讀書的勵志演講稿合集七篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常裏，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編爲大家收集的讀書的勵志演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
我是××學院××系的新生，我叫××，今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學時光》。
同學們，我們都是當代的大學生，大學二字，對我們來說是個很熟悉的名字，其實大學就是一個自我提升的舞臺。至於如何去提升自我，那可以說有萬千種方法，但對於大多數的學子來說讀書是流行方法之最，所以我要說：讓讀書伴我度過大學時光。
每個人的生命只有一次，這僅有一次的生命是有限的，要如何才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，又要如何才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是學習，就是讀書。
我們每一個人都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裏，而現實中，也許我們只能在辦公室裏風雲疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啓程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
讀書可以提高人的綜合實力，提升人的能力與修養，更能加強人的技能素質，這些都爲以後找工作打下良好的基礎。“書到用時方恨少;事非經過不知難。”讀書是有備之用、無用之用。讀書之大用何在?這就進入以下兩個讀書境界了，一是爲了個人內心的充實與快樂;一是爲了一種崇高理想的實現。
讀書是爲了充實自己的內心精神世界並參悟宇宙人生的真諦,它已經不再是爲了一種單純的求知而是爲了一種智慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙於天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬相莫不爲書。
讀書之法，不僅僅關於閱讀行爲本身，更要注意閱讀的最終效果。關於讀書的方法，人們的談論可謂汗牛充棟但不可否定，書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化
人類一代代繁衍生命的同時，也在傳承着人類文明之火。當我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經典著作並與人分享的時候，我們其實是不自覺地加入了傳遞聖火的行列之中，爲此我們應感到光榮，並對那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之後，開始了他生活的新紀元!”
讀書的勵志演講稿 篇2
親愛的同學們，大家好！
今天我演講的題目是《讀書吧，認識更多高尚的朋友》。
你喜歡讀書嗎？我親愛的同學？請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧。因爲在那裏，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收穫到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我爲主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》，我爲白雪公主的純潔而歡呼；看了《醜小鴨》，我爲醜小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我爲園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我爲小女孩的悲慘而難過…….
魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助，在那麼艱苦的日子裏，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那麼樂觀，他的意志那麼堅強，他的求生慾望那麼強烈！經歷了28年，終於他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然後帶着微笑在寒風中離開了人世！
…….
在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過着小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵着，生活那麼幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那麼艱苦的日子裏，都沒有退縮過。而我呢？只爲了一道題就退縮了，以後我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!
