勵志文案勵志演講稿

精選青春勵志演講稿模板錦集8篇

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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的青春勵志演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選青春勵志演講稿模板錦集8篇

青春勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春,清淺如畫。

青春,綺麗間沉澱了流年,沉澱了年少輕狂,青蔥的光影,曇花般飛旋。月夜花下,曾記否,那動人的輕舞,怎能忘,那月下引吭高歌的背影,那相伴遊弋於詩花詞海的少年,有你,我的青春大放異彩,有你,我的生活不是孑然孤行,許一世榮輝,點萬里秋風,只爲你,我最親愛的朋友。

青春,它如夜一般空明,似夜一樣純淨,但是,它有夜沒有的波瀾,它有夜沒有的光亮,那便是青春的夢想,那便是希望之光。有了這光亮,青春沒有了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂傷,有了“一蓑煙雨任平生”的曠達。有了這光亮,青春沒有了“孤帆遠影碧空盡”的寂寥,有了“天生我才必有用”的自信。青春的夢想,如歌般動人,如詩般雋永,青春的色彩,斑斕,青春的光輝,燦爛,青春的夢想,澎湃。

青春,是一本倉促的書,扉頁是昨天,尾聲是明日。而我們,則正在今日,享受着這青春的動人風景。我們有着桀驁不馴的性格,我們有着不羈豪邁的內心。因爲我們有青春,我們可以在風浪中逆流而上,我們可以在雨中狂奔不止,我們可以心懷雄心壯志,大步向前……

或許,這就是青春,一個響亮的名字,一個翩翩的內心。

青春勵志演講稿 篇2

尊敬的領導,評委、青年朋友們:

大家好,我是來自於供電公司星火工區的陳鵬

我演講的題目是《讓青春“走出去”》

青春是一首 ,永不言敗的歌 ;青春是一條 ,永不停息的河流 ;青春是一座知識的寶塔 ,灑下千千萬萬青年的汗水 ;青春是一棵正在茁壯成長的樹 ,備受風吹雨淋的考驗 。“爲創建百年油田而奮鬥終生”,這是我們每一個油田人都要去爲之拼搏的使命,作爲一名在油田崗位上工作的青年人來說,我感到無比的自豪,因爲我知道,當我踏入油田企業的那一刻起,我的責任,我的使命,都將與油田緊密的連接起來。

50年前,鐵人王進喜一句“寧可少活20年,拼命也要打下大油田”的豪言壯語,感動、激勵了幾代人,可那時候外界一定會認爲我們所說的這句話,只是一句豪言壯語而已,但是我們的老油田們,卻是用他們的行動來證明着這一切,當我們年輕的共和國經濟建設急需石油的時候 ,以王進喜爲代表的一批“大慶石油人”憑藉着艱苦奮鬥、無私奉獻的精神開發建設了當時全中國的油田,從此大慶油田爲國家源源不斷地輸送着石油,結束了中國人依賴洋油的日子。

今天,國內外依舊注視着我們大慶油田,這個帶來無數榮譽的油田,這些榮譽是我們老一輩的,是永遠不會被忘記的,並且是我們這一代的年輕人所繼承弘揚的!因爲我們知道,在這光榮的背後,是你們,在那艱苦的歲月裏,在那艱苦的環境中,不懈的堅持,沒有絲毫的怨言,用生命,用鮮血,用一生的青春所換來的!我的長輩們,你們是我們年輕人的楷模,是我們年輕人學習奮鬥的榜樣!

可以說作爲一名變電值班員,我感到無比的驕傲,可是我曾經也有過困擾,記得剛來變電所的時候,身邊的一切都是陌生的。看着這些帶電的傢伙 心裏還不免有些恐懼。可是在我聽過師傅和同事們的講述之後,我的思想發生了轉變。

從他們的講述中

我知道了,變電工人的成長曆程

也知道了,變電所歷史的發展和變遷

更知道了,曾經在艱苦的條件下他們始終積極樂觀的工作態度。

從他們的回憶裏,我感受到的是他們對這份工作的自豪。

於是我懂得了變電工作的責任和意義,我明白了自己需要學習和經歷的東西還有很多。尤其是在大慶油田XX年市場開發工作會議上,王永春總經理強調,要像重視原油持續穩產那樣,高度重視“走出去”問題,並將其作爲繼確保原油持續穩產的第二件大事來抓,我知道,對於一名爲油保電的變電值班員,我的新目標是什麼!我更知道,作爲企業青年的我們,新目標又是什麼!

