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【實用】勵志作文600字合集七篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的勵志作文600字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】勵志作文600字合集七篇

勵志作文600字 篇1

在你的成長道路上,一定有那麼一些人一直在你的身邊關心你,愛護你。如若你是流浪陌路飢餓難耐者,那他們則是費心心思為你送上一捧粗食的人;若你是在沙漠裏跋涉渴極者,那他們則是拖着疲憊的身體為你挑來一泓清泉的人;若你是在寒冷的夜晚用心苦讀者,那他們則是踏月為你披一件棉襖的人,若你……他們是誰呢?他們為什麼要這樣做呢?其實他們不是別人,他們就是你父母。若你問他們原由,他們只會説:“愛不需要任何理由。”

我曾在報紙上看過這些事,在貴州曾發生的纜電事故中,纜車以瘋狂的速度墜落,在撞擊地面的一瞬間,一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子,結果夫妻雙雙遇難,而兒子平安無事,在南京“7。31”空難中,救援人員發現年輕媽媽手中還緊緊抱着一個9個月的嬰兒,那雙手緊緊地握在一起,怎麼也打不開。人們在清理唐山大地震廢墟時,發現一位母親割破了自己的血管,用熱血哺育着自己的孩子……

一個個活生生的例子在我們面前詮釋了父母對我們的愛,一個個催人淚下的情景告訴世人:“感恩父母。”每日清晨,校園裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲:“冬則温,夏則清,晨則省,昏則定……”沒錯,面對《弟子規》,我們背到了,但面對父母,我們做到了嗎?同學們,你們捫心自問,你們為你們的父母做了幾件事呀,而他們卻用他們一生的時間為我們服務,他們是多麼地辛苦呀!同學們,為你們那在外打工日夜不分的父母捶捶背,捏捏肩吧,為你們那為支撐家庭費用而冒險做建築工人的父母洗上一次腳吧,為你們那腰,背如彎月的父母沏上一杯茶吧,為你們那將汗水撒滿田地,頭頂太陽,苦當農民的父母擦擦汗吧,他們實在是太辛苦了,為了父母今後能過上好日子,為了父母能夠不再拼命幹活兒,為了父母以後不用為家計而犯愁,我們一定要好好學習,在以後的學習,我們一定要化被動學習為主動學習,奮鬥人生,幹出樣來,讓父母感到欣慰。

勵志作文600字 篇2

前幾天,老師把一本散發着淡淡書香的《紹興名人故事》發到了我的手中。一拿到書,我就迫不及待地翻看起來。

封面上有我十分尊敬的幾位紹興名人的畫像,讓人一看倍感親切。我打開扉頁,發現書中介紹了古往今來的八十三位紹興名人和他們的故事,不禁在心中暗暗讚歎:“我們紹興這塊土地上有這麼多仁人志士,英雄豪傑,真不愧是名士之鄉。”

書中的故事真是既生動又豐富,彷彿是一塊塊磁鐵深深地吸引着我一口氣讀下去,有卧薪嚐膽的句踐這樣為國為民的一國之君;有興修水利、開鑿鑑湖的馬臻這樣一心為民的父母官;有鑑湖女俠秋瑾這樣不讓鬚眉的女中豪傑;有學到終生、開創新中國氣象學的竺可楨這樣的學術大師…….

從這些名人身上,我學到了一些從平時生活中不能學到的知識:我從王羲之身上,學到了凡事都要認真的道理;從朱自清身上,真正意識到了“貧賤不能移”的含義;從卧薪嚐膽的越王勾踐身上知道了“毅力”兩個字的用意……

除了得到知識以外,更重要的是名人的故事激勵和鼓舞了我,讓我樹立了自信心,內心好象有一個聲音在説:將來我一定行!

讀了名人們的故事,給了我很大的啟發。平時,我不仔細觀察事物,遇到困難都要爸爸媽媽幫忙,而不是自己鑽研,我深感慚愧。現在我決心要以名人們為榜樣,克服自己的缺點,平時要多動腦,多動手,多提問,多思考,仔細觀察周圍的事物,遇到問題要自己解決。我要自強自信,刻苦學習,打好紮實基礎,學習各種知識,樹立遠大的理想,成為有用的棟樑之才。

