【實用】勵志演講稿彙總6篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同志們：

大家好！

我是xxx，今天我要在這裏做的演講是《把握今天》。

今天，這是一個很美的詞，我們很多時候都在回憶過去，和期待未來，卻很少有人去注意今天，今天就是正在度過的一天，這一天裏我們其實可以做很多事情，但是卻有太多的人把握不住今天，而因此浪費了當天的時光。今天是直面當下的生活，是屬於自己的一天。我們每一天天的長大，總是喜歡去回過頭看今天之前的那一天，爲什麼要這樣呢？今天這一天是不好嗎？過去不一定屬於你一個人，未來也不一定會是屬於你，但是今天一定是屬於你的，因爲你正在過這一天，爲何不去珍惜這樣美好的一天呢？

同學們，我們在學校度過的每一天都應該去掌握，但是我想說的是把握今天，把握你正在度過的一天更加重要，因爲“今日事今日畢”，今天的事情就應該在今天之內做好，而不是留在明天再做，要知道明天是什麼樣，你不能去預料，可是今天卻是你實實在在正在感受的一天，那麼就應該完成當需要去完成的所有事情，纔會讓人覺得圓滿。我們作爲學生，最重要的就是學習，學習雖然不是一天的事情，但是每天的學習如果你都掌握了，一點點的積累下來，你到了學期末一定會有驚喜的。期末的成績一定會給你一個大大的回饋，那是對你把握住每一天的獎勵。

生活就是過好每一天，把握住自己的今天，不要總是遺憾自己的昨天沒有把握，也不要過多期待明天。如果你今天過的圓滿，那麼也會成爲你明天的不遺憾。今天的我們是可以看到自己的狀態的，所以我們理應掌握今天應該要做的所有事情。就拿做作業這一件事來說，我們在學校每天都會有作業，那麼當天的作業不拖欠、不偷懶的完成，對做作業來說就是一大圓滿。同學們一定要注意，不要去浪費今天的時間，然後用明天的時間去完成你的作業，這是最不可取的方法，這是在消耗自己的青春。因爲今天過去，是沒有辦法回頭的，很多同學總是浪費當天的時間，等到了第二天又會去抱怨自己怎麼不珍惜昨天的時間，久之就會不斷的循環。所以請大家把握今天，把握當下，等到了明天就一定不會後悔和遺憾。

謝謝大家，演講完畢。

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裏可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因爲抱着“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裏時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。

時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼裏過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在牀上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息裏閃過”，這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裏，人生僅僅是微小的波浪。親愛的同學們，珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我是108號，請允許我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓着勁往前走着。

終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

大家想一想，就這麼一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同於其它動物之處，就在於人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。

在座的各位都是我們縣的建設者，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作，成爲建設封丘、發展＊＊的合格人材。讓我們爲這個目標而努力奮鬥吧！ 謝謝大家。

勵志演講稿 篇4

寒窗十載，我們爲什麼而讀書?古人說“爲了修身齊家治國平天下”，周說“爲了中華的崛起”，老***母說“爲了你自己”“爲了這個家”!讀書，承載着多少的期望和使命;學習，更孕育着多麼美麗的夢想!那麼朋友們，我們該怎麼辦?中華的崛起，民族的解放，祖輩已經完成;社會的***，家庭的幸福，父輩也已經給我們安排妥當。難道我們就這樣“生在蜜罐裏，走在春風下”安逸地享用，坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹

隼試翼，風塵翕張”，我們是祖國的明天和希望!偉大的時代，帶給我們全新的挑戰;民族的復興，加給我們更大的負重!人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手，朋友，這一切，你都準備好了嗎?

初中的生活即將結束，中考的腳步越來越近，中考是一塊試金石——通過中考，淘磨出來的金子纔會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏纔會贏得勝利的競技場;這是爲每一個不屈服於命運安排的孩子準備的最公平的平臺，更是爲新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

越來越臨近的20xx年中考決定着同學們的成敗榮辱。牽繫着萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯着學校發展的機遇和創名校的進程。爲了夢中的理想，爲了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮鬥。爲了理想而奮鬥的人生是無悔的人生，朋友們，讓我們相約無悔的青春，自信的聆聽中考的腳步吧!