雖然那會很難!

但是我堅信我們每個人都是一顆樹!因爲我們每個人都應該像樹一樣的成長,即使我們現在什麼都不是,但是隻要有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。當長成參天大樹以後,遙遠的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色。活着是美麗的風景,死了依然是棟樑之才。我們青年人是企業的未來,我們深知肩上的責任!我們深知“走出去”對我們的企業來說,意味着什麼!所以我們會選擇樹一樣的成長,因爲我們的企業,我們的長輩就是選擇了樹一樣的成長方式,即使遇到了困難,只要我們有這種堅韌不拔,勇往直前的精神,我們就會成功,我們就會讓大家認可!

青春勵志演講稿 篇3

青春勵志畢業演講稿一

用這篇青春勵志的文字祭奠我們終將離去的校園,那些人、那些事、那些情、我們的青春無悔。大學生的青春勵志文章獻給畢業的你!

身旁我好友在默默的離去,圖書館下有他們純真的笑臉。學士服在身上是那樣的好看,掩埋了那份初入校園時的幼稚,多了是那份時間的記憶。有的人在笑,可心裏是澎湃的。有的人在哭,可心裏在顫抖着。在向上拋學士帽時,那是成功的喜悅,那是青春的代價,那也是嚮往而美好的瞬間。我慢慢的走過了,看着他們即將離去的身影,真心的祝福他們在人海中搏流激浪。回首間,我們即將走完這大學生活,我想用這篇青春勵志的文字祭奠我們終將離去的校園,那些人、那些事、那些情、我們的青春無悔。

青春是我們最美好的時間段,生活中出現了那些人,那些事,那些斷斷續續的片段,它用“蒙太奇”的手法演繹和放映着你的青春。每個人都是天生的演員,沒有設計的臺詞、沒有策劃的場景、更沒有導演。每個人都有真摯的情感演繹着,即使那些外人看似做作的情。生活就是一部漫長的電影,每個人都是主角。而每個人也都是配角,你就是你。

愛與痛,是交織的。同窗之宜,摯友之情、女友之愛。在那個即將離開的時間,一切的一切都會在我們心底有那短暫的幾秒鐘。就像是回憶你最後的永恆,那是隻留下了一種東西——記憶。不管你和他(她)曾經如何,也不管那些年、那一千多個日子裏你們發生過什麼,最後都會在心底畫上句號。看看走過的來時的路,不乏些許青澀就像青蘋果。而離開的瞬間,你會發現你變紅了,由裏而外。不要懷疑,你的青春裏有我踏過的痕跡。

“再回首時,不因虛度年華而悔恨,不因默默無爲而羞恥”。似乎我的青春荒廢了太多,可不經意間我發現其實我也收穫了不少。大學裏,談過了戀愛。大學裏,進過了社團。大學裏,學過了文言。太多,太多,沒有嘗試怎麼會體會到生命裏我確實走過這青春。不可能只有一種感覺的人生,如果人生裏青春中只有哪一種感覺:或喜、或悲、或苦、或無奈,那麼你真的白走了一遭。我怎麼也忘不了,那些給我深刻記憶的人、事。他們給了我幫助、或者是阻攔,更或者是打擊。我感謝那些人,因爲他們訪問過我的青春,教過了我在書本上無法學到的知識,感謝那些看輕你的人,他們讓你成功的戰勝了你自己也戰勝了那些看輕你的人。

