小學生勵志演講稿彙編6篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學生勵志演講稿6篇，歡迎大家分享。
小學生勵志演講稿 篇1
是啊，時間總是不知不覺一點一滴地溜走，我們總是一點一滴不知不覺中長大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無爲。當有一天，不經意間翻開那些兒時的老照片，再對着鏡子，看看自己現時已有些許歲月痕跡的容顏，纔會猛然發現，原來自己老的這麼快，纔會突然感傷，原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀，改變了我們的模樣。
總是懷念過去，不想長大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨着我們漸漸成長，時間漸漸告訴我們，現實沒有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠不用長大，可以永遠保持微笑。我們是一羣有着情感的人類，不能永遠那麼天真，不能永遠無憂無慮，我們要爲瑣碎的生活煩惱，要經歷風吹雨打，然後開始所謂的成長。
成長，似乎很多時候跟成熟聯繫在一起。有時候我們很討厭成熟這個詞，覺得沒有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調，和自己鮮明的個性很排斥，對此，我只能說，你離單純有多遠，你就gun多遠（開玩笑的）。有時候我們卻很追逐成熟，在做錯一件事後，總是抱怨自己不夠成熟，過於衝動，沒有理性：在說錯一句話後，總在埋怨自己不夠深沉，沒有內涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評自己不夠成熟。以上兩種，應該都是一種極端。我不敢說自己很成熟，只是我覺得，當一個人經歷的事情多了，當一個人身上的擔子重了，當一個人開始仔細思考自己的未來，努力的改變自己時，也就開始默默地成長了。如此看來，很可惜，我不是一個足夠成熟的人，在大學這個近乎天堂的環境裏，面對各種各樣的誘惑，總會在不經意間迷失自我。
初中時寫過“我的未來”，高中寫過“我的夢想”，直到現在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想，可是誰還記得自己最初的夢想呢？老練的我們，已經可以不經過思考，就寫下那些看似很美好的理想。可我們已不再年幼，還可以流着口水，做着純美的夢，現實激烈的競爭讓我們明白，生活很近，那些未來卻很遠。現實有時殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開眼，看看模糊的未來，然後知道要開始改變。
改變可以是客觀的，也可以是主觀的。客觀的改變很容易，因爲是被動的，在環境的影響下，在現實的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態，接受了它，因爲這個社會似乎在告示着我們，沒考上大學是沒出息的，沒考上名牌大學是無能的，我們的家人也希望我們能夠通過大學的門檻，創造幸福的生活，所以儘管極度不願意，甚至現在還對它恨之入骨，我們還是走進了考場。主觀的改變不是那麼簡單，就像上了大學，很多人下定決心變得開朗些，當碰到他人時，下意識地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，擡頭髮現別人的背影已越走越遠；也有很多人想鍛鍊自己的能力，上臺自我介紹時，漲紅了臉，在心裏想着事先準備好的話語，可顫抖的身體，緊張的嘴脣，總是讓自己覺得很失敗，下臺後才發現原來有好多，自己想說卻沒表達出來……也許你們現在看到我，會覺得我是那麼從容自信，但我想說，其實上面說的就是以前的我。說不清自己何時開始覺得要改變自我，只是當我碰到別人時，知道自己要主動去打招呼，要向別人微笑示意（儘管很多時候笑的不夠真誠，但至少不會讓你感到噁心），當我上臺講話時，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說，我已成長爲不再害怕展現自我，擁有自信的一個我了。
《學會成長》
孩子、學着讓自己長大一點吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來什麼事都不做、不要什麼都依賴於父母，如果現在的你還在養成依賴的習慣、當他們老了的時候、動不了的時候、你依靠誰呢？學會成成吧！孩子！
生活中有太多的不容易、我們應該學會體諒父母、體諒他人，每當我走在街上的時候、看着路上行人的穿着打扮是很時髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家裏窮、也不是生活的不好、只是、我還是個學生、沒有必要偶去穿那麼時尚的衣服褲子、我想要的、我會自己努力給自己。
成長是什麼？有人說成長是這一秒我哭了、下一秒我會繼續的微笑着，還有人說成長是今天跌倒了、明天還可以爬起來；無論你們是什麼樣的成長、只要有變化的就稱之爲成長，也許自己不會感覺到、就好比每當他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長、也許這些小細節不會太多的人去關注、但是隻要你表現的夠出衆、也許你就會成爲別人眼中崇拜的焦點、無論做什麼事、我相信大多數人都會從一個很小的細節去關注你、這時的你就應該要表現的出衆一點，表現出與衆不同的一面展現給大家。
成長是一個說不完的話題、有人說成長是一面鏡子、每當你覺得他人做好比自己要好時、就會跟着去學、然而這時、別人就成爲了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵我們的，還有的則是那些極端的、我們應該要積極向上，應該知道我們該做什麼、不該做什麼、當你做了不該做的事後、你會有想不到的懲罰。
