爲什麼你在職場是失敗的

爲什麼你在職場是失敗的?你有想過這個問題嗎?下面應屆畢業生爲您介紹職場失敗的原因!

1、目標不明確：很多都想學，不知道學什麼。

哲學家布里丹養了一頭小毛驢。某天，這頭小毛驢站在兩堆一樣的乾草之間，猶豫了很久也不知道到底要吃哪一堆，最後在無所適從中活活餓死。這種因爲選擇自由而帶來的左右爲難的困境，就被稱爲“布里丹毛驢效應”。

2、沒有學習動力：學這個能加薪嗎?

跟工作以後的人談學習，最常被問到的話就是：學這個能加薪嗎?對於考證有用嗎?不是說這樣思考的人就庸俗，畢竟外部的物質刺激也是學習動機的一種。但是，無數的動機之中，哪種動機的.作用力更長久，能支撐學習走得更遠?顯然還是興趣。

3、無法堅持到底：計劃100次，行動卻爲0。

在如今這個信息更替迅速的時代，如果說大家都忽略學習的重要性，那真的是冤枉人了。幾乎職場中的每個人都知道，必須充電才能生存。但是，絕大多數想要學習的人都抱有這樣的疑問：爲什麼我總是無法完成自己的學習計劃?這恐怕不是一個簡單的“懶惰”就能解釋的。

4、缺乏求知慾：周圍也沒什麼新鮮事。

一般說來，抱着這樣想法的人，對生活和工作也很難興致勃勃。說白了，讓他們感到缺乏興趣的事情可不止學習一件。他們厭倦現有的生活狀態，但又不知如何改變，也缺乏改變的勇氣。這種心態表現在學習上就是：我不想了解新事物，因爲新鮮知識會衝擊已有的生活。

5、不會管理時間：時刻處於混亂焦躁之中。

上帝給人們每天24小時，所有人都一樣。第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在睡覺。人與人的區別就是第三個八小時創造出來的。如果你每天花3個小時上下班，兩個小時吃早中晚飯，1個小時看電視，那麼，剩下可供自由支配的時間就只有兩小時了。但是，如果你能從交通、睡覺、吃飯裏分別省出一些時間花在學習上，你的學習進步將是驚人的。那麼，如何“挖”出這些零散時間?如何分配它們以提高學習效率?可以參考以下幾點：

1)把任務分塊，不要讓自己感覺，一整天會被一件事情壓死。

2)一日之計不在晨，在於前一天晚上。也就是說，每天睡覺前要列好明天的工作、學習計劃。

3)做每件事之前預留5分鐘準備。正所謂，磨刀不誤砍柴工。有了準備時間，做起來會更順手。

4)先完成最難的任務。比如背英語和讀古文同是今天的學習任務，前者對你更難些，那麼就先背英語。這樣會減輕心理壓力，後面的任務更容易完成。

5)善於利用零碎時間，比如坐車、開會前5分鐘、等朋友來赴約時，都可以用來學習。