《哈佛家訓》讀書筆記精選
《哈佛家訓》讀書筆記精選
導讀：最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是緩慢，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是坦蕩；最險的道路不是陡坡，而是陷阱；最大的幸福不是得到，而是擁有；最好的財富不是金錢，而是健康；最棒的祝福不是將來，而是現在。下面是本站小編爲你精選的《哈佛家訓》讀書筆記。
《哈佛家訓》讀書筆記1
《哈佛家訓》這本書就像一本外國版論語，裏面的每一句話都是一個經典；每一件是都是一個典故，一個知識，一個是人都改懂得事，一個能讓人受益菲淺的書。它告訴了我們做人的原則，故事編的活靈活現，讀完後能把自己的品德素質來一個大補充。
單單有誠信也不可以，還要向《一條小麪包》裏的小姑娘學習。小姑娘是一羣逃難者中的一員，有一個好心的麪包師每天做一筐麪包給難民們吃。有一個小女孩，在一些難民搶麪包時並不去搶，當最後筐裏只有一塊小的可憐麪包時她向麪包師說了一聲謝謝才緩緩拿起了這塊麪包。不知這樣子過了幾月，麪包師終於忍不住奇怪問小女孩爲什麼不和他們一起去搶麪包，小姑娘答案始終就是“應爲這是一個人該有的品質”應爲這時一個人該有的品質，裏面的品質還需要說嗎？有一個謙讓的品質，一顆感恩的心，是對人的禮貌，不管是家訓也好（哈佛家訓），或者是什麼語也好（論語），還是什麼心得（莊子心得）也好，這些當中都提到了一點——要謙讓。
合上書本，裏面的一個個故事在我腦中出現久久不能忘卻，不過即使故事忘了，但道理是不會忘記的，這絕對是一本讓我受益終身的書。
《哈佛家訓》讀書筆記2
偶爾從同事那裏看到了一本書——《哈佛家訓》，翻了一下，書中的小故事馬上像磁石一樣吸引着我，真是手不釋卷啊，就這樣我一口氣看完了此書。
打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字：“品性——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恆不息的心跳……”再往下看，每篇小故事都蘊含着大道理，給我以啓迪，讓我的思想得以觸動，靈魂得以昇華。
《哈佛家訓》不僅是一部教子讀本，也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人，總是認爲孩子不該這樣做或者不該那樣做，他們自己卻經常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明，但事實並非如此，如果我們沒有比孩子做的更好，我們至少應該和孩子一起成長。這本書“品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟”這十個詞語爲主題，寫了二百多個生動的故事。每一個故事都耐人尋味，使人回味無窮，而且折射出許多人生的道理，讓人讀來感覺很親近，彷彿一盞明亮的燈照亮了自己的心靈，令我神清氣爽。
哈佛大學先後培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英。這些傑出的人物，曾經對美國和世界產生了巨大的影響，而且還在繼續產生深遠的影響。
《哈佛家訓》這本書是一本家庭教育的典範，她通過各個小故事來教育人，啓迪人，是一本家長受益匪淺的書，也是一本孩子讀來深受啓發的書。它從頭到尾都是一個個生動的、引人入勝的故事，每讀完一個故事，我都會產生一種感悟。
這是一本讓我們終生受益的書，它教會我們一些怎樣做人的道理：
首先，我們要有一顆謙讓而又感恩的心，這點很重要，因爲謙讓的人，天將與之相讓。
《一條小麪包》裏的那位小姑娘，從不與別人爭搶麪包，每次都等別人搶完了才撿起籃子裏剩下的最小一塊麪包，而且從來不會忘記親吻麪包師的手以示感激。在現在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什麼也不爭，豈不是很吃虧?其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發展大大不利。好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓。那位麪包師說的好：“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。願你永遠保持一顆寧靜、感恩的心。”
其次，誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任。
《被拆掉兩次的亭子》裏的父親，爲了履行他對兒子的諾言，把一個亭子拆建了兩次，儘管他並不富有。將一個亭子拆建兩次，絕不僅僅爲了滿足一個孩子的願望，更是爲了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不可能。所以，一個希望得到社會尊重和支持的人，必須具備良好的誠信品德。
第三，一個人要有夢想，更要有腳踏實地、持之以恆的努力。
鄉村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以後，就萌生出一個念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多麼美妙啊!”爲了實現這個夢想，在以後二十年裏，他沒過上一天安閒的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個建築師。他按照自己天馬行空得想像來構造自己的城堡。終於，西瓦勒用了二十多年的時間，憑着他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡。現在，這個城堡已成爲法國著名的風景旅遊點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇蹟!
這本書中還到處都充斥着經典語言，諸如：改變自己是可行的、聰明的。當你試圖改變別人時，你就會顯得愚蠢，而且會自尋煩惱;稱讚別人會使自己更快樂，稱讚別人會幫助你把注意力放在正面的事物上。每當你將焦點放在正面的事物上，你的生活就會充滿希望;弱小的事物當初問世時被人譏笑，但只要不斷積聚力量，就會逐漸強大。從弱變強的過程可能是難以察覺的，當你能夠看見時，它就一定強大得令人難以置信……
書中的小故事《土撥鼠到哪兒去了》、《改變花瓶的顏色》、《快樂的種子》、《你比誰都幸福》、《一個乞丐的人生哲學》、《讓兔子奔跑》……都讓我懂得了許多道理，心靈受到了強烈的震撼[]。比如從《你比誰都幸福》中我就懂得了：我們的工作不能以掙錢爲目的，如果我們能夠這樣做，我們就會感到很幸福，也會更加的熱愛自己的工作。《讓兔子奔跑》我懂得了每一個人在某一方面都會有特長，如果讓孩子在自己的特長方面發展，他們會發展得很好……
讀一本好書真的是一種享受，《哈佛家訓》就是這樣一本好書。在讀書的過程中我受到了精神的洗禮!它讓我在感受到閱讀的快樂之後，又獲得了思想的昇華和心靈的震撼。讀了此書，我有一種衝動、一種想法：我將努力按照書中所言去改變自己的做法，讓自己首先成長起來，同時，用書中的道理去教育我的孩子、我的學生，讓他們在我的引領下，在獲取知識的同時更獲取做人的道理，成爲一個品德高尚、有理想、有抱負、有責任心、有創造力和行動力的新世紀人才。雖然我不會很快做到，但我會堅持不懈地努力下去!
