我的身上展示着，於是青春的朝氣與活力在我身上已無法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。

一天，陽光明媚，風和日麗，鳥兒婉轉的唱着一首首動聽的歌曲，白雲在藍天中盡情的變換着自己的魔術，垂柳在風中忘我地舒展着自己的舞姿。一切都猶如一個夢境，美得不可方物。看着這些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調。

欣賞了一番風景之後，回班坐下一切的動作時那樣的瀟灑。我自戀的誇獎了自己一番。然，有一人突然大聲的說：“筱葉萱你考試成績才考了50名。”頓時我慌了，覺得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會他們的目光。坐下來，盡力讓自己冷靜。可是眼淚去不聽話的跳了出來。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來。我累了，所以就大哭了起來。這時同桌走了過來說：“我都知道了，你確實該自己反思一下，這段時間你都在做些什麼，又怎能期待會有一個好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權全在你的手中。哭有什麼用，我們的青春需要的是什麼，你應該自己好好想想了。”

剛開始我聽到這些話哭的更厲害了，她憑什麼這樣說我。可他後來那充滿哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什麼？！

青春所需要的是奮鬥，而不是那懦弱無助的眼淚。只有經過拼搏的青春纔會更有意義吧。青春所需要的是奮鬥，同桌我懂了，謝謝你。

奮鬥滿分作文5

在森林百獸聚會中，小白兔提議，所有的獸類都應該被公平的對待。但此時，獅子卻說了一句令人發醒的話：“你們的利爪在哪裏?”

是呀，他們的利爪在哪裏呢?難道兔子僅靠跑得快就可以在如此廣闊的森林中佔一席之地嗎?答案是顯而易見的。而反過來看看獅子和老虎們，之所以能夠在森林中稱霸，與他們平時的狩獵與奮鬥息息相關的。狩獵需要瘋狂的奔跑，咬殺其它動物需要鋒利的牙齒，這樣日復一日，年復一年的生活才造就了它們，它們纔有能力乃至有資格去被平等的對待，才能自由自在地生活，不懼怕其它動物。

動物如此，人已然。

晏子在出使楚國的時候，由於個子矮小，楚國的官兵就藉此讓晏子從狗洞進城，以達到羞辱他乃至他的國家的目的。可是這樣的人最終還是低估了晏子。如果一個人沒有一技之長，怎能擔負起使者這個擔子呢?我清楚的記得晏子當時說過的話：“如果我將要到的國家是個狗國，我才能從狗洞過去。”晏子的機敏應答令官兵無言以對。難道晏子的善於此令是與生俱來的嗎?難道這不是他平時努力練習的回報嗎?他深知自己身材這方面有很大劣勢，於是就另闢蹊徑，在辭令上撐起了一片屬於自己的藍天。如果他平時不努力奮鬥，就不可能在出使的時候被平等對待，平等就像一段絲綢，需要在平時慢慢的織。

一個國家又何嘗不是這樣呢?

被叫了“東亞病夫”幾十年，我們的'國人終於發起了反抗。在若干年前，我們的國人被隨意謾罵，我們的東西被隨意掠奪，我們的土地被任意瓜分，被冠以外國名字的我們的寶物隨處可見，奧運賽場上的中國人也少之甚少……但看看現在，國人昂頭挺胸，運動健兒在賽場上舞動着他們矯健的身姿。我們終於擡起了頭，終於被平等的對待。這是我們努力奮鬥的結果。如果沒有奮鬥，平等的旋律怎麼會在我們耳邊響起。

平等就如同星星一般，閃爍而美麗，就如同太陽一樣，明亮而耀眼，但可望而不可及，需要我們奮鬥、爭取才能得到。

讓平等之花開放在奮鬥枝頭!