書本、電腦、摯友、損友、良師、家人、那些隱形關注你的人(也包括打擊你的人),是我走過這些日子的人物。而故事發生在那個從未看起的大學,湖南人文科技學院。打敗自己的不是智力與情商,而是一種東西,一種十分欠缺的東西—毅力與勇氣。青春讓我明白了我的人生,至少現在我活的並不迷茫,我懂了青春的真諦。勇氣,是必須有的一口氣。不管你願不願意,有些事情你不得不去面對。而面對需要的是勇氣。面對突如其來的愛情。面對意外的悲劇、面對慘不忍睹的成績、面對百口莫辯的困境,你還能怎麼樣?就像即將畢業的你們我們,面對未來現實也是我們的必修課。毅力,是掘開成功的鋤頭。我們都是一個挖掘者,不是我們能不能會成功,而是我們願不願意付出,鋤頭揮的久揮的時間比別人長那麼一點點,那麼你就是那個比別人成功的人。成功的人,不是比別人聰明,而是他懂的成功的背後除了這些,更多的是忍受別人不能忍受的痛苦。青春裏怎麼會沒有痛呢?痛會讓你明白你還活着,對待痛苦的方式,也是你日後的寶貴財富。

青春就是一首歌,唱的沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些還未爲沉醉其中的人,那些還未青春的人,是那麼嚮往期待青春的到來。那些早已逝去青春的人,則會在那個時候默默的感受那些早已遠去的一切。她們有過短時的波瀾,可最後她們平靜了。因爲他們的生活,從此變的波瀾不驚。我想我也會有那個時候,你們呢?也會有的。歲月的號角,只會在我們耳邊吹響。我想我們長大了,離開又怎樣?分開又怎樣?再相聚時又會怎樣?那些始終會來的請坦然面對,青春我們沒有白活。

獻給那些和我們一樣的人們,感受着我們的青春。青春裏我們用心走過,無悔的青春,我們含着笑,離開我們即將走完的大學。致年少的我們,那即將逝去的青春。

青春勵志畢業演講稿二

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家,下午好!

首先非常榮幸能夠代表20xx屆全體高三畢業生髮表我們的畢業感言。

從高一到高三,只有經歷了才知道三年有多麼短暫,從那時的開學典禮到此時的畢業典禮,只有體驗過才知道成長有多麼漫長。當高考最後一科的結束鈴聲響起,當聽着那句“考試結束,考生停止答卷”在耳邊迴盪,心情或許沒有想象中的激動,但是卻釋然了很多。回望高中三年,在這裏,在這個如今可以被我們成爲母校的一中,我們學會了成長與成熟。

還記得那時軍訓,烈日下,我們抱怨着,卻忍耐着,痛苦着,並欣喜着。看着那黝黑的臉龐,愁眉苦臉,卻心滿意足。還記得老師們所說的,那震耳欲聾的爆炸,註定我們這屆不平凡,相信你我,也都這樣相信着。記得那時爲了籃球排球的比賽,我們早起練習,還捨去吃飯的時間,或許也會因自己的失分而愧疚不已,但每個人都在努力爲集體爭光。記得那時班會,埋怨老師通知不及時,只給一天時間準備,卻在課下忙裏忙外寫稿對稿,當圓滿完成時才驚歎於自己的效率。記得我們對雷打不動的跑操發過牢騷,默默期待雨水的降臨,記得我們對無窮無盡的考試充滿厭倦,千方百計的說服老師少留點作業,記得我們因成績的不理想而黯然傷神,因殘酷的現實而獨自傷懷,又一次次在心中告訴自己要堅強。可想想,是什麼給予了我們健康的體魄,紮實的基礎,與良好的心態?

曾經年少的我們無數次的抱怨學校的嚴格規定,像家長訴說這心中所謂的學校不人文的做法,如今才知母校的良苦用心。封閉式的管理,讓我們學會自立,讓我們知道凡事要靠自己。扒皮式的訓練,讓我們學會隱忍,學會堅強與奮發。豐富的活動,讓我們學會團結與寬容,懂得感恩與貢獻。在這裏,讓我們揮去那年少輕狂,看看熟悉的校園我們的足跡,感恩於這把我們一手托起的母校。

