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關於心理素質的小故事大道理兩則

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關於心理素質的小故事大道理兩則

關於心理素質的小故事大道理兩則

故事1 心理素質重於智商

1960年著名的心理學家瓦特米歇爾做了一個軟糖實驗,在斯坦福大學的幼兒園裏,他召集了一羣四歲的小孩,在一個大廳裏面,每個人面前放了一個軟糖,對他們說,小朋友們,老師要出去一會兒,你們面前的軟糖不要吃它,如果誰吃了它,我們就不能再給你一個軟糖。如果你控制住自己不吃這個軟糖,老師回來會再獎勵你一個軟糖。

老師走了,和很多人在外面窺視這羣四歲的小孩。孩子們看着軟糖,真是誘惑啊。有的小孩過一段時間手伸出去了,縮回來,又伸出去,又縮回來,一會兒過後,有的小孩開始吃了。但是有相當多的小孩堅持下來了,老師回來過後,就給堅持住的小孩獎勵一個軟糖。

接下來,米歇爾就開始分析了,他們憑什麼堅持下來了?有的小孩就數自己的手指頭,就不去看軟糖。有的把腦袋放在手臂上,有的睡覺,努力使自己睡覺。有的數數,一二三四,不去看。

實驗並沒有就這樣結束,他們繼續跟蹤觀察這些孩子們。等到這些小孩上小學、上初中,他們就發現,能控制住自己不去吃軟糖的,上了初中以後,大多數表現比較好,成績也比較好,合作精神也比較好,有毅力;而控制不住自己的,表現不好,不光是讀初中,走上社會的表現,大概也是如此。

【大道理】

智商雖然是成功的極其重要的因素,但是影響一個人一生的,更多的還是你的世界觀,你的價值觀,你的耐心,你的信心,你的毅力,你的情緒,你的情感,這些品質就體現了你的心理素質。

關於心理素質的小故事大道理兩則

故事2 電影《阿甘正傳》的感想

電影《阿甘正傳》講述了一個名叫阿甘的美國青年的故事,他的智商只有75,進小學都困難,但是,他幾乎做什麼都成功:長跑、打乒乓球、捕蝦,甚至愛情,最後,他成爲一名成功的企業家,而比他聰明的同學、戰友卻活得並不成功。

很多人都說,這是對聰明的一種嘲弄。

阿甘常愛說的一句話是:“我媽媽說,要將上帝給你的恩賜發揮到極限。”這部電影表達了美國人的一種成功理念:成功就是將個人的潛能發揮到極限。

【感悟】

現代心理學研究表明,在決定一個人成功的諸多要素中,居核心與決定地位的是情商,智商只是必要條件而不是充分條件。所以我們在生活中常常看見,學歷不高的人總是當上了老闆,而高學歷的人往往只是打工者。具備高學歷並不一定就能成功,它只是具備了成功的可能性而已。

阿甘的成功,從某種意義上說,拜賜於他的輕度弱智、不懂得計算輸贏得失。他唯一做到的就是簡單堅持,認真地做、傻傻地執行。很多時候企業裏缺的不是“聰明人”,而是這樣的“傻子”。

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