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【精選】奮鬥作文錦集7篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的奮鬥作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】奮鬥作文錦集7篇

奮鬥作文 篇1

那年春天。

窗外雨潺潺,春意闌珊。

我想出去走走,走過鄉間小路。兩旁被細雨滋潤過的幼葉,黃絨絨的,可愛極了。小草不知何時也偷偷探出腦袋來,張望着這充滿生機的大地。

突然,我停下了腳步,看着那樹幹上有一隻白乎乎的蟲子裹着厚厚的繭。正在奮力掙扎,已經忽現着她的小腦袋了。它顯的十分痛苦。我同情心氾濫了,於是,想要幫他一把。將繭撕破,心想應該會有隻漂亮的蝴蝶飛出來圍着我翩翩起舞罷!結果卻是我始料不及的。只見那幼蟲從繭中滾落下來,掙扎了幾下,便不動了。我靜默的望着它,回想着剛纔它掙扎的一幕,在腦海中不斷回放。是不是在埋怨我呢?一種愧疚感頓時使我不安,將它撿起來安葬好。

向前走着,剛纔之事不禁引起我的深思,如果沒有我的“幫忙”。他可能會在林中歡樂的飛舞,沐浴春光。它應該是恨我的罷!

後來,才知道每隻漂亮的蝴蝶在它翻飛翅膀之際,剛剛經歷了與死亡的抗爭。那是肉搏戰,必須靠自己的努力,衝破包裹着的繭,那就是尋到了它那彩虹似的夢啊。但是,如果受到外力幫忙,那它也就漸漸消亡了。

儘管,我是好心的。卻不曾想害了它。但這次經歷使我明白了,每隻飛舞的蝴蝶都是堅強的勝利者。在困難面前堅持不懈,勇敢無畏,雖然,一切努力只是爲了生。但卻坦言了強者生存,弱者滅亡的道理。

正如古人常常吟誦秋菊之堅毅,“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。”是何等的正氣與豪邁。又有那,“千垂萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”在艱苦環境中吶喊的悲涼卻震懾人心。那個不是被後世千古傳誦之人?讓世人爲之敬仰之人又有哪個未曾經歷抽絲剝繭般的痛苦。卻依然昂首挺胸,樂觀向上。達爾文說過“樂觀是希望的明燈,它指引着你從危險峽谷中步入坦途,使你得到新的生命新的希望,支持着你的理想永不泯滅。

貝多芬說過“不經歷地獄的磨練,怎會有創造天堂的力量,只有流血的手指,才能彈出時間的絕唱。”不錯,在困難逆境中崛起創造輝煌得人不枚勝舉。但在其中退卻,頹廢墮落的人也有不少。是想怨天尤人,還是努力進取。是想依靠別人,而趨炎附勢,還是自力更生爲自己人生增添色彩。做水一樣的人,不一定清澈甘甜,但必須奔騰不止。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”那麼靈感又從何而來呢?靈感來自音樂家跳躍的音符,來自文學家優美的辭章,來自畫家霎時的喜悅。那剩下的百分之九十九我們需要用勤勞與刻苦去填滿。

或是鏗鏘如劍撥,或是翩翩如彩蝶。脈脈月華,撒下你理想的幼苗,朗朗星月,啓迪你揚起奮鬥的風帆!

奮鬥作文 篇2

遼闊的夜空鬥專星移,明亮的眼眸波光粼奇,無盡的遐想,在我的腦海盤旋,盤旋······風的飄發舞動着,掠過漆黑的夜色,彷彿在尋找光明。繁華似錦的都市,依舊歌舞刊平,恬靜的月色已然平靜,我該何去何從電······我向往那廣闊的西藏,嚮往那布達拉宮的聖潔,嚮往那潔白的哈達嚮往那虛城的教徒嚮往那高山流水的歌聲,嚮往那一片白雪皚皚的山峯,一直威武的聳立?風風火火的奔跑中,我丟下了支離破碎的親春從不回頭張望的我,忍不住的回頭,看到曾今的我淚流滿面的說:“一定要堅持走下去”忍着淚水繼續向前奔跑忘記着一切傷心的回憶,大步大步的向前奔跑,雨大滴大滴的下着,蝴蝶靈動着他的翅膀,哭着低俗它的悲傷,無奈的嘆息,這裏的一切,讓人心碎;我總記着這一句話,那就是,“一定要堅持的走下去”不要回頭就這樣一直走下去.

奮鬥作文 篇3

有奮鬥,纔有真正的美麗!