或許多年以後,我們早已忘卻離騷的拗口,不記得二倍角公式的推導,不會再因那句“襯衫的價格爲九鎊十五便士”而發笑,動能定理,平衡常數,基因分離定律也變得陌生,唯物唯心,黃赤交角,古巴導彈危機也不再熟悉。可那最後一課,每位老師的身影卻永遠回揮之不去。想起老師在考試前與你親切的擊掌,成績不理想時主動找你分析,是他們告訴我們要一面受傷一面學會堅強,是他們告訴我們不爲別人而活,但卻活在別人眼裏。也是他們告訴我們心往哪裏走,世界爲你開道。那些我們的恩師,與剛入學時比都滄桑了些許,頂着領導的期許,也分擔着學生的壓力,一切的操勞辛苦,爲的不是名利,只是你我的前程。

還有那忘不了的同窗情誼,軍訓時寢室集體奔向食堂佔座搶飯,熄燈後暢所欲言第二天又集體去求阿姨不要下條。身旁那些與你我結伴而行的人,前後左右那些與你我學習共勉的人,下課時分與你我分享心聲的人。或許有人會因放假而愉悅,也會有人因離別而不捨,還會有人爲高考成績而緊張。可這一切都已過去,高考只是一個小小的檢驗,它無法決定一個的前途。最後的最後,結果如何,都不用強求,因爲過程已經足夠美麗,當我們對自己說出,我不後悔,我們便已經成功。

此時此刻的我們,擁有最美好的年華,別忘了這個自己,在偶爾失敗後會沮喪迷茫,卻仍是舉起拳頭說我絕不甘心,絕不服輸,決不放棄。這是一中人堅定的信仰,不滅的鬥志,更是一個十八歲的成年人對未來對世界的一中態度!如果你也懷揣樸素的夢想,如果你希望發出光芒,請你一直、一直走下去,用今天的每份痛與每滴汗,讓明天的你能夠從容勇敢,讓十年、二十年之後的你仍能夠像樹一樣筆直挺拔,像風一樣自由瀟灑,像太陽一樣用溫暖和光亮改變世界。願我們在新的征程中放飛夢想,相信自我,勇於挑戰,用自己的雙手創造出專屬於你的美好人生。

最後,祝願同學們金榜題名,前程似錦。祝願領導老師們身體健康,桃李芬芳。祝願我們的母校一中未來更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

青春勵志畢業演講稿三

敬愛的老師、親愛的同學們:

上午好!晴日暖風生麥氣,綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻,首先請允許我代表20xx屆全體高三畢業生,向辛苦培育我們的領導、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來對我們的諄諄教誨,謝謝您三年來的精心培育,謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!

敬愛的老師,我們是您心中一顆顆希望的種子,是您讓每一粒種子發芽成長;我們是您眼裏一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一片花瓣散發了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時專注的目光,我們忘不了課堂上您激情四射的演講,我們忘不了運動場上您示範時健美的身姿,我們忘不了促膝談心時您的語重心長。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會化作頻傳的捷報,飛到你的案前,我們知道那纔是對您三年來無私貢獻的最好報答!

歲月留痕。同學們,三年前爲了追求美好的理想大家來到這裏——我們的母校,我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行,一切都是那麼美好,似乎永遠都不該有盡頭,可轉瞬之間,這趟旅行就要結束了。高三畢業典禮學生髮言稿5篇。三年的時光讓我們懂得,成長是一種美麗的痛,痛並快樂着。三年的征途,風雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。回首三年時光,我們曾播種春天收穫秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,我們曾感受着老師無私的貢獻,體驗着同學真誠的友誼。在湛藍的天幕下,我們用稚嫩的聲音,唱出了幸福的成長進行曲!

同學們,我們輕輕的到來再悄悄地離開,留下深深的感恩與祝福,不帶走一片雲彩。請再多看一眼我們的老師,讓我們仔細端詳她們的臉龐,在那慈善的笑靨裏,珍藏着和我們一樣的青春激情,在那充滿關愛的眼神中,閃耀着和我們一樣的真誠期待!

