教育格言警句範例

兵民是勝利之本。 ——毛澤東

星星之火可以燎原。 ——毛澤東

一切帝國主義和反動派都是紙老虎。 ——毛澤東

我是中國人民的兒子，我深切地熱愛我的祖國和人民。 ——鄧小平

政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。——江澤民

如果派我，我將不以年輕爲藉口而拒絕。我認爲我正年輕力壯，足以抵抗危險不受傷害。 ——色諾芬

爲將者的首要條件是“勇氣”。沒有勇氣，其他條件都沒有多大，因爲沒有勇氣，其他條件都無法發揮作用。第二是“”，要聰明過人和隨機應變。第三是“”。——薩克斯

身爲總司令的人，是倚他們自己的經驗或天才行事的。工兵和炮兵軍官的戰術與科學，或許可以從書本中學到，但是將才的養成，卻只有通過經驗和對歷代名將作戰的鑽研才能做到。 ——拿破崙

列寧和他們比較起來，不單是一個者，而且是一個最高典型的者，是一隻山鷹，他在鬥爭中不知恐懼爲何物，大膽地引導我們沿着前人未曾走過的俄國革動的道路前進。 ——斯大林

戰爭會造就英雄豪傑，會盪滌一切污泥濁水。所有的人都害怕戰爭。然而，懦夫只是那些讓自己的恐懼戰勝了感的人。感是大丈夫氣概的精華。 ——巴頓

工人階級和農民階級將自己成千上萬最優秀兒子的鮮血獻給了對反革命的最後的致命打擊。革命的激情勝過了自然條件、技術裝備和殊死炮火這一切力量的總和。 ——伏龍芝

司令官與他的部隊之間的相互信任是無價之寶。 ——蒙哥馬利

我本能地到上天創造法國，如果不是讓它完成圓滿的功業，就會讓它遭受懲戒性的災難。 ——戴高樂

我品嚐了勝利的，體驗了伴隨勝利而來的愛和負疚的。然而，我們也爲曾經降臨我們身上的個人悲劇而感到巨大的痛苦。——阿里爾·沙龍

第二次世界大戰並不是美國和他的盟國的人民挑起的，他們並不是愚蠢的戰爭狂。那些在戰爭中報效國家而倖存下來的人們還清清楚楚地記得，他們浴血沙場是爲了免遭敵人的蹂躪。爲了這個目的，無數英雄豪傑爲國捐軀，他們在我們心上留下了深深的印跡。——艾森豪威爾

必須熟悉歷史，不僅僅是那些描寫名人和重大事件的瑣碎的近代史，而且要了解人類歷史發展的主流，從而懂得什麼行動創造了偉大的文明，什麼破壞了文明。 ——馬歇爾

在我們那頁燦爛的歷史中，將添上更加光榮的一頁，而且奴隸們最後將會用自己身上的鐐銬鍛冶成鋒利的寶劍，把寶劍亮給他們自由的們看。 ——加里波第

對於我們來說，生活中必須有，也應該有某種信仰——它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。 ——蒙哥馬利

我現在才懂得，年青人總是偏好推崇歷史上出類拔萃的英雄，而忽視平民百姓在歷史進程中的推動作用。多少世紀以來，人民的作用被遺忘了，他們不可磨滅的豐功偉績被歪曲了. ——艾森豪威爾

著名的人們是把整個地球當作他們的紀念物的；他們的紀念物不僅是在自己的祖國內，而且也在外國；他們的英名是生根在人們的心靈中，而不是鑿刻在有形的石碑上。——伯里克利

我早就：退卻對軍隊和統帥都是危險的。不僅光榮的犧牲勝過含羞的苟活，生存和光榮是分不開的。 ——阿吉利可拉

我們的鋼鐵胸膛無所畏懼，無論是嚴酷的天氣，還是兇殘的敵人，都嚇不倒它；它是祖國的鋼鐵長城，它將使一切來犯之敵撞得粉身碎骨。 ——庫圖佐夫

我們將不惜一切犧牲保衛我國本土，我們要在灘頭作戰，在登陸地作戰，在田野、在山上、在街頭作戰，我們在任何時候決不投降，即使整個英倫島或大部分土地被佔，我們飢寒交迫，我們所有由英國艦隊武裝和保護的海外帝國也將繼續戰鬥。 ——丘吉爾

我們可以死，但是永遠不會變節！我們可以死，但是要自由和尊嚴地去死！我們可以死，並不是因爲我們不重視，不是因爲我們不重視我國人民進行的創造性，看不到我們通過自己的勞動有權得到的光榮的未來，而是因爲我們每個人的是同這種思想，這種前途不可分割地聯繫在一起的。 ——卡斯特羅

再沒有別的任何藝術或科學，比戰爭藝術或戰爭科學更困難的了。 ——勞埃德

戰爭不僅是一種政治行爲，而且是一種真正的政治工具，是政治交往的繼續，是政治交往通過另一種手段的實現。 ——克勞塞維茨

我們必須成爲民主制度的偉大兵工廠。對我們來講，這是同戰爭本身一樣嚴重的緊急狀況。我們必須以同樣的決心，同樣的緊迫感，同樣的愛國主義和犧牲精神來致力於我們的任務，就好象我們處在戰爭中表現的那樣。 ——羅斯福

侵入一個國家或許容易，但要想撤離這個國家卻很困難。 ——馬漢

是的 ，美國人是強大的，他們的武器裝備是強大的，但是無濟於事。越南戰爭不僅僅是一場軍事戰爭，因此，軍事力量和軍事戰略既不足以贏得這場戰爭，也不足以說明這場戰爭。 ——武元甲

擁有制空權就等於穩操勝券。沒有制空權，就註定了必敗的，就要俯首聽命，接受勝者的任何條件。 ——杜黑