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三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲.——顏真卿

讀書破萬卷,下筆如有神.——杜甫:《杜工部集》

只有登上山頂,才能看到那邊的風光.

生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的.你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服.

愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,()學文學的,偏看看科學書,看看別人在那裏研究的,究竟是怎麼一回事.這樣子,對於別人,別事,可以更深的瞭解.——《魯迅全集》

學貴精不貴博.……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也.——戴震:《戴東原先生年譜》

讀書有三到,謂心到,眼到,口到.心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹:《訓學齋規》

平時沒有跑發衛千米,佔時就難以進行一百米的衝刺.

書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裏面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住.——《高爾在論青年》

敢於向黑暗宣戰的人,心裏必須充滿光明.

重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的.東西.——托爾斯泰

性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良.——-世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也.——蒲松齡:《阿寶》

只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收穫果實時的喜悅.

不管多麼險峻的高山,總是爲不畏艱難的人留下一條攀登的路.

志在峯巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中.

讀書也象開礦一樣,沙裏淘金.——趙樹理

不要把許多雜亂的詞句塞在腦子裏,而是要啓發瞭解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識)來.——誇美紐斯:《大教學論》

看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在後一般.就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是.不可按冊子便在,掩了冊子便忘.——朱熹:《朱子語類大全》

無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專……——《韜奮文集》

忙於採集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論.

腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後.

梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一隻腳能夠再往上登.

對於攀登者來說,失掉往昔的足跡並不可惜,迷失了繼續前時的方向卻很危險.

僅次於選擇益友,就是選擇好書.——考爾德

我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌.

久物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深.——程頤

積累知識,也應該有農民積肥的勁頭,撿的範圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統統變成有用的肥料,滋養作物的生長.——鄧拓

一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹.聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門.

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切.——愛因斯坦

駿馬是跑出來的,強兵是打出來的.

崇高的理想就象生長在高山上的鮮花.如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索.