同學們,讓我們再一次凝視身旁的同窗,彼此互相攙扶,互相鼓勵攜手追逐心中的夢想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處,但我們相處了三年,這就是緣。過了今天也許現在近在咫尺的同學將會飛向五湖四海、天涯海角。高中三年,我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;高中三年,我們飛過一個青春航程,又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮,磨去了青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩老練;高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚了自我選擇的堅定理念!生命的完整,在於循序漸進的環環相扣;生命的價值,在於跌宕起伏的步步相連。這一切,少了高中,就會留下無盡的遺憾,這一切,有了高中,纔會豐富人生的體驗。浸透了我們心血的充實的高中三年,是見證了我們團結奮鬥的難忘的三年。這段時光、這片土地、這裏曾經的一切,給了我們青春和驕傲,勇氣和執著,光榮和夢想!

同學們,我們今天畢業了,要和學弟學妹們說再見了。學弟學妹們,請再一次展示你們最自信的微笑,讓我們記住你們的張張笑臉。看,你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊,你們是我們二高分校簇新的希望,是二高分校美好的未來!很快,你們也將踏上高三這趟快車,在緊張的學習中感受高三生活的無限精彩。也許你們現在會對高三緊張的生活感到恐懼,請不要多慮,進入高三,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無窮的動力,幫你們前行,助你們成功!相信你們一定能夠從容面對,點燃希望的火炬,書寫勝利的華章,我衷心的祝願你們在恩師的指導下夢想成真!

同學們,今天的畢業典禮不是慶祝結束,而是歡呼開始,不是紀念完成,而是宣告超越,讓我們的生命之舟在新的港灣裏啓航,載着對未來美好的暢想,直掛雲帆,乘風破浪,駛向理想的彼岸吧!我真誠的祝願同學們金榜題名,前程似錦!20xx,分校給力!

最後,讓我們再一次用熱烈的掌聲,對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝領導和老師們身體健康,工作順利,家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!

謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇4

中國有希望了,希望在哪裏?希望就在我們這些青年的手中,青年是祖國的未來,是改革的舵手,是祖國的希望,也是改革的希望。

新者取締舊者,強者取締弱者,進取者取締保守者——這,這就是改革。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”“長江後浪推前浪,一代新人換舊人。”世間萬物的發展無不遵循這一規律。

中華民族要騰飛要發展,需要一大批人才,這批人才應該是具有開拓精神,具有創新精神,具有改革精神,具有勇敢精神的有識之士。祖國和人民對人才的需求是一天比一天強烈,社會和國家的發展需要高水平的建設者。這些人來自哪裏呢?還是來自我們青年啊!

我們青年是新時代的希望,是祖國和人民的希望,是科學和文化的代表,也是我們新時代的創造者。

同學們,我們不會有負國家,不會有負民望,不會有愧於“社會主義建設的接班人”這個名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智,去爲祖國創造燦爛輝煌的明天,讓祖國騰飛吧

青春勵志演講稿 篇5

各位領導、老師:

大家好,很感謝領導給我這次鍛鍊的機會,接下來我要演講的題目是《微笑十二次》。

心靈是一間貯滿雜物的貨倉,只有經常打掃,才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負擔,才能擁有一份寧靜超然的心境,才能發揮潛能。掃掉煩惱,纔會留下沉靜;抹掉虛榮,纔會留下真實……心靈雞湯就是這樣的一本枕邊書,一則小故事,可以消掉心中的陰霾。

我記得裏面有一則《微笑十二次》的小故事,講的是一位空姐因爲某種原因忘記了給一個吃藥的乘客送水,乘客對於那位空姐耽誤了送水而讓自己錯過吃藥時間的服務態度非常不滿,空姐爲了補償自己的過失,每次去客艙給乘客服務時,空姐都會特意走到那位乘客面前,面帶微笑地詢問他是否需要水,或者別的什麼幫助。然而,那位乘客餘怒未消,擺出一副不合作的樣子,儘管空姐百般微笑着道歉,乘客還是堅決拿着留言本投訴,就在飛機降落時,所有的乘客陸續離開後,空姐本以爲這下完了,沒想到,等她打開留言本,卻驚奇地發現,那位乘客在本子上寫下的並不是投訴信,相反,這是一封熱情洋溢的表揚信。是什麼使得這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢?在信中,空姐讀到這樣一句話:“在整個過程中,您表現出的真誠的歉意,特別是你的十二次微笑,深深打動了我,使我最終決定將投訴信寫成表揚信!你的服務質量很高,下次如果有機會,我還將乘坐你們的這趟航班!”