勵志作文600字 篇3

一。左宗棠之學識清朝時代,讀書人大多鑽研八股文與五言八韻詩,以為科舉進身之階。但宗棠卻潛心研究一般人所不注意之學問,這學問綜合起來,可分為三種:1。地學:宗棠十八歲時,就讀顧祖禹之《讀史方輿紀要》與顧炎武之《天下郡國利病書》及齊召南之《水道提綱》等,分別作成札記,並親自繪圖。2。農學:宗棠讀遍歷代農事著作,編成一部《樸存閣農書》,常以湘上老人自稱,並親自耕耘,湘陰種茶,就是宗棠開風氣之先。3。經濟學:宗棠以為中國以農立國,生命線是水。有時天旱年荒,官家須設法救濟,但官家財政,主要是田賦和鹽税,田賦仍是看農收之豐歉。故水利,荒政,田賦,鹽政,都與國計民生有連帶關係。宗棠對這類經濟學,不斷研究。

宗棠四十歲以前,都是閉門讀書之年。從四十一歲起,才居官作事,一直到七十五歲。宗棠諭子曾雲:“古人經濟學問,都在蕭閒寂寞中練習出來,積之日久,一旦事權到手,隨時舉而措之,有一二樁大事辦得妥當,便足名世。”故宗棠偉大之事功,實以其豐厚之學識為基礎。(左孝同編《左文襄公家書》上篇頁一三零文海)

二。這部雜劇(紀君祥《趙氏孤兒》)被他(伏爾泰)更名為《中國孤兒》,1755年在巴黎的劇院中初次登台表演。他説:“我把時間限定在偉大的成吉思汗時代,我儘可能描繪出韃*人和漢人的習俗:如果演員們不能表現出這些習俗,那麼最精彩的情節就沒有了;這段描繪,是劇本最吸引人的部分之一,如果他不能激起榮譽和美德的觀念,那麼它就只能成為一種無聊的消遣。”(美傑克。威澤弗德《成吉思汗與今日世界之形成》)

勵志作文600字 篇4

春朝,幼苗破土,瘋狂地長高再長高,那是小苗的夢在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連複流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤旋再盤旋,那是白雪在用靈魂起舞。

高三就是如斯之舞,戴着鐐銬的希望之舞。

走出了高一的漫不經心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點燃夢想的燭,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。

18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,羣星一般在高三的夜空中閃耀。我們願意承擔這份重量,因為那裏面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重,因為那是人生中最和煦的春色。

18歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白髮,開始心疼母親的皺紋,開始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對,不要蛋糕,不要禮物,只想一個人凝心細數十八年歲月裏擁有的,失去的,珍惜的,渴望的……我們願意接受那些束縛,因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛,因為那是生命中最幸福的牽絆。

高三是一場舞,戴着鐐銬的生命之舞!我們不憚於承擔責任,我們不畏懼命運的挑戰,我們將用鐐銬敲擊出悦耳的節拍,在流年的影裏隨風翩飛……

留下昨日的彷徨,帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。

我們自信,因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧於師長,無愧於自己,無愧於時間!我們永不言敗,因為我們年輕。跌倒了怕什麼?爬起來,拍拍褲腿,繼續前進!

我們無悔,因為有昨天的汗水,今天的打拼,明天的夢想。我們將在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡!

只要有夢,便有希望;只要付出,便有收穫。待到心花長開之時,再相約在這逐夢的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

勵志作文600字 篇5

5月3日,陰天。我們一家三口早早起牀,去實現我們的計劃----沿南河做一次徒步旅行。

早晨7點,我們從湖田橋頭出發。爸爸背著旅行包,裏面裝滿了旅行物品,有蛋糕,有飲料,還有雨傘。迎面散步的老爺爺和老奶奶告訴我們,盡頭很遠很遠!你們有那個耐力嗎?我們心想:走著瞧!

南河繞著南山自東向西延伸,我們沿著新建的河堤一直往前走。河水清清,時而緩,時而急。河堤是為了抗洪新建的。河堤很長,很寬,很高。我們驚歎河堤建設者多麼偉大啊! 走著走著,腿有些酸了。我説爸爸歇會吧。爸爸説才走多一會兒?盡頭遠著呢!平時不鍛鍊,不行了吧?是啊!我平時確實很少鍛鍊,身體都發胖了。我堅持著繼續走啊走。遠看南山雲霧繚繞,村莊上空炊煙裊裊。景色真美啊!

腿越來越酸了,真想坐下來不走,這哪有盡頭啊!我説爸爸我不行了。爸爸告訴我説,現在進校的大學生都要進行軍訓。他們的口號是“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”,你將來還要參加軍訓呢!爸爸的鼓勵再一次給了我勇氣。我堅持著繼續往前走。爸爸説,幹什麼事都一樣,要有耐力、耐心,要堅持不懈,要付出辛勤勞動和汗水,才能達到目的。爸爸的話給了我無窮力量。幾隻白鷺展翅飛過,那麼輕盈自如。我羨慕極了。我邊走邊欣賞著這美麗景色,不知不覺腳步輕快了許多。

“到了”!媽媽大聲説。真的!寬闊的河面,水流平緩,白鷺在水面上空盤旋,幾條運砂船駛過,蕩起層層波浪,遠處河面上水霧濛濛。好一幅江南美景啊!這就是昌江與南河的交匯處,我們此次旅行的終點!