《哈佛家訓》讀書筆記3
暑假期間，讀了《哈佛家訓——一位哈佛博士的教子課本》。“哈佛大學在世界一流的大學中排名第一，在哈佛，前後走出了七位總統、四十三位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界財富精英，可哈佛靠的是什麼培養出這麼多秀的人才呢?”讀了這本書，我有幾點感想。
①讀書的過程中我就在盼望着趕快開學，趕快讓我把這本書裏的故事和我的學生們分享，尤其像《黃金的距離》、《你的意念能跳多高》、《永遠都坐前排》、《當你微笑的時候》這幾篇。讀完後感慨良多，我想學生的發展不能僅依賴於家長、教師的教育，更需要他個人的成長，這種成長是生理和心理共同協調發展的結果。如果一個孩子的行爲表現在現階段還不那麼令人滿意，那麼原因是多方面的，作爲教育者的我們第一不要過於急躁，第二也沒必要自責。孩子成爲怎樣的人並不完全是某個人的責任，與其抓緊每一分鐘去“教育”他，不如給他時間和機會讓他成長，等他成長。所以保持良好的教育心態很有必要，這樣才能更好地陪伴孩子們成長，發現孩子在成長過程中的每一點改變。
②老師做久了，會發現一種現象，我們可能花了大量的精力在一個學生身上，可謂是盡心盡力，但結果卻並不理想，他的改變與我們的付出完全不成正比，他很可能還是像以前一樣不懂事。這往往讓我們覺得備受打擊，也會抱怨連天，甚至恢心的再也不想管他了。但是想想看，我們經常說以生爲本，經常說尊重孩子的差異，其實從一入學開始有的孩子就已經站在了更高的水平線上，有的孩子經過三年會有很大的改變，而有的孩子的成長相對比較慢，但是慢並不是沒有改變，更不是變壞了。教育不可能一蹴而就，學會欣賞孩子的成長，觀察並享受孩子每一週、每一月出現的新發展、新變化，那怕他很微小。不用老是去想“怎麼能讓他有更大改變”，而應該和孩子一起充分體會每一階段成長的樂趣。就像《一把舊提琴》裏寫到的“時間沒有無用之物。沒有用的原因是我們還沒有發現他的用途。因爲這樣，我們錯過了很多珍寶。人也是一件器物，你必須自己吧自己擦亮……”。作爲教師，我們更應該幫助孩子認識到自己的“美”，幫他們找到“擦亮”自己的方法。
《哈佛家訓》讀書筆記4
這個暑假，我讀了《哈佛家訓》，我從中懂得了親情、童真、處世、感恩……
有一個故事《蘋果裏的'星星》讓我感悟很深。大致內容是這樣的：女兒詹尼回到家向爸爸講述幼兒園裏發生的事情。女兒說蘋果裏有顆星星，但爸爸不相信，於是詹尼只好拿來蘋果切開給爸爸看。爸爸一看愣作了，果然蘋果裏有一顆星星。原來，平時我們通常都是豎着切蘋果的，但如果橫着將蘋果攔腰一刀，就會在蘋果核的地方出現一個星形。
爲什麼爸爸不知道蘋果裏“藏”着星星呢，因爲他從來沒有試過換一種方法切蘋果。
《哈佛家訓》讀後感所有的事都值得用不同的方法去試一試，下一秒會有奇蹟發生嗎？試過才知道。
《哈佛家訓》讀書筆記5
在這個寒假裏，我讀了一本《哈佛家訓》，其中最讓我喜歡的是其中一篇叫做收藏陽光。下面我就給大家說一說吧！
有一隻田鼠在別的夥伴收藏過冬食物時，它卻在收藏陽光、顏色、和快樂。可恰恰正因爲它的收藏，它和小夥伴們才能度過一個漫長又無聊的冬天。其實剛開始我感覺那隻田鼠收藏那些沒用的東西，而鄙視它。到最後看到它和小夥伴們這麼開心的度過漫長的冬季，心裏又以它爲榮。
我記得我小時候，也有過這樣的經歷。我媽給我報了幾門興趣班，我是一百個不願意，可還是硬着頭皮去。那是一節跆拳道課，當我穿上道服時，我就有精神了，認認真真地跟着教練學習。其中有很多次我都想放棄，感覺太辛苦了，每次一回到家，這兩條腿根本就不聽使喚，太痠痛了。可是媽媽每次都逼着去，口口聲聲說爲了我好，可以多一項才藝。那時真的很氣媽媽的。每次去我都是故意爲難她，每次惹她生氣。
自從看了這篇《收藏陽光》後，我要向媽媽說聲對不起，媽媽我錯了。其實學跆拳道和別的興趣班，就是我在收藏陽光，這也是在學校外面另外收藏的，這樣我就比別人多一項才藝。謝謝媽媽！