這個故事給我最大的啓發就是:微笑的力量可以讓人變得寬容。

我們的生活中少不了與人面對面的交談和溝通,我想,我們留給人家最大的'印象就是燦爛的微笑了吧。

工作中也是如此,搭檔之間的一個微笑,會讓事情變得很順心,處理起來會得心應手,因爲你會覺得搭檔的微笑是給了你信任和溫暖。現在的我,會笑,是那種很順心的笑,因爲我覺得我的微笑會感染我的搭檔,讓我的好心情跟她們一起分享,大家彼此一個默契的微笑和語言,就知道表達的是何種意思。即使有些事情意見有分歧,但是還是微笑的去尋找問題的答案從而解決,我們班的老師,笑得都好燦爛,每一個都不會吝嗇自己的笑容,微笑會讓我們的心凝聚在一起,做好工作中的每一項事情。

我的微笑還跟寶寶一起分享,抱着寶寶,我給他們大大的微笑,他們就會說:老師我好喜歡你,我也要抱抱你。印象最深的一次是我微笑着表揚輝輝的積木搭得好並開心的親了他一下,他說:老師,我搭部火車給你,我們一起坐去順峯山公園踩單車。聽着心裏的那根軟軟的神經就鬆開來,覺得心裏好溫暖。寶寶們的思想那麼單純,只要給了他一個溫馨的微笑,他就覺得有安全感,覺得老師很喜歡自己,是真心的對他好,他就願意跟老師親近起來,這樣微笑的方法我也曾用在新生剛入園的那段焦慮時間,用在晴晴寶寶身上效果很明顯。她不喜歡笑,早上回來時不會有哭鬧,就是悶悶的,老師也不肯叫,後來抱着她,微微笑,說說話,唱唱歌,她做好了一件事情就用燦爛的微笑表揚,下午放學用微笑鼓勵她和老師說再見,現在的她,笑得是多麼開心呀。

在與家長的溝通工作中,我的微笑更是少不了,我覺得早上的微笑給家長傳遞着一種青春與活力的信息,家長看到老師的微笑這麼燦爛,就更加放心的將寶寶託付給老師照看。下午放學的微笑是代表着這一整天寶寶在園裏的開心與快樂,家長見到孩子和老師的微笑這麼溫馨燦爛,會覺得自己的孩子這一天在幼兒園過得很好。不僅這樣,家長有電話打進來時,我都要微笑着跟家長溝通,即使家長見不到我的笑容,但我覺得笑容可以從聲音裏穿透到家長的耳朵中,讓對方覺得我很愉快並認真的和她交談,很注重她的問題。

往往,一個熱情的問候,溫馨的微笑,讓一個難過的路人心裏變得釋懷,讓一個眼淚汪汪的孩子瞬間揚起了純真的笑臉,讓一個走投無路的失意人找到了希望,讓一件複雜的事情變得簡單好處理。

不要低估了一句話、一個微笑的作用,它很可能使一個不相識的人走進你,甚至愛上你,成爲你開啓你幸福之門的一把鑰匙,成爲你走上柳暗花明之境的一盞明燈。有時候,“人緣”的獲得就是這樣“廉價”而簡單。

青春勵志演講稿 篇6

各位老師,同學們:

身爲一名人民教師,我經常問自己這樣一個問題:要做一名優秀的教師,應該具備的最重要的條件是什麼是優美的語言是廣博的知識還是豐富的教學經驗在實踐的過程中我發現:作爲一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言,廣博的知識,豐富的教學經驗,最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛,對工作的熱愛,對學生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內容!

一、我認爲對同事們的尊敬和關愛是我們工作順利開展的前提,更是形成一支高工作效率,和諧團結的團隊的核心,是教師師德的重要表現!