奮鬥滿分作文6

人生在世，“奮鬥”二字。作爲一個有理想有抱負的少年，奮鬥的目標有多樣，我們可以爲祖國的強大而奮鬥，爲發展事業而奮鬥，爲自己能有一個美好生活的未來而奮鬥……這些看似遙遠觸不可及但這也是我們現實的需要，因此我們要靜下來好好的考量。

你們長大以後是想做一位對國家和社會有貢獻，對家庭有責任感的人，還是要做一個整天無所事事，昏昏噩噩虛度光陰一事無成的人？都源於我們對“奮鬥”二字的認識和理解，如果一個人不知道奮鬥的意義和目地，他猶如一條搞不清方向而迷失在浩瀚大海的小船，任憑風浪席捲而漂泊着，因此我們要從小立志奮鬥，俗話說“小人常立志，有志者立常志”。我的生活裏有許多奮鬥的事，看見別的孩子打架子鼓的神氣勁，我天天跟爸媽軟磨硬泡鬧着想學，最終他們還是答應了，我滿心歡喜的以爲很好學，一段時間天天識譜練鼓真的枯燥乏味，沒有兩個月想放棄，爸媽勸我不要放棄要堅持，講了許多名人苦難的不尋常的經歷，現在仍然歷歷在目激勵着我前行，正如清潔工人清潔水池一樣，一天不清洗沒事，兩天不清洗沒事，三天不清洗也沒事，那四天呢？五天呢？以後呢？所以將來成敗取決於人的奮鬥，奮鬥越多結果就越好，反之，奮鬥的越少，結果就越不好，這就是自然界中的規律，奮鬥就像許多人嚮往而又得不到金錢，人人平等你付出的多，得到的多，你付出的少，得到的少，不要等天上掉餡餅，那沒用！

奮鬥能讓人終身受益，奮鬥能讓人養成自律堅持的習慣，所以奮鬥才能進步，才能變的更好、變的更強。

奮鬥滿分作文7

立下鴻鵠志，奮鬥度年華。

——題記

一路坎坷幾分勞頓，一路汗水幾分疲憊，一路奮鬥幾分收穫。致敬那奮鬥的時光，讓奮鬥成爲青春的底色！

播下春天的種子

春回大地，萬物復甦。兒時的一個春天，有那麼一所中學承載了我對未來的嚮往，從此以後它的名字深深地印刻在我小小的書包裏，珍藏在我精緻的鉛筆盒中，我期盼未來它能出現在我練習本的封面上。那大門上鐫刻着的“江蘇省XX高級中學”幾個字，如同一顆種子，在我夢想的田地裏紮根，漸漸地抽出嫩芽，茁壯生長。

陽光下精耕細作

光陰似箭，日月如梭。時光老人總愛急匆匆地來，急匆匆地去。他走過我的青春，於是書頁間留下我思想的足跡。的方塊字彙成知識的海洋，送我揚帆起航；紛繁的線條組成複雜的幾何圖形，編織我美好的理想。筆尖疾速地躍動，時而一個算式，時而一個片段，時而一幅圖畫，時而一份答卷……像農民伯伯的鋤頭，在那堅實的土地上一遍又一遍揮舞。滾燙的汗水滴落，我熱切盼望着迎來收穫。

難忘災荒之年

久旱無雨，莊稼歉收。望着田地中那一條條面目猙獰的溝壑，我驚慌失措、淚如雨下。不理想的成績讓我無顏面對父母，墊底的結果讓我在同學面前顏面盡失。我的心中充斥着沮喪、難過、傷心、頹廢，曾經的誓言、曾經的理想、曾經的付出都要化爲烏有了嗎？不能夠！橘黃色的陽光偷偷溜進室內，滿眼淚光中，那一堆疊放着的課本、作業，此刻彷彿幻化出那所理想中學的輪廓。狂風暴雨中的嫩芽能否迎來雨後彩虹？

久旱逢甘霖

重拾信心，奮鬥不止。儘管征途上佈滿荊棘，坎坷不斷，但這些並不能阻止我追求光明的前途和燦爛的理想。於是，我再次撿拾起那凝聚着淚水與汗水的筆桿，整理好那凌亂無序的紙頁，盡情書寫奮鬥的人生。就讓那滾燙的淚與溫熱的汗作爲久旱後的甘霖，來澆灌乾涸的大地吧。