站在這裏，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。爲什麼?因爲面對這次比賽，說實話我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗後無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態：直面逆境，不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創造出驕人的成績，大家一定熟悉蔡樂羣吧!家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強，在靈橋工藝美術廠學藝時，每天凌晨 4 點起牀練字，白天學畫，颳風下雨，從不間斷，後來他又潛心鑽研、多方求教、反覆臨摹，終於名揚畫壇、蜚聲海外。蔡樂羣的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結果嗎?朋友們，你知道海爾嗎?當然，你肯定會說海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機，你能一連串說出好多海爾電器。確實，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產基地，銷售網絡遍佈全球。可誰能想象：它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發生瞭如此翻天覆地的變化。其中的奧祕是什麼呢?關鍵就在於海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。

由此可見，嘗試、拼搏對一個企業來說是多麼重要。作爲新時代的青年，建設祖國、開創未來、我們重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢?朋友，不去拼搏，我們永遠不會知道自己能做什麼;不去拼搏，我們什麼也做不成。拼搏，會讓我們更加了解自己;拼搏，會讓我們更加相信自己。親愛的朋友們，讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中，我們將會變得更自信、更堅強、更完美!

成才，更關注我們學校的發展。

我認爲，對中學生來說，成長成纔是最根本的。爲學生成長成才服務是學校團工作的重要定位。團結、和引導學生健康成長、順利成纔是共青團主要作用之一。對團的工作我概括爲一句話，緊緊圍繞學校育人根本目標和工作大局，以服務於學生的成長成才爲重心，突出思想引領和成長服務，積極主動地做好各項工作，配合學校維護校園穩定。。

具體地說，就是幫助學生積極有效地，主要是組織豐富多彩的思想政治教育活動及嚴格的組織生活，提高學生的的思想政治素質;幫助學生明確學習目標，端正學習態度;倡導良好的校風、班風和學風，爲學生創造濃厚的學習氛圍;組織課外活動，提供學生參與社會、實現人生價值的舞臺。

今天，在這裏，我感謝校領導能夠給我們這樣一個機會，讓我們闡明自己的觀點和看法，倘若能夠得到大家的信任和支持，給我們一個施展才能的機會，我莊嚴承諾，我將做好以下六件實事。

1、深入開展各種主題教育活動。利用紀念建國60週年、“五四”運動90週年等重要契機，在學生中開展“我與祖國共奮進”主題教育活動，在高一新生中開展“邁入青春門，走好成人路”主題教育活動，五四期間集中開展18歲成人宣誓儀式，增強中學生的愛國情感、公民意識和社會責任感。

2、廣泛樹立和宣傳學生中的優秀典型。組織開展我們實高的十大優秀學生、十大自強之星，十大文明之星等評選表彰活動。重視並加強優秀學生典型的發現、舉薦、表彰和宣傳工作，擴大優秀典型在廣大學生中的影響力。

3、加強對學生健康教育。積極探索實施“心理陽光工程”，建立心理諮詢室，積極發揮網絡和學生社團的作用，圍繞學習、理想、，厭學，談戀愛等方面爲學生提供心理輔導和諮詢服務，和正確引導。

4、大力開展校園文化活動。堅 持用集體主義核心價值體系引領學校校園文化建設，開展豐富多彩、積極向上的學習、體育、藝術和文化娛樂活動，弘揚主旋律，突出高品位，營造良好的校園氛 圍。定期組織學生參加課餘體育活動和體育競賽，增強學生體質。積極組織開展學生建立各種社團，積極開展各種社團活動，鍛鍊學生才幹。積極開展美化校園淨化 校園活動，充分利用學校各種牆壁，邊角餘料，發動學生繪畫，建設學校文化長廊，教學樓牆壁張帖名人名言，偉人，偉人畫像，激勵學生奮發向上，刻苦讀書。

