勵志文案勵志演講稿

有關勵志演講稿模板彙編四篇

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。現如今,接觸並使用演講稿的人越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編爲大家收集的勵志演講稿5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關勵志演講稿模板彙編四篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

遠方是屬於自己的遠方。路是屬於自己的路。既然選擇了這條路,那麼,風雨兼程,義無反顧。

遠方是什麼?每一個人的心中都藏着屬於自己的遠方。玄奘的遠方是天竺,馬可波羅的遠方是千年瓷都,而鑑真的遠方則是日本。這是屬於他們的遠方。而我們有屬於自己的遠方。我們的遠方不同,自然,目的地不同,所選擇的道路也各不一樣。那麼沿着屬於自己的路走下去吧,不再猶豫,不再回頭。因爲,每一次猶豫都是對未來自己的辜負。心靈的選擇不可動搖,而追尋遠方的心從未停止。

遠方的路,是風雨之路。看見路,就想起麗江的茶馬古道,想起黃沙漫漫的絲綢之路。我彷彿看見了馱着茶葉的馬匹,行色匆匆的商人,悅耳的駝鈴響起,帶着千年的風沙,我彷彿看見千年之前,荒漠中,駝隊緩緩前行,彩色的絲綢掀開一角,彷彿收藏着商人滿滿的憧憬。他們已經走在了路上,而我們的路是怎樣的,又在何方呢?

唯一可以肯定的是,走向遠方,就是與風雨搏鬥,披星戴月而行。鑑真大師六渡日本,五次浪擊船穿,五次落海,雙目失明,一次次的挫折,一次次的堅持,終於,再第六次東渡之前,他發下定渡日本之誓,終於登上日本的土地。他將智慧與友誼帶到了日本,也帶來了佛教的輝煌。一顆顆佛教明珠誕生在日本國土上,而他用一顆堅韌的心,讓他親手設計的那座寺廟,唐招提寺——這一株白蓮盛開千年,也讓他自己,成了一段傳奇。遠方的路,荊棘密佈,能踩在荊棘上,任尖刺扎入腳心,卻依然向遠方前進的人,他們的心中鮮血淋漓,卻迎着風雨,承受衝淋傷口之痛的人,纔是強者。遠方的路上開出燦爛的鮮花,但你可知,這些都是尋夢人的心血澆成的?爲了讓生命更輝煌,堅強的人都會勇往直前。

敢於重歷苦難,尋找新的遠方的人更加高尚。玄奘西遊,他只穿一雙芒鞋,手執竹杖,穿一身袈裟前行。他走過寒冷的'雪峯,茫茫的沙漠,廣闊的荒野。他幾次險被雪崩埋於雪下,被出沒於荒野的野獸傷到,被沙塵暴埋於沙下,但他依然堅持前行,一次次倒下,又一次次爬起,就這樣走過了數十載,最後,他終於聽見渺渺的梵音,看見了千年古剎上盤旋的飛鳥,他知道,他終於到達了那個聖地,那個佛教徒心中嚮往的聖地————天竺!他此時已是勞累不堪了。

但他仍然堅持遊學,走遍了天竺十多個地區,在那爛陀寺靜心參禪,終於成爲大唐佛教最高智慧的象徵。他在天竺享有至高的榮譽與尊敬,但他放棄了這一切,啓程回國,再走一次那條黃沙漫漫的古路,再經歷一次那時艱難的行程。此時他的遠方已經是故國了。他將佛經帶入大唐,讓大雁塔上從此繚繞着不息的檀香,再也沒有了爭論與困惑的聲音。他已經站在了人生的最高點。但他做了什麼呢?他依然傳經佈道,翻譯佛經,不時提出新的疑問並去尋找答案。他一生都不滿足於自己的學識,不斷地讓生命放射出輝煌的光芒。他去世時,臉上呈現出一抹寧靜的微笑,出殯時,百萬人哭送。

這是玄奘的輝煌,而我們的遠方,也同樣燦爛。當我們克服重重困難,來到心中的遠方時,心中浮現的,卻是一個新的遠方了。我們將再度出發,向新的遠方前行。這條路彷彿是沒有盡頭的。遠方,卻不再是原來的那個遠方了。

選擇遠方,走向遠方,爲了遠方的呼喚,爲了轟轟烈烈的人生,那麼,風雨兼程,義無反顧。

勵志演講稿 篇2

親愛的老師同學們:

大家好!