世上有難事，但奮鬥能克服難事！致敬那淚水盈眶和汗水淋漓的日子！致敬那奮鬥的時光！

奮鬥滿分作文8

他是一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮鬥中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視爲最“蠢”的學生。競靠自己的奮鬥在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成爲又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇蹟。卻用自己的拼搏與奮鬥，爲全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最傑出的科學家————愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用的努力，不斷的拼搏，奮鬥。如今的我們，是一羣朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮鬥的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。這羣少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮鬥。他們在不懈的努力。不斷的奮鬥，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗

然而他們並沒有感到什麼。因爲古人曾經說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。“凡事欲其成功。必須付出代價：奮鬥”這羣永不言敗的少年，即使有着較大的升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮鬥、去進取。去做他們應該做的事。他們的最求並不是自己過着什麼，而是最求將自己的事做到。正如安徒生曾經說過：一個人必須經過一番刻苦奮鬥，纔會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。“腳跟立定之後，你必須拿你的力量於技能，自己奮鬥，”不拼搏，不奮鬥，永遠不會成功，奮鬥纔有希望，奮鬥纔有未來。我們這羣少年，始終堅信着自己就是成功的主人，這羣少年用自己的奮鬥讓生命衝開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以後的步伐呢？這就是那羣在自己的青春中奮鬥，永不言敗的少年！奮鬥的青春，最美！

奮鬥滿分作文9

前幾天班裏的同學推介了一篇叫《我可以選擇不要告別嗎》的文章。那時候，我的耳邊清楚地聽見一陣陣戛然而止的聲音。我也讀不下去了。時間過得真快，我不禁感慨。

回到家中，我沒有心思做作業了，坐在椅子上，拿着這篇文章看了一遍又一遍。三年差不多過去了，每個人的心宛若都充滿心酸。時間飛逝，它從我們的指間流過，從我們的歡笑中走過。而我們，總會爲此而無可奈何。

下午上體育課，四百米限時跑，前三組的同學都跑得好慢。老師不禁連連搖頭。輪到第四組時，只見樑海德一本正經地站在跑道上。當開始跑的時候，他從口袋裏拿出一張二十元，高舉頭上，然後一邊跑一邊搖晃着手中的錢，嘴裏大聲地喊着，“啊啊啊——衝啊衝啊!追得上的有錢分啊!!”後面的同學或許覺得這樣的跑步有意思，紛紛快速跑起來。周圍的同學被逗笑了。有的同學捂着肚子，蹲在地上不停地笑;有的同學手不斷地揮舞着，嘴裏喊着“加油加油……”也有的同學加入到跑步的行列之中……老師也被逗笑了。沒有溫暖的陽光，也沒有美麗的鮮花，但每個人在這一刻都異常快樂。伴隨我們的是那凜冽的風，臉上掛着的一個個笑容卻勝如鮮花般美麗，歡笑聲響遏雲霄。

夜幕，騎着車回家。華燈初上，走在路上卻倍感落寞。有些人，只能成爲生命中的過客，他們只能陪我們走一段路，我們亦是如此。明明知道這個道理，但我的心中仍不捨得每一分每一秒與他們相處的時光。那次運動會上，大家互相鼓勵，互相幫忙對方做熱身，拉筋;那次勞技技能學習，我們一起歡笑、一起動手幹活;那一次，我們爲比賽而辛勤鍛鍊……每一次歡笑、每一次難過、每一次辛苦，我們都一起走過。

歲月匆匆，逝去的是光陰，永恆的是記憶。我想我更應該在有限的歲月裏珍惜一起走過的風風雨雨。中考將至，我只想和你們一起努力。天再黑，有你們在，便是光明;天再冷，有你們在，便是溫暖。一起歡笑一起瘋，一起努力一起苦。有你們在，便是晴天。

