三年級上孔子名言原文

導語：孔子的名言中心思想是仁，仁字的含義，簡單來說，就是愛人。當一個人心裏有別人存在的時候，是一個人人格成熟的開始。孔子的思想告訴我們如何成爲一個人格成熟的人。以下是關於三年級上孔子名言原文，請閱讀。

　三年級上孔子名言原文

1、道聽而塗說，德之棄也。

解釋：熱衷於傳播小道消息的行爲，是對道德的背棄。

2、己所不欲，勿施於人。

解釋：自己不想做的事情，就不要加給別人。

3、以直報怨，以德報德。

解釋：用公平正直來對待怨恨，以恩德來報答恩德。

4、聽其言而觀其行。(經典語錄)

解釋：聽了他的話還要觀察他的行爲才肯相信。

、不在其位，不謀其政。

解釋：不在那個職位，就不謀劃那方面的政事。

6、名不正，則言不順。

解釋：名分不正，說話就不能順理成章。

7、割雞焉用牛刀?

解釋：殺雞何必用宰牛的刀呢?

8、君子不以言舉人，不以人廢言。

解釋：執政者不因人說好聽的話就提拔他們，也不因他是壞人就鄙棄他說過的正確的話。

9、有教無類

解釋：我對凡來求學的人，都無區別地加以教育。

10、知之爲知之，不知爲不知，是知也。

解釋：懂就就懂，不懂就說不懂，纔是聰明人。

　三年級上孔子名言原文

11、其知可及也，其愚不可及也。

解釋：他的聰明可以學得來，他的裝傻別人趕不上。

12、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。

解釋：質樸勝過了文飾就會粗野，文飾勝過了質樸就會虛浮，質樸和文飾比例恰當，然後纔可以成爲君子。

13、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

解釋：懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它爲樂的人。

14、鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。

解釋：鳥快要死的時候，鳴叫的聲音是悲哀的;人快要死的時候，說出來的話也是善良的。

15、中人以上，可以語上也;中人以下，不可以語上也。

解釋：孔子說：中等資質以上的人，可以告訴他深奧的道理;中等資質以下的人就很難讓他了解深奧的道理了。

16、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。

解釋：聰明人喜愛水，有仁德者喜愛山;聰明人活動，仁德者沉靜。聰明人快樂，有仁德者長壽。

18、性相近也，習相遠也。

解釋：人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨着各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。

19、學而不思則罔，思而不學則殆。

解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽;思考而不學習，則會因爲疑惑而更加危險。

20、學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?

解釋：學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎?人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎?

22、道聽而塗說，德之棄也!

解釋：在路上聽到傳言就到處去傳播，這是道德所唾棄的。

23、法語之言，能無從乎?改之爲貴。提手與之言，能無說。

解釋：正確的話，能不聽從嗎?必須認真改正錯誤，纔算可貴。恭順的話，能不使人高興嗎?

24、恭則不侮，寬則得衆，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。

解釋：莊重就不致遭受侮辱，寬厚就會得到衆人的擁護，誠信就能得到別人的任用，勤敏就會提高工作效率，慈惠就能夠使喚人。

25、見得思義。

解釋：意思是看到貨財，要想到道義