每個人都很好!今天,我演講的主題是“感恩,鼓舞人心的成功”。白雲獻給藍天,讓藍天有一顆感恩的心,它給人們一片天空;綠葉是獻給大樹的,所以大樹有一顆感恩的心,它會拋出一片陰影。因爲感恩,會有這個色彩斑斕的世界;因爲感激,人們有一種真誠的感覺;因爲感激,讓我們知道生命的芬芳!

感謝父母,因爲他們給了我們寶貴的生命,是我們人生旅程中的第一位老師。當我很小的時候,他們花了很多時間教我們用筷子和勺子教我們穿衣,繫鞋帶,扣上鈕釦。教我們洗臉,梳理頭髮。教導我們成爲人類的真理。你還記得你長期練習的第一首歌嗎?你還記得經常問他們你來自哪裏嗎?父母給了我們太多,這些極其普通但深刻的感情,留在他們和我的心裏。母親的皺紋很深,但它滋潤我們年輕的臉。父親的手很厚,但它讓我們變得更強壯。母親的眼睛都花了,但明亮的眼睛都給了我們,父親的腰部彎曲了,但給了我們一條直的脊柱。

誰是無知的人,帶領我們進入寬敞的教室,並教導我們豐富的知識。是誰,我們培養那些體貼和樂於助人的頑皮人。誰在我們走向成年和成功的道路上。是老師!感恩的老師,老師的心和父母是一樣的。父母給了我們生命,老師給了我們靈魂。父母給了我們肉體,老師給了我們思緒。當老師告訴我們遇到困難時,不要放棄!正是老師給了我們燈塔照亮生命,並給了我們海中艱苦生活的划槳。他們用知識的花蜜澆灌我們理想的花朵;他們用靈魂的清泉來培養我們的青春夢想。

我也要感謝我的朋友們。每個人都有一種叫做“友誼”的神奇之物。真正的友誼是想到別人的想法,做別人做的事。無辜的同學友誼是我們一生享受的財富。我們一起成長,共同進步,一起歡笑,一起哭泣。這是一個朋友,讓我們花季節的天空永遠清晰;它是朋友,讓我們每天微笑;它是朋友的愛,朋友的感情,讓我們更自信,更強,更樂觀,更開朗!

我們也要感恩大自然,給予我們強健的身體,強大的生命,我們一定要感謝偉大的祖國!長江流經黃河,她用五千年的洪流教導我們不屈不撓勇敢;天竺崑崙的朱魯蘭瑪,她用劍指向了九人的堅強英姿,給了我們不屈不撓的人格尊嚴。

俗話說得好:“滴水的恩惠,說到涌泉,“學生”,讓我們學會感激不盡!也許我們只是路邊的小草,不如花朵那麼迷人;也許我們只是山中一個鮮爲人知的泉水,而不像大海那麼廣闊;也許我們只是所有衆生的一部分,而不是偉人。驚天動地的人們引人注目,但我們不能放棄成爲人類的基礎,事物的根源和感恩之心。我們必須始終以感恩的心開始,從側面開始。說文明語言,做文明學生,遵守學校規則,尊重老師,團結學生,互相幫助;生活很簡單,尊重父母。只要每個人都給予一點愛,世界將成爲一個美麗的世界,讓我們攜手共進,高尚,感恩,勤奮學習,鼓舞人心,努力做到“講真話,獻愛心,懂得感恩”;新一代!願所有人都知道他們感激不盡並感激不盡!

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

非常開心此次能夠通過演講的方式爲大家傳遞能量,在此我想感謝各位同學對我的大力支持和鼓勵,也很感謝我的老師可以給我這樣的一次機會表現自我。這次我的演講主題是“不負時光、砥礪同行”。

相信大家對時間都會有一個準確的瞭解,時間是不可重來的,時間也是不能夠加快的。我們只有過好自己當下的每分每秒,纔是對時間真正的尊重,也纔是對時間真正的珍惜。所以同學們,我們的時光需要自己去把握,如若你浪費一秒,那麼這一秒就不會再重來,這一秒或許也會成爲我們生命力的遺憾。所以請大家和我一起,珍惜當下的生活,珍惜當下的時光,做好自己現在正在做的事情,也做好去闖蕩未來的準備吧!