朋友一生一起走，那些日子不再有。

奮鬥滿分作文10

我們的友誼如城牆般堅固可靠;我們的友誼如泉水般清澈純潔;我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮鬥磨練了我們的意志，更成就了我們的友誼。

期末考試臨近，同學們都如熱鍋上的螞蟻般焦急，大家都知道，不去耕耘，何來收穫?不去奮鬥，何來明天?因此，大家都爲自己的理想而拼命奮鬥着。

操場上，同學們你追我趕，揮汗如雨，雖然難受，也要堅持，爲自己的目標而奮鬥。終於，一個同學倒下了，幾個同學衝去把他扶起;一個同學受傷了，幾個同學跑過去詢問傷勢。我終於體會到，團結的力量是強大的。操場之上，我看到了同學們的拼搏努力，也看到了同學們之間無私的友誼。

教室裏，同學們認真刻苦，全神貫注，埋頭拼命舞筆，絲毫不鬆懈。一個同學遇到難題，幾個同學過去幫忙解題;一個同學病倒了，幾個同學連忙送藥過去。同學們互相幫助，互相協作。教師之中，我看到了同學們的刻苦奮鬥，也看到了同學們之間堅不可摧的友誼。

放學路上，同學們三三兩兩地走着，討論着昨天的考試，詢問着今天的試題。有的同學連走路的時間都不放過，有的走着看着，有的走着算着，其他同學看到後也紛紛效仿。一個同學的筆忘帶了，幾個同學去借筆給他;一個同學的書忘帶了，幾個同學把用過的書借過去。大路之上，我看到了同學們學習的熱情，也看到了同學之間純真善良的友誼

同學們，雖然我們已分離，但你們帶給我的那如月光般皎潔，如花香般濃郁，如寒冰般純潔的友誼，已經在我的心中埋下了種子，漸漸生根、發芽……

奮鬥滿分作文11

青春，是我們奮鬥的資本，擁有青春，我們就有無盡的前行的力量;青春，屬實令人羨慕，我們可以在青春下支起一片藍天，可以在青春下，開墾出屬於我們自己的肥沃土地，可以在青春下，找尋到真正的自我，更是可以在青春下去闖蕩去拼搏，去成爲我們一生想成爲的人，去過我們這輩子想過的生活。

青春美麗，奮鬥的青春格外出彩。什麼樣的青春叫做奮鬥?劉偉的一生向我們展現了奮鬥的魅力：小時候的劉偉因爲事故成爲了殘疾，他的足球夢就此破滅，他也曾一度頹廢，也曾失望甚至絕望過，但他很快的，又重新擁抱了夢想，重新步入了生活，重新又開始對未來有着期待與嚮往。十二歲的他，通過努力進入了殘疾人游泳隊，他想要通過游泳實現他的第二次夢想;但命運似乎喜歡捉弄他，又是一次患病，他失去了游泳的權利，他有些對生活的失落，但很快又重振旗鼓，再次去擁抱了夢想，開始了屬於他的音樂之路，這一次，生活欽佩他，命運也沒有捉弄他了，他的鋼琴越彈越好，靠腳趾彈奏鋼琴的他，成爲了人們矚目的焦點，當其他人都覺得他會放棄的時候，他不放棄，他繼續堅持，繼續奮鬥，因爲他相信自己，相信自己的青春，也相信自己的奮鬥不會白費。

終是有朝一日，他大鵬展翅飛在了美麗的銀河彼端。這是奮鬥的青春，也是奮鬥青春的魅力。青春是我們這一生最美好的年華，別讓我們的青春黯然失色，也別讓我們這一輩子碌碌無爲;奮鬥使我們有活力，奮鬥使我們對明天的生活更加憧憬與嚮往，實現我們的追求，讓我們踏上夢想的旅程。

生命的意義在於奮鬥，奮鬥的青春，也是最美。