書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家！
讀書的勵志演講稿 篇3
我從小就喜歡看書，它對我來說是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠裏的指南針，像引導船的燈塔，引導我們前進的方向，駛向勝利的明天。
俗話說”書中自有黃金屋”。讀書自然永遠是件好事，讀書的價值在於你可以不斷的思考，不斷的理解其中的內涵與道理，提高能力，加深內涵。倘若一個人不讀書，我想，他會慢慢這個時代所遺棄。就如明朝的許仲琳說過：“井底之蛙，所見不大，螢火之光，其亮不遠。”不從當今的書裏得知現在社會科學的發展，不知國家的政事，豈不就是螢火之光？
從牙牙學語的孩提時代到風華正茂的青春少年，我與書，從相識到相知到相戀，濃濃的墨香一直伴我成長。我和書的不解之緣自然是從小學開始的。我的第一本書是一本童話故事，裏面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。從此，裏面的故事經常吸引着我，讓我癡迷。我的第二本書是“新華漢語詞典”是在小學三年級得到的。我便抱着好奇的心情是瀏覽，去翻看。因此我的語文成績是年級第三。由此可知”書癡者文必工，藝癡者技必良”。隨着年齡的增長，我不再去看故事書，不再去看漫畫，而是選擇了雜誌《讀者》。我從它裏面一個個勵志的小故事瞭解到：書能改變一個人的一生，能改變一個人的命運，這是不爭的事實。在那個貧窮的日子裏，由於山村條件有限，他們不能像現在這樣，有一個好的學習環境，但熱愛生活、實現理想卻是每一個人所向往的。他們正是在那時有一個倔強的性格和強烈的叛逆心裏，不安分守己和不滿足現狀，要想方設法去改變自己的命運，才使自己走出大山，走進城市，過上了幸福生活。
閱讀，給我帶來了真正的快樂，才幹，知識，感悟，素養。它讓我看清了世界：虛僞與真實，善良與惡毒，選擇與放棄……漸漸地，書成爲了我的良師益友。
就算再苦再累，想想它給我們的啓示，也能給我們不一樣的堅持。
讀書的勵志演講稿 篇4
每個人都有自己的讀書故事，我的讀書故事就是從討厭變成了愛不釋手。一起來看一下我的讀書故事吧。
我自從認識了漢字後，不喜歡看書，只喜歡看一些漫畫書和動畫片。一天，媽媽從外面回來，手中竟捧着一本學校宣佈的必讀書，並且這個星期必須讀完。我心想：“這麼厚的一本書還不把我給看死。”媽媽一轉身，我就想出了一個辦法，在必讀書中放一本漫畫書，用必讀書的皮擋住了漫畫書，這樣媽媽就以爲我正在津津有味地看必讀書呢。
“我又因爲下面一件事變成了一有時間就看書了”。最近，媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個調皮蛋》讓我在學校看完，我就一直塞在書包裏，從沒有拿出來看過。沒想有一個自習課，劉老師說這段時間只能看書，不能幹別的事。我只好從書包中拿出《四個調皮蛋》無精打采地看了起來。故事的情節，馬小跳和他的三個夥伴的正直、善良把我打動了，使我喜歡上了看書。
“有一次自習課，我竟然……”。這節課老師讓我們幹自己的事，就是不能說話，聽見這句話，我立即就從書包裏拿出了《城南舊事》，我被書中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動了，英子糊糊塗塗在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒，最後慘死在火車輪下，讀到這兒我彷彿就感覺自己也在書中，“張藝文”一聲叫聲把我從書中拉了出來，原來大家都把《補充習題》交了，而我卻還在看書，我的臉頓時紅的像蘋果一樣，趕緊把《補充習題》給交了，心裏想：這次可糗大了。
“我終於成爲了一個小書蟲”。一寫完作業，我就捧着一本書直朝着廁所奔去，剛坐上馬桶就聽見媽媽叫道：“藝文，不要坐在馬桶上看書。”我朝媽媽做了一個鬼臉，笑着說：“沒關係，我一會就OK了。”雖說是一會兒，可這一兩分鐘就可以搞定的事，我坐在馬桶上津津有味地看着書，競長達了二十分鐘。爲了我不再發生這種事情，媽媽下達了一個家規：凡再看到藝文上廁所時看書，見一次沒收一本書。果然效果很好，我上廁所時看書的次數少了，但不代表我不會去偷悼詞欏
我的這麼多故事終於告一段落了，不過還有一些我私家的讀書故事，等待下次再說，我現在可以說學富五車，因爲書的影響，使我更加聰明，我的這一生不能沒有書，不然我會後悔的。
讀書的勵志演講稿 篇5
讀書，是知識的海洋;讀書，是精神的世界;讀書，是歷史的夢想;讀書，是文化的天堂!我愛讀書，因爲讀書可以增長知識，可以收集許多好詞佳句。我和書，還發生過故事呢!
我小的時候，在我看見漫畫書的第一眼時，就喜歡上了漫畫書，雖然那時的我不認字，但我喜歡看漫畫人物。後來，我漸漸長大了，就吵着媽媽，讓媽媽給我講童話故事，我聽的時候，既爲白雪公主的悲慘遭遇而同情，又爲惡毒的皇后的所作所爲而憤怒。
當我上三年級時，我認識了許多字，就開始看一些作文書，從中學會了怎樣寫作文，收集了許多好詞佳句。
當我上了五六年級時，便看一些小說，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等。
書陪伴了我12年，讀書讓我從中得到了許多知識，有時從一篇文章或一本書中，得到人生的啓迪。讀書，讓我深深地體會到了高爾基的“書是人類進步的階梯”這句話的含義。
同學們，讓我們愛上讀書吧，愛上學習吧!