成長是快樂的、也是苦惱的、當我們面對懲罰的時候、我們總逃避、不想面對、然而這是一種錯誤的選擇、無論是懲罰還是鼓勵、我們都應該勇於面對、在懲罰面前、我們可以領略到很多自己沒有的東西，鼓勵應該是一種獎賞、可以使我們的內心增強自信感、有了自信、我們做什麼事、都應該是很認真的對待。
成長無處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時可見，或許是一個剛滿四五歲的小朋友、在我身邊就有過一個真實的例子，一天早晨，媽媽帶着女兒去上幼稚園、在車上我看見他們用語言交流着媽媽說；你自己坐上位子來、媽媽不抱你。這時小朋友就憑着自己的努力不一會、終於爬上了座位，後來小朋友很端正的坐着、一動不動的看着媽媽、這時，媽媽就問；等下我們去接爸爸好不好？這時、小朋友沒有做聲，媽媽就問；你怎麼不說話了’……
實際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、並且用心去感受他們、其實在他們身上、你彷彿可以看見自己成長的影子、也許會有很多的不一樣、但還是會有所相同之處的。
成長是無止境的、或許成長對於一個剛長大的孩子而言、成長是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長，就會有很多意想不到的精彩，讓我們快樂的成長吧！
小學生勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
海倫·凱勒，美國女學者，生於亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比亞，1歲半時突患急病，致其既盲又聾且啞。在如此難以想象的生命逆境中，她踏上了漫漫的人生旅途……
人們說海倫是帶着好學和自信的氣質來到人間的，儘管命運對幼小的海倫是如此的不公，但在她的啓蒙教師安妮·莎利文的幫助下，頑強的海倫學會了寫，學會了說。小海倫曾自信地聲明：“有朝一日，我要上大學讀書!我要去哈佛大學!”這一天終於來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然後用打字機回答問題。前後9個小時，各科全部通過，英文和德文得了優等成績。4年後，海倫手捧羊皮紙證書，以優異的成績從拉德克利夫學院畢業。海倫熱愛生活，她一生致力於盲聾人的福利事業和教育事業，贏得了世界輿論的讚揚。她先後完成了《我生活的故事》等14部着作，產生了世界範圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮鬥精神被譽爲人類永恆的驕傲。
1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰的勇氣和信心，是不可能成長爲受世人讚譽的學者的。人生會面對一個接一個的挑戰，我們如何面對挑戰?倘若自我毫不畏縮，知難而上，並且最終戰而勝之，那麼，自我將會更加完善和成熟。在挑戰面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿信心;自信可以促使人自強不息，迎難而上，可以發掘深藏於內心的自我潛能。海倫就是一個強有力的實證。海倫曾說，“信心是命運的主宰”。培養自信的氣質十分重要。但自信並非天生的，它是在個人生活、實踐中逐漸形成、發展的，認真地總結我們的長處和成功經歷吧，讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰，向海倫學習。
小學生勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生要奮鬥，因爲只有奮鬥，成功的鮮花纔會綻開笑臉；只有奮鬥，事業的大門纔會向你敞開；只有奮鬥，你纔會爲生活的強者，成爲命運的主人。
人生要奮鬥。雖然奮鬥的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮鬥，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路纔會開通。
人生要奮鬥。愛因斯坦曾經說過：“對真理和知識的追求併爲之奮鬥，是人的最高品質之一。是的，擁有敢於奮鬥這種高尚品質的人，定是一個卓越的人，一個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。
人生要奮鬥。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之後，才取得一番成就嗎？在衆多偉人的一生中，有的經受過流浪飢餓的歲月；有的遭遇過飛來橫禍的摧殘；也由於的承受着失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑着頑強的毅力和不屑的努力，成爲了一個個、出類拔萃發人。他們中間，有的創造了史無前例的奇蹟！偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮鬥是離不開的。有奮鬥纔會有成功！
人要奮鬥。在奮鬥精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什麼困難和逆境能夠阻擋奮鬥者前進！因爲，成功的信念永遠在他們心中閃現着，攀登人生高峯的目標永遠激勵着他們不懈努力，不懈奮鬥！
人生要奮鬥。在奮鬥的大路上踏盡崎嶇又契而不捨的人必將能達到成功的彼岸。奮鬥的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮鬥，昨天的夢想纔可能成爲今天的現實。
人生要奮鬥，朋友們，讓我們架起奮鬥的橋樑，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮鬥的翅膀，共同飛向燦爛的明天！
小學生勵志演講稿 篇4
親愛的同學們：