5、建設好學學校內部網站，共青團網頁，校園之聲廣播、校刊等各種媒體、並創辦編輯部，廣泛開展宣傳教育引導活動，增強學生的主人翁意識。定期開放學校微機室， 圖書館，鼓勵學生讀書上網，查資料，寫博客，組建學生博客聯盟，引導學生正確使用網絡，創辦校團委的電子校刊，發表學生優秀作品，宣傳優秀事蹟，通過拍照 錄像，在校園廣播，校園網，內部電視揭露校園現象，展開討論，弘揚正氣，鍼砭歪風，引領校園先進文化方向。

6、積極建立校園內志願者服務園地，組織學生參與學校管理，協助學校開展各種活動。校園櫥窗、牌匾、均可以由部分團支部以志願服務園地的形式認領，堅持每週擦 洗。安排各團支部，學生會在校門口協助門衛進行執勤檢查，保證正常的進出秩序，;組織團支部輪流打掃學生廁所，發揮共青團員先鋒模範作用，帶領全校學生做 好衛生工作;協助政教處做好課間，晚自習，就寢等紀律檢查工作。通過活動的開展增強學生的社會責任意識，促進班風，校風建設。

面對荊校長提出的二次創業的構想，我們誠惶誠恐，因爲擺 在我們面前的，將是一場嚴峻的考驗，也是一次難得的機遇。在我們面前，有許多許多艱難的探索和痛苦的改革。也許你們會問：我的目標是什麼我要說，我們的目 標就是用我的全部能力，用我的全部力量，在學校團的工作平臺上，全力做好教育服務引領維穩工作。這就是我的目標。你們問：我的做法是什麼我可以用一個詞來 回答：服務——不惜撲下身子，去服務學生服務學校;無論多麼勞累，也要堅強，無論道路多麼遙遠和艱難，也要堅持。但是倘若，當我挑起這個擔子的時候，我是心情愉快、滿懷希望的。我深信，大家不會聽憑我們實高遭受挫折和失敗。此時此刻，我覺得我有權利要求大家的支持，我要說：“我所能奉賢的，只有熱血和辛勞，激情和汗水來吧，來吧，讓我們實高人同心協力，一道前進，再次創造我們實高輝煌的明天”

勵志演講稿 篇5

20年前，一位來自德國的太極拳愛好者托馬斯，慕名找到我國著名太極拳師李大師拜師。托馬斯一見到李大師，當即就雙膝跪地，用一口不太流利的漢語請求李大師收他爲徒。

熟悉李大師的人都知道，他收徒的條件極爲苛刻，可謂寧缺毋濫。如果沒有十二萬分的虔誠，沒有良好的體質，沒有很高的悟性，縱然你自認爲自己是一匹千里馬，卻依然很難得到伯樂的賞識。

托馬斯的虔誠心倒是十足，體質也很健壯，但就是悟性不高，這一點非常致命。習武之人如果沒有很高的悟性，將所學知識融會貫通，活學活用，別說將來有所創新了，就是發揚光大也很難。

李大師搖搖頭，對托馬斯說你走吧，現在太極拳在中國正日漸普及，街心花園裏有的是太極拳愛好者，你去和他們學一學，能達到強身健體的目的就行了。至於想做太極拳傳承人，你的悟性不足以能讓你擔此大任。

托馬斯見狀，辭別李大師就匆匆走了。誰知一年之後，托馬斯再次來到李大師面前，請求收他爲徒。與上次不同的是，托馬斯再回來漢語水平提高了很多。李大師好奇地問你不是走了嗎，怎麼又回來了？

托馬斯說我沒有走，上次您考我的問題我之所以答不上來，不是因爲我的悟性不高，而是我的漢語不過關，對中國的太極拳歷史瞭解得也不夠全面透徹。我這一年在北京專門學習漢語，也讀了不少有關太極拳方面的著作，請大師重新考我，再給我一次機會。