這次徒步旅行不只是一次旅行,我學到了很多很多。我要把這種鍥而不捨、堅韌不拔的精神用到我的學習上,一定會取得更大的成績。

勵志作文600字 篇6

七天的劉公島勵志夏令營終於結束了,登上離島輪船的一霎那,我的心中突然思緒萬千,與剛才在島上收拾行李的那種迫不及待、甚至解脱的心情截然不同,當我站在甲板上隔海遙望着漸漸遠離、曾經帶給我歡笑和淚水的劉公島時,我的心中陡然升起一股不捨和留戀……

記得初入軍營時,一天的長途跋涉使我有些吃不消,晚上,身體的不適讓我早早地躺在了牀上,周圍的人都在嬉笑打鬧,我卻聽着電話裏媽媽關切的聲音,委屈得差點哭出來,拼命壓抑着即將奪眶而出的眼淚和哽咽的聲音,匆匆掛斷電話後,我馬上躺在不算柔軟的小牀上進入了夢鄉。

第一天的不適應讓我對接下來的軍旅生活感到擔憂,我能不能適應這樣的生活呢?在剛開始的幾天裏,高強度的訓練和管理讓在家自由懶散慣了的`我感到無法接受,不滿的情緒隨之而來。但只埋怨是沒用的,我知道,作為一名初中生,我不能再無法獨立、需要別人照顧了,我要管理好自己,並且幫助別人。

於是,我調整心態,停止埋怨,平靜地聽從教官的命令,學着洗衣服、收拾牀鋪,儘量打理好自己的一切。脱離父母照顧的時光讓我快速地成長,學會了照顧自己。同時,七天的夏令營生活也讓我獲得了珍貴的友誼,不僅與同行的菏澤小夥伴熟悉,我還結識了來自威海、北京等地的好朋友,對與我們同吃同住的教官更是產生了深厚的敬佩與不捨之情。

與一開始的不安與埋怨不同,現在,我開始感謝這段珍貴的軍旅生活,感謝它鍛鍊了我堅強的體格,磨鍊了我頑強的意志,讓我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個温文有禮、禮貌謙遜、瞭解國恥、懷有抱負的少年。

現在回想起來,那些 “受苦”的經歷好像一塊塊海邊的貝殼,雖然摸上去有些扎手,但人們還是願意欣賞由它裝點而更美麗的大海,並小心翼翼地撿回去,作為美好紀念一輩子珍藏。

勵志作文600字 篇7

踏上青春的火車,從一米高的個竄到了一米五三,稚嫩的聲音正規成熟了。十三歲就是不一樣,十三歲,在房間門口貼上了“閒人免進”,十三歲,從頭到腳名牌鼎立,十三歲,“海綿寶寶,葫蘆娃”拒之眼外,十三歲,推開了爸媽給予的蜜罐温牀,走上了新世界的火車,十三歲,長大了!

十三歲,在踏上火車的瞬間:動畫片,你依依不捨,抓住不放;牀頭的幾個俊俏的洋娃娃,你吻息不止;外婆烤的香薯,你咬住不放;還有那爸媽的雙肩,你靠着不起

“十三歲的!”火車上的售票員向你高喊,一手牽着童年的夢鄉,一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。火車要開了,童年的夢要走了,放棄童年,踏上青春的火車吧,手挽着夢,死拽着不放,我大叫着:“我什麼都要!”

童年的夢還是走了,死頂着腳,含着淚要回童年的夢鄉。火車開了,一隻腳卻飛在外面,“我要童年,我要娃娃,我要動畫片,我要外婆考的香薯!”火車過站了,搖着手,擎着淚,對童年的夢説再見。

上了青春的列車,腳步輕緩了,笑容打開了,青春的火車也那麼五彩。

十三歲,遠離了父母温暖的臂膀,迎來了温暖、舒心的小木牀;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃,帶來了休閒的美麗服飾,可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。

十三歲,把青春的倩影藏在鏡中,不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色,身着時髦的衣裙,在鏡前飄然起舞,“我想”當這種慾望剛要萌發,另一波浪在呼喚“追求自然,創造個性”。

十三歲,心中有了小祕密,書籍中有了祕密冊,時常為小事煩惱,為小事惆悵、懊惱。十三歲,有了自己的夢想,追求完美。

十三歲,我們踏上了青春的火車。

十三歲,我們在路上!

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