以前我是一個很沒有時間觀念的人,沒有到一種怎樣的程度呢?就是每天早上早自習多多少少會遲到幾分鐘,上課有時候也會因爲上廁所耽誤了時間。每一次老師都對我很容忍,直到有一次我錯過了一門比較大型的考試,那時候老師對我也非常的失望、氣憤、甚至是一種絕望了,而我也終於明白自己之所以會淪落成這個樣子,都是這段時間裏對時間的不重視所造成的的。從那一刻開始,我就開始改變了。

我做出了沉痛的反思,那一次考試遲到給我打擊很大,以至於影響到了我後來的生活。我開始慢慢的調整自己的心態,我也開始慢慢的去改進自己學時間的態度,漸漸的,我開始有變化了,我開始不再遲到,也開始不再出現任何紀律問題。我所有的一切都在變好,身邊的朋友更加親近了,成績提升上來了,老師對我也更加信任和喜歡了。你們看,當我們對時間認真,時間也會對你認真。

現在很多同學或許沒有經歷過這樣的事情,我希望大家也不要經歷這樣的事情。從現在開始,好好的把控好自己的時間,不要再去浪費你手上的機會了,不要再浪費時間給予你寶貴的生命了。同學們,我們的現在正在流逝,就讓我們好好的抓緊那些時間,去做你要做的事情,去做你還未做的事情,不管遇到多大的困難,你都要知道,我們是你的同路人,我們在一同努力、一同前行!讓我們珍惜時間,勇往直前,不負時光,砥礪同行!

勵志演講稿 篇4

選取做一個“求成者”

各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們:

每年到了炎炎夏日的時候,我的內心總是充滿熱情,期盼與大家見面。

這一刻,你們肯定鬆了一口氣,那些苦苦溫習的漫漫長夜,已經過去了。

紅日的光華,照亮前路,你們就如年輕的鳳凰,有勁的翅膀已經準備好高飛,應戰人生。

我和校董們,很高興能與你們分享這快樂時刻。昨日晚上有一位同學對我說,以你們的語言,要表達衷心的祝賀,就是:“同學們,你們太牛了!”

感恩,蘊含特強的感染力,是一股悅己達人的正能量。“推己及人”的態度,是一股爲自我充電,成就他人,造就自我的超能量。

一念的同理心,有無可量度的威力,我認爲它是世界上最值得投資的“貯備貨幣”,它的規模,它的流通,它的價值,在人心之中是實在、充實而絕對的。

年輕的同學們,你可能覺得這是老生常談,知易行難。其實,你不在乎它,纔是一個關鍵失誤。

這天,世人要求成功者交出的成績表,不但要對經濟有所掌握,還要對環境保護有所承擔,對人類生活有所貢獻,“三重底線”的要求已是最基本要求。如果你想成爲明天的領袖,世人對你的氣節和潛力要求,基準將更高。具有同理心的儲備,才明白自我是一個“求存者”,還是一個“求成者”。

在“求存者”眼裏,一切都是“謎”。但“求成者”卻不一樣,即使置身於熙熙攘攘的世態中,依然懂得解碼的方法。

“求成者”的內心有所追求,對自我的定位明確,他們願意爲改善這天,不斷尋找最佳方案:他們精明,但沒有一大堆主觀的標籤;他們負職責的心態,爲了貢獻明天,拒絕理解不認真、僵化,把一切弄複雜的做事方法。

“求成者”有縱橫合一的真功夫,他們的思維繫統,是非線性的,不怕擁抱新知識、新領域,看不見的聯繫,是他們創新的樂園。使命感令他們知謙卑,而不妄自菲薄:瀟灑勤奮工作,愛思考探索,樂在其中。

最重要的是,“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自我的一生。我們要把這種態度元素,像編寫智能系統內核一樣,內置在人生當中,不斷升級、不斷優化,令涌現的機遇、洞見的昇華,做人處世節奏的掌握,匯合運行自如,有效作出最好的決定、最好的選取,打造自我的運氣,建立充滿光芒的人生。

大家都明白汕頭大學和以色列理工學院合辦一所新大學,(搜索“投黑馬”專注於文創領域的衆籌平臺)這天我借用猶太長老一個古老的命題:“我不爲己,誰人爲我,但我只爲己,那我又是誰?”只有求成者對這個問題,有真正的答案。

各位親愛的同學、我相信你們,必須會選取做一個“求成者”,我對你們充滿信心,我明白你們願意在職責的路上,活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。

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