俞敏洪勵志故事——不一樣的解讀

俞敏洪勵志故事——不一樣的解讀

寫俞敏洪的書和俞敏洪寫的書，我仔仔細細看過十多本，俞敏洪廣爲人知的形象似乎是個屌絲逆襲的典型，一個在同學當中被認爲最沒出息的人，現在卻成了同學當中最成功的人，其實不盡然。

1 俞敏洪歷經三次高考的慘痛？

俞敏洪是1977年頂替一個退學的女生上的高中，直接從高一第二學期上學，到1978年高考時，一共才學了3個學期，也就是一年半，沒考上大學，無可厚非。考完後幹農活兩三個月，後來去做代課教師，代課時把業餘時間用來複習，複習了8個月，參加第二次高考，總分過了錄取線，單科英語差5分。第三次是參加縣政府辦的高考補習班（是俞母極力推舉，他才能進這個班），全職複習了一年，第二學期開始時已經能在班裏穩拿第一。這個班當時40人，38人被錄取，並且大多數上的都是復旦、外交學院等名校。絕不是前兩年考不上任何大學，第三年“超常發揮”才上的北大。發揮甚至有點失常，他考的實際分數比他自己估的分數低十多分。

2 俞敏洪上大學時，家庭背景、課外知識、學習成績、相貌、社團活動等全都不如周圍的同學？

家庭背景差是真，班裏同學都是市裏的孩子，還有兩個雖是村裏的，但是中學是在市裏上的，他是唯一一個從農村過來的，所以普通話說不好，剩下的成績確實較差，活動極少參加。但是俞敏洪除了酒量大外還有一點是周圍所有同學萬萬比不了的：詞彙量極大！巔峯時期達到了7萬多，這是“紅寶書”後來風靡的基礎，並且這個事證明了俞敏洪身上具有做大事的必備素質之一：超強的韌性。

3 俞敏洪成績極差，雖然非常努力，大學成績一直倒數?

這是事實，但是還有另外的原因。真實的情況是前兩年是非常想考好成績，休學一年後，後兩年是根本不在乎什麼考分的高低。休學一年讀了600本書後，心胸開闊，意識到考個高分數意義不大，不如多讀幾本名著收益大。大學畢業時，俞敏洪讀書的數量、思想的深度、對某些事物的看法要超過班裏大部分同學。

4 新東方內亂時，爲何只有俞敏洪能駕馭新東方？王強、胡敏等都不行

王強是1980年內蒙古文科狀元，大學時是班長加團委書記，北大廣播站站長，學生時代一直是領袖，爲何俞敏洪這種大學時沒當過任何班幹部、沒負責過任何社團組織的人能駕馭新東方，王強卻駕馭不了，原因有三。一是俞敏洪從小就是領袖。小時候一羣夥伴玩時就一直是兩三個村的老大，中小學時一直是勞動委員，高中補習時還是班長，基本上是學習勞動都是領着大家一塊做。只是大學時各種不懂不會、自卑造成領袖素質被壓抑，畢業後辦新東方十來年跟社會上各種各樣的人打交道（包括政府、公安局、各種黑白道勢力），雖然各種痛苦、壓抑，最終還是堅持了下來，這是王強等所沒有經歷的。二是王強畢業去美國後並沒有從事過管理工作。從事的是軟件工程師的工作，而當新東方CEO需要跟各種各樣的人打交道，不僅要平衡新東方的各種內部勢力，還要經常與政府部門、公安局等打交道，王強跟胡敏都比較怵這個。三是因爲俞敏洪軟弱善良的個性，新東方形成一種強烈的批評CEO的文化。只要是出了什麼問題，大家一起罵老俞，即使罵錯了，老俞也絕不會報復。王強當上CEO後，大家也是習慣了各種罵，王強最大的興趣是讀書，根本就不願意管這種爛攤子，胡敏倒是在商業上有巨大的抱負，但是確實受不了各種責罵、侮辱，胡敏15歲上大學，19歲當大學教師，28歲被破格晉升爲當時中國社會科學領域最年輕的副教授，媒體封爲“中國雅思之父”，一直被各種鮮花簇擁，哪受過這種委屈，況且胡敏是外人（非北大幫），關係鬧僵後不如同學之間好修復。

5 俞敏洪95年底到國外成功的把在國外混的牛逼同學、老師忽悠了回來？

回來了是真，但這些人在國外並不都混的很好。王強當時是貝爾實驗室優秀軟件工程師，混的算是非常好的了，但俞並沒有想過能讓王強回來跟着自己幹，王強是受了刺激主動回來的；俞敏洪並沒有去找過包凡一，包凡一在國外混的一般，是主動回北京跟着老俞乾的；徐小平在國外就混的比較差了，沒有工作，俞敏洪找到他後，拉着俞去吃飯，明明到地點了，轉圈子不停車，原因是在到處找免費停車位