一年？一年的時間就算你不吃不喝不睡，對於博大精神的中國文化來說，你托馬斯又能學到多少東西，李大師心存疑惑。可當他考問托馬斯時，卻讓他大吃一驚，托馬斯不僅每個問題都能對答如流，而且還有自己對太極拳獨到的見解。

君子一言，駟馬難追，何況還是中國著名的太極拳師，說出去的話就像潑出去的水，不能言而無信再收回來了。就這樣，托馬斯拜師成功了。拜師成功後的托馬斯，學拳十分用功，用李大師的話說，托馬斯持之以恆的毅力，比他那些國內的徒弟都要驚人。

這一年裏，學拳，讀書，交流心得，托馬斯把每天的生活都安排得井井有條。有時一個姿勢，托馬斯能整整保持上一天，滴水不進，飯也不吃。當李大師問托馬斯短短的一年怎麼就把基本功練紮實了，托馬斯說他每天清晨都要在北京的一些街心花園裏觀摩別人練習太極拳，如果遇到一些有實力的高手，就觀摩得更仔細些，晚上回到宿舍再反覆練習。

哦，一邊學習漢語，一邊研讀太極拳著作，還要觀摩並習練太極拳，你每天睡幾個小時？李大師問。四個小時，雖然這一年吃了不少苦，但想起要向您拜師，就不覺得苦了。托馬斯回答李大師時，看到了師父的眼睛裏亮晶晶的。

托馬斯回國後，每天都要打一個越洋電話問候師父，繼而又問哪一套拳法哪一個姿勢應該怎麼做。師父問你工作那麼忙每天都堅持練拳嗎？托馬斯說，中國不是有句古話叫“學習就像逆水行舟，不進則退”嗎，我沒有過目不忘的本領，也不能每天與師父見面親自請教，所以就只能在電話中麻煩師父了。

麻煩？對於勤奮好學的徒弟，這世上哪一個師父的心裏會覺得麻煩，他高興還來不及呢。待一年後托馬斯再來到中國，一招一式居然練得絲毫不差，在推手時，居然把入門較早的一位師兄給推倒了。

師兄不服，再來。再輸。師兄向師父抱怨，當初您不是說托馬斯悟性不高嗎，我看他悟性一點也不低。師父說，托馬斯的悟性的確不高，但他做事比你們任何一個人都要認真。爲師有個問題這麼多年也沒搞明白，我一直認爲人的悟性是天生的，卻忘記了“勤能補拙”這句良訓，人啊，只要認真，就沒有做不成的事，這世上哪有那麼多天才，許多大成就，不都是普通人通過後天的認真努力完成的嗎？

勵志演講稿 篇6

同學們，xxxx年我們以優良的成績考入xxxx中學，3年來我們披星戴月，寒暑不停，奮發苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執着的尋求，夏雨磅礴裏有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟間有我們勃發的豪情，冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。3年中，我們和偉大祖國同步前行，走過困難，走向成功，以高昂的身姿共同邁向美好的明天。 今天，我們迎來了高考zhe特殊時刻。高考，對我們來講是102年寒窗苦讀的最後關口，是漫漫人生的第1次艱苦決定，也是美好前程的奮然起步。而大學，是我們102年艱苦奮鬥的終究目標，是人生道路的1個全新境地，也是經歷高考後的`浴火新生。大學是我們每位同學的理想和目標，但不經歷高考這個鍛鑄的進程，再好的理想和目標也永久是個虛無漂渺的夢。所以，我們既然有了這1遠大的目標，就要爲之艱苦跋涉、奮鬥不已，就要以百倍的信心和高昂的鬥志，把高考進行到底。