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名爲人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導遊。而我的夢想是當一名人民教師。我認爲老師是非常神聖的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。
老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師爲祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師爲學生指明方向，使學生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當老師。老師能夠爲祖國、爲人民培養出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大後，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠爲祖國、爲人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課後認真複習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的`智慧與激情，只有努力學習纔是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮鬥，爲實現我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天！
謝謝大家！
小學生勵志演講稿 篇5
老師同學們，大家早上好。今天我演講的主題是“祖國發展我成長，我與祖國共奮進”。××年對於所有中國人來說都是一個特殊的年份，這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運會，更迎來了改革開放30週年。30年前，我國邁出了改革開放的步伐，
改革之風隨即吹遍了中國的角角落落，把我國不斷推向發展的高峯，成爲世界矚目的新興經濟實體。30年來，我國保持了年均近10%的經濟增長速度，創造了世界經濟增長史上的奇蹟！到××年，我國gdp達到24。66萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次於美國、日本和德國。看着祖國的發展，我們心中充滿着無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經想過，祖國的發展對我們中學生來說意味着什麼？
生活中，我們常常提到“感恩”二字，學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養育之恩，感謝學校給我們提供的良好學習條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多麼優越的條件。
過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃着新鮮的蔬菜，有魚有肉；過去，人們住的是設施簡單的平房，而今天我們住着寬敞明亮的樓房；過去大多數人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機會讀大學，考研究生，讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優越物質條件。祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經認識到我們的確需要感恩祖國母親的話，那麼，你會怎麼做呢？我認爲有五個方面值得大家思考。
一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激—情投入到身邊的生活中去，懷着一顆愛心對待周圍的人和事；二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感，要力求個人的成長和祖國的發展相融合；三是胸中有識。要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解；四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創新意識；五是目中有人。在社會中要學會尊重他人，虛心向周圍的同學朋友學習，努力培養自己的協作精神。總之，祖國的命運也就是每一箇中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一箇中國人的貢獻與奮鬥。
小學生勵志演講稿 篇6
水是生命之源，是各種生命必需的。如果沒有水地域會算什麼樣呢?
經我查找資料知道了人體內含水也很重要，成年的男人體內所含水60%，女性成人爲50%。其中血漿含水在91%——92%，肌肉的含水76%，骨骼的含水23%。人體缺水比飢餓還要嚴重。人體缺水10%，生命活動會嚴重失調。缺水20%就會導致死亡。目前，人類的年耗水量已達7萬億立方米。每年的用水量會遞增5%。每十五年全球用量就會翻一番，現在全世界上已有100多個國家和地區嚴重缺水，已經危及20億人口的用水和生存。
讀完上面的資料，讓我毛骨聳然，想不到我們今天的美好生活是很難得到的。我想我們這裏如果沒有水，大家會怎樣!不僅我們生存不了，還會影響萬物生靈的，在沒有水的沙漠中，生物非常稀少，只不過是一些昆蟲、草，沒有高等動物。然而，和沙漠相對的就是大海。大海內生機勃勃，水裏有魚、微生物，海底有珊瑚、海蔘、章魚。地球上大部分物種類都在海，在淡水湖中的生物也有很多，如果沒了湖海，會導致一半以上的生物滅絕。
所以，不論是海水還是淡水，我們都要去保護、去珍惜、去愛護。
