繼續開發HSP感知能力

　　進行HSP腦呼吸訓練的孩子的共同點之一就是集中能力特別突出。但是即使在精神特別集中的情況下進行HSP訓練，也有成功的時候和不順利的時候。孩子們對於這個情況做出了很明快的解釋，那就是心情好的時候很容易成功，心情不好的時候訓練就會很不順利。

　　在勳也感覺到了心情對於控制大腦機能力量的影響。當他處於很消極的狀態時，就很難完全發揮HSP感知能力，反之當積極的能量充溢於全身時HSP感知能力就會非常活躍。所以對於在勳來說，HSP就是一種讓他學會使用積極的能量的訓練。

　　在勳去年暑假參加了美國HSP夏令營，面對初次見面的外國朋友們，他主動先跟對方打招呼問對方年齡等等。但是別忘了，在勳以前可是個見了生人就不敢擡頭的孩子。

　　媽媽對於在勳的這些變化感到非常驚訝同時又非常滿足。從早於在勳進行腦呼吸練習的孩子父母那兒聽說父母也需要增長才能和孩子互相幫助，於是在勳媽媽於不久前也開始進行腦呼吸訓練。而之前曾經擔心腦呼吸訓練會影響學業的父親現在也和在勳姐弟一起使用BR-Q（幫助大腦鬆弛和集中精神的輔助器具）了。

　　在勳的夢想是當一名醫生，是具備HSP能力的醫生。

　　"繼續開發HSP感知能力，就能非常確切地瞭解人的身體狀態。因爲沒有一種醫療設備能完全檢查出患者的所有病症，所以我要成爲一個能用HSP感知能力爲患者診斷和治療的醫生。"

　　在勳不久前在日記裏畫出了當天自己的大腦狀態，並且附上了一段好像醫生開的診斷書一樣的文字："大腦和小腦的縫隙中有一些污漬，間腦有點兒問題，延髓和脊柱很健康。"

　　現在我的眼前分明出現了成人後的在勳，他正在用HSP感知能力爲面前的患者進行診斷，並且揮筆寫下正確的處方。