固然，高考不是喊口號，不能憑1時熱忱，如何才能獲得高考的成功和人生目標實現呢?我認爲……

首先，我們要保持良好的心態，相信風雨以後1定是彩虹橫天。

高考1半靠實力，1半靠心態。伴隨着課程的推動，我們的學科知識構架正在逐漸構成，這個進程就是鞏固、提高的重要進程。但隨着溫習的1步步深入和生活1天又1天的循環往復，我們會自然產生1種心理上的迷茫和情緒上的煩躁，有時候我們會聽不進去，有時候我們會坐不下來;有時候我們會沒法靜心，有時候我們會感到無助;有時候我們會在該睡的時候睡不着，有時候我們會在不該睡的時候特別想睡;有時候我們會平白無故地感覺渾身不自在，有時候我們乃至會莫明其妙地想發脾氣。有時候，太多的有時候了。同學們或許會問：我這是怎樣了?親愛的同學們，我告知你，其實你根本沒怎樣，這1切都是正常和普遍的，這就是生活，這就是高3的生活。1切的所謂的煩惱和不愉快都會很快地過去!想想風雨以後便是彩虹，這就是要看到高考彩虹所必須經歷的風雨，想到這兒，1切不釋然了嗎?

第2，我們要保持高昂的鬥志，相信堅持到最後就是成功。

學如逆水行舟，沒有上進地原地徘徊就是後退，就會被他人超出，不要只是妄自嗟嘆或欣賞他人的成績，更不要被他人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的鬥志，不被現象迷惑，不被成功衝昏，不被1時的挫折嚇倒，不被暫時的迷茫左右，堅持每天，每週，每月;堅持每節，每章，每科。相信堅持就是成功，這類精神和果敢的行動，是贏得高考實現理想的唯1方法和憑仗。回首過去是102年感染歡笑和淚水的奮鬥拼搏，展望前方是yinian朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待，成功就在前方，堅持就是成功。相信1分耕耘，必有1分收穫，機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學們，人生沒有第2件值得用102年時間去準備的事情，人生沒有第2件能牽動如此多的人共同參與的事情，莫負本日華年似水，定逞明代鬥志如風，相信同學們1定能衝破拂曉前的黑暗，去擁抱那金光4射的朝陽。

第3，我們要增強時間意識，相信充分利用時間就是創造成功。

都說，10年彈指1揮間，更何況這區區兩百天。何必要等到逝去後纔去回味這逝去的悽美呢?所以，同學們，請用心珍惜這高中生涯的最後兩百天吧!當懈怠襲來的時候，當困頓纏身的時候，當煩惱出現的時候，當迷茫涌入的時候，請你堅定地對他它們說：請你們走開，我現在根本沒有時間理睬你們!同學們，請用心珍惜這高中生涯的最後兩百天吧!當你在聽老師講課的時候，當你在研究題目的時候，當你在大聲朗讀的時候，當你在凝神思考的時候，請你默默地對自己說：這就應當是現在的我，我喜歡!同學們，還有這最後的也是最寶貴的兩百天了，請問，你還有甚麼放不下的呢?

固然，親愛的同學們，在逝去的漫漫征程中，在朝着理想邁進的大道上，你們不會感到孤獨，由於還有我們——你們的老師們在陪伴着你們，在做你們的堅強後盾。近3年來，近1千個日晝夜夜的相處相伴，你們的1切早已和我們這些老師們牢牢地連在了1起。現在，高3了，同學們，你們能看到，你們的老師們來的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時間更多了!同學們，請你們相信，在未來的時光裏，老師們會更加全身心腸幫助你們;在邁向理想的征程上，老師將和你們1路同行!

同學們，長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險;我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀10多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬1日因風起，扶搖直上9萬里。讓我們1起，不鳴則已，1鳴驚人;不飛則已，1飛沖天!在最後的時間裏，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去披荊斬棘;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮鬥，讓飛翔的夢在6月展翅;奮鬥，讓雄心與智慧在6月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向着心中的目標，動身!成功屬於你們，金榜題名，高考成功!