關於讀書作用的名言

1、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語

2、一日不書，百事荒蕪。——（唐）李詡

3、千里之行，始於足下。——老子

4、不學習的人，像不長谷物的荒地——印度

5、只有小人才對小事有興趣。——迪斯雷利

6、知識就是力量。——培根

7、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

8、不患人之不己知，患不知人也。——孔子

9、不要在已成的事業中逗留着！——巴斯德

10、書中橫臥着整個過去的靈魂。——卡萊爾

11、知識就是力量。——培根《新工具》

12、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈

13、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛

14、博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。——佚名

15、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記》

16、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁

17、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來

18、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

19、白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。——林伯渠

20、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

21、立身以立學爲先，立學以讀書爲本。——歐陽修

22、由經驗而得的智慧，勝於學習而得的智慧。——佚名

23、玉不琢，不成器；人不學，不知義。——《三字經》

24、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升

25、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈

26、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹

27、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。——（明）唐寅

28、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

29、正是問題激發我們去學習，去實踐，去觀察。——鮑波爾

30、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。——陳安之

31、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根

32、人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。——但丁

33、書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。——嚴文井

34、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》

35、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

36、沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。——華·歐文

37、時間像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。——魯迅

38、生命的全部的意義在於無窮地探索尚未知道的東西。——左拉

39、見兔而顧犬，未爲晚也；亡羊而補牢，未爲遲也。——《戰國策》

40、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林

41、讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。——（清）左宗棠

42、我撲在書籍上，象飢餓的人撲在麪包上一樣。——高爾基

43、要散佈陽光到別人心裏，先得自己心裏有陽光。——羅曼·羅蘭

44、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯

45、我是個拙笨學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。——梅蘭芳

46、生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能瞭解人。——高爾基

47、一分耕耘，一分收穫，要收穫得好，必須耕耘得好。——徐特立

48、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基椽。——茨威格

49、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那麼任何風都不是順風。——塞涅卡

50、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦

51、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林

52、不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知。——別林斯基

53、人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排着自己的命運。——佚名

54、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。——雪萊

55、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西

56、精選列舉，學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——辛棄疾

57、我認爲，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

58、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果

59、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾

60、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁——意大利

61、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。——陶淵明

62、令人賞心悅目，給人以美感的環境對人們工作、生活、學習、娛樂是不可缺少的。——佚名

63、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

64、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。——歌德

65、領導人，不學習、不進步、不成長、不加強修養，不僅缺心，而且缺德，缺腦德少！——翟鴻燊

66、應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭

67、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。——加裏寧

68、人生有世，事業爲重。一息尚存，絕不鬆勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。——吳玉章

69、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只爲要使它醒後更興奮。——貝多芬

70、任何時候我也不會滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。——馬克思

71、讀書，這個我們習以爲常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基

72、學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。——朱熹

73、身邊永遠要帶着鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。——列夫·托爾斯泰

74、我們每個人手裏都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。——華羅庚

75、天才是由於對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論，只不過是對事業對工作過程的熱愛而已。——高爾基

76、每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。——《高爾基論青年》

77、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭

78、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。——蘇霍姆林斯基

79、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功於如何？而生活的智慧大概就在於逢事都問個爲什麼？——巴爾扎克

80、當一個偉大的思想作爲一種福音降臨這個世界時，它對於受陳規陋習羈絆的大衆會成爲一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。——歌德

81、書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。——《赫爾岑論文學》

82、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹

83、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地讚賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成爲具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學》

84、事在人爲：一年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等於一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。——蔡尚思