讀書的勵志演講稿 篇6
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《書，我的生命營養粥》。
人類最偉大的戲劇天才莎士比亞曾說：“書，是人類的營養品。”於是有人把書比作冰糖葫蘆，酸甜可口，晶瑩剔透;有人把書比作大餐美饗，香甜怡人，回味無窮;而我偏偏喜歡把書比作生命的營養粥，因爲唯有書才能滋養着生命，讓我的生命異彩紛呈。
記得那是一年級的語文期末考試，試題上要用“熱騰騰”造句，我冥思苦想，絞盡腦汁，結果發現左腦全都是水，右腦全是麪粉，不動便罷了，一動全都是漿糊。最後我只得大筆一揮，渾然寫到：“我會用熱騰騰造句。”試後，老師拿着卷子做“吐血”狀，羞得我，差點兒把臉塞進鞋口。老師說語重心長地說：“要想人生無憾，必先有書爲伴。”將信將疑，我走進了《金波童話》，那散發濃郁幽香的詞語盤點，讓我胃口大開——潺潺的流水、幽幽的.月光、寂靜的樹林，泥濘的曠野、紅潤的圓臉、熱騰騰的山芋……簡直是“恨不相逢未考時”啊！心中暗下決心：此後的作文亦當攜其手、吮其精，“妙語連珠”、“思如泉涌”。期末考試成績一出，我竟然登上山頂，暢享了“一覽衆山小”的王者大餐。
生命營養粥於我，既是寫作的源泉，更是思想的火炬。難忘記三年級唱歌大賽，本來有實力名列前茅的我，卻像麻婆豆腐般慘敗得一塌糊塗，當我哭着將頭埋進老師的肩膀時，老師送給我一本厚厚的書，要治治我的挫折恐懼症。噙着眼淚，我翻開了散發着墨香的《世界名人故事》。命運坎坷的音樂大師貝多芬以自已對音樂的熱愛，以他不放棄地與命運抗爭的故事，鼓舞着我振作;美國發明大王愛迪生3600次的失敗和最後的成功引領着我前行。後來的電視少兒歌舞大賽中，我發奮圖強，勇敢地毛遂自薦，最終唱着勝利的凱歌，品嚐了成功的碩果。
兩次刻骨銘心的成功，已經使我，對於書本這杯生命營養粥，情有獨鍾。我瘋狂地愛上了讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守着與書的約定。夕陽西下，獨坐窗前，聽窗外細雨如詩，看“臥薪嚐膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌，思“自掛東南枝”的無奈，品“羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅”的風華，我不斷地汲取着文學的精華，品味着思想的精髓。是書告訴我“無論是國王還是農夫，只要能找到屬於自己的安寧，他就是最幸福的人”的真理，是書告訴我“人格應該與腦門一同閃亮”的尊嚴，更是書告訴我“天空不曾留下我的痕跡，但我已飛過”的自豪……
時光悠長，寄情於書卷我便永不孤獨：歲月靜好，徜徉於書海我便勇者無敵。當思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原，當奮鬥的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當知識的光芒掠過千山萬水，掠過風雨人生，請不要忘記攜一杯生命營養粥，從書海啓程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書去點亮世界的夢想。
我的演講結束了，謝謝大家！
讀書的勵志演講稿 篇7
愛的老師、同學們：
大家好！
青春，人生美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節。青春，人生最燦爛的陽光，這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。
沉醉在極富濃厚的書香中，不知你是否有這種感覺；每當翻開史書，就像在品嚐一杯濃濃的咖啡，一個個鮮活的歷史任務引領你成長；一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學充實你的文化素養……史書的氣息散發出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華，你會體味到保爾。柯察金剛的魅力；題爲魯賓孫頑強的生命力；體味居里夫人爲科學獻身的無私無畏；題爲貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中，品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁星。春水》歌頌自然，讚美母愛，回味童真，不論是從內容上還是從藝術上都詮釋着“雅的真諦”；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我一揮衣袖，不帶走一片雲彩”道出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美，充滿了詩情畫意，重溫書：“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峯。
可謂，青春書華暖書香。