本學期,在校領導和大家的支持和信任下,我走上了副教導主任的工作崗位。但在開始的時候,我發現我的工作進展的並不順利,有時候還是有些被動,我覺得很困惑。後來,我好好地進行了反思,發現了原因的所在。總的來說就是我對同事的敬愛不夠。在佈置工作的時候,解釋和說明不明確,爲對方考慮的不夠,有時候急性子說話的語氣也不夠好,將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會,引起不快,導致工作的被動,影響工作的開展。其實,老師們的工作壓力很大,已經很繁忙,很辛苦了。這就更需要我耐心,細心地去爲他們服務,爲他們排憂解難。後來,我不斷注意自己說話的語氣,逐步調整自己溝通的方式,多傾聽,多做實事,努力做老師和校領導之間的溝通橋樑,工作也就慢慢進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因爲自己幫助而解決了問題的時候。

二、對工作的熱愛,我認爲是一個教師具有良好師德的動力源泉。

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”教師在學生心目中佔有非常重要的位置,學生總是把教師看作學習模仿的對象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學生,引導學生,愛護學生。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,爲人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生纔會"親其師,信其道",進而“樂其道”。

可以想象,一個工作認真敬業,教學嚴謹有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作,你就會認真的去備好,上好每節課;熱愛你的工作,你就會想方設法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作,你就會記得你的言行都在無時不刻的影響着孩子們!你手裏握着的時他們的未來!

三、對孩子無私的師愛是師德的最重要體現。

愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模,北師大林崇德教授認爲,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”

本學期五一班轉來了個學生,叫做祖賢,很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威,26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎麼辦通過以前班主任和教過他的教師的介紹,以及和他家長的溝通,我發現他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖,對他就一個辦法,打。我唯有對他進行循循善誘,耐心幫教。功夫不服有心人,他終於在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學都爲他而感到高興!

從祖賢的進步上,我看到正因爲愛,纔會有創造的喜悅,正因爲有創造的喜悅,所以我對教育,對學生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創造永無止境的良性循環。

當我望着孩子百雙渴求的眼睛,就像置身於燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光裏,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,爲了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手並肩,不回顧、不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧。

我的演講到此結束,謝謝!

青春勵志演講稿 篇7

各位老師,各位同學:

大家好!

在我們現實生活中,每個人都會有成功的經歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時候,臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候,有的一敗塗地,有的是努力奮進,迎難而上,對於我們學生來說,應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢?

古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個道理,當你經過自己的一番努力取得成功的時候,決不可沾沾自喜,驕傲於世,目中無人,而應該總結成功的經驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮鬥;當你遇到挫折與失敗的時候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會從一個失敗走向成功,失敗並不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時也是不可避免的,偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發明了電燈。

愛迪生是這樣,雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣,他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績,實現了亞洲人短跑金牌零的突破,爲中國人爭了光,也爲亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學習,從心理上要認識失敗是暫時的,只要你能調整心態,找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結果。

我們剛剛進行了期中考試,由於各個學生的基礎不一樣,有的同學通過自己的努力取得了優異的成績,而有的同學覺得自己的成績不理想,沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。

考試好的同學會歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望,查漏補缺,終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度,分數的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中,要保持一個良好的心態,做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學,在以後的學習中,要克服學習上的困難,知難而上,勇攀高峯,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學習用品;課上要積極思考,大膽發言,不懂就問;課後要及時複習,認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整,作業要獨立完成,作業要儘量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學們努力去做,期末考試一定能考出優異的成績。

勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經過大家的努力學習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。

請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會爲你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

青春勵志演講稿 篇8

我叫小婷,今年11歲,讀三年級。我的個子高高的,長着一張瓜子臉,一對水汪汪的眼睛,這就是我。

我喜歡的顏色是淺藍色,又喜歡穿淺藍色的衣服。我的性格是活潑、好動。喜歡幫助別人。

記得有一次,我和媽媽一起去超市買東西,在去超市的路上,我看見一個柱着柺杖的盲人老奶奶不敢過馬路,我就馬上跑過去說:“老奶奶,路上車水馬龍,不如我扶你過馬路吧。”盲人老奶奶說:“好啊!謝謝你了!你真是個好孩子。”說完,我就扶着盲人老奶奶小心翼翼地過馬路。

這就是我——小婷。

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