蝴蝶,很美吧!它擁有輕巧炫麗的翅膀,擁有宛如彩虹一般的觸角,花開時,它靈巧的身軀在花海中遨遊,映照着絢爛的光芒。世人都稱讚它美麗,卻沒有人想過它也是由醜陋的毛毛蟲蛻變而來。

每隻蝴蝶,都要經過一段漫長而又艱辛的蛻變過程。蝴蝶是一種完全變態發育的動物,它要經過蛹期,它要在蛹裏奮鬥,獨自品嚐孤寂與艱辛,默默積攢點滴力量,又有誰能想到它的每一天多麼艱難、乏味?化蛹成蝶,需經過撕心裂肺的掙扎才能從原有的束縛中解脫出來,雖然過程緩慢,需要蟲蛹突破自我,但唯有如此,才能綻放生命的絢爛。雞蛋從外打破是食物,蛹從內突破則是生命,脫胎換骨足以感動一切,哪怕它芳華盡露的時間很是短暫,但它一定是最耀眼的明星。我也曾是一隻“毛毛蟲”,現在是一隻進入蛹期的“毛毛蟲”。我曾一度對自已失望透頂,怨艾自己爲什麼不夠出色。看到別人的優秀與出衆,我內心深處一直有一種力量在無聲地吶喊:不甘平庸,我一定可以蛻變——化蛹成蝶!

“天才就是無止境刻苦勤奮的努力!”是啊,如果你想成爲有作爲的人,就一定要樹立起自己人生的目標。蟲蛹有了成蝶的目標,才能在繭裏默默忍受長時間的孤寂,依然不放棄,每時每刻都在爲破繭成蝶的那一刻做着準備。心中有目標,眼裏就有了方向,學習纔有動力,最終才能取得成功。偉大的目標需要一個階段一個階段地實現,漫長的路也要一步步才能走完。所以,我在晨讀課上拼命的記單詞、背課文,完成課堂作業便刷題,珍惜每一分每一秒的時間背生物、記地理,把每一月、每個星期、每一天、每一個小時都樹立目標……“不積跬步無以至千里”,只有紮實才能實現目標!

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”。我默默地承受着學習的艱辛,也品嚐着勤奮帶來的甜蜜果實,我的學習成績慢慢地提高了,成績一天比一天好了,英語考試成績也能突破100分了,一些複雜的題目也能解答出來了……

但同學們不相信我,認爲我考試作弊,讓我真的真的很難過,但同時也讓我的心智得到了鍛鍊和成長,這何嘗不是一種“化蛹成蝶”帶來的蛻變。換個角度來看,何嘗不是我的努力有了成效,讓同學們刮目相看了呢!對於質疑,最有效的方法是下次拿出更好的成績,予以證明與回擊,我要把寶貴的時間與精力投入學習中去,毛毛蟲只有化蝶後才能與春風起舞,擁抱美麗的春天。在這之前,毛毛蟲只需努力積聚力量,我也當如此,披上蝴蝶的“戰袍”,在“學海”裏“戰鬥”!

在人生這條道路上,我們都是“毛毛蟲”,沒有與生俱來的美麗,我們需要不斷的搏擊,需要不斷的'奮鬥!別人羨慕蝴蝶的美麗,我更欣賞蝴蝶破繭成蝶所付出的努力與不甘平凡的勇氣。當你化蛹成蝶,回顧你走過的路,你會發現,有過奮鬥的人生,它才更加美麗芬芳!

無奮鬥,不青春!奮鬥,讓青春如此美麗,也讓我的人生如此美麗!

奮鬥作文 篇4

人的一生就像是一段長長的階梯。向左向右是平庸,向後是失敗,向前是奮鬥——然後勝利!

時間會像一條小河一樣匆匆而逝,那你也一樣,不能停下你前進的腳步,並且不能甘於被無視。

很多人認爲慾望是“魔鬼”,很多的時候確實是這樣,但好的慾望卻不能停止,想要攀登到頂峯,就必須保持你向上的無止境的慾望——“沒有慾望,哪有天才?”。

然而這梯子卻不是那麼容易舊可以上得去的,那就要看你怎樣去走了。走捷徑——可以嗎?跨大步——你確定?腳踏實地,堅持不懈——那當然!不勞而獲的人終不會有什麼大作爲;華而不實的人也只會跌得更慘;只有一步一步都走好的人才會獲得最後的輝煌!

所以“天下沒有免費的午餐”,這確是一句亙古不變的真理,什麼事都得奮鬥了纔會得到回報!

然而造化也可能爲庸人所設計,以時間的流駛來洗滌舊跡,僅使留下微漠的悲哀,但你可以放棄嗎?肯定不行的,只有向前——走完你人生的每一級階梯,那纔是最好的,最棒的,最完美的你自己!

奮鬥奮鬥!爲了理想而奮鬥,爲了目標而奮鬥!奮鬥,嘔耶!

奮鬥作文 篇5

你的對手有很多。

你有上進心。

這兩者結合,你就奮鬥,超越自己的對手,繼續思考,如果你是你的對手,你就明白:你還要奮鬥,超越對手,因爲你的對手也想方設法超越你,畢竟他也有上進心及許多對手。

一直重複循環,你與你的對手一起奮鬥,一起提升自己。

競爭會產生壓力,對手對你的壓力驅動着你,並且你的上進心也驅動着你。但你不甘落後,化壓力爲動力,你就開始了前進。

現在你成熟了,你明白對手是一個多麼重要的人物。你們沒有分出勝負,但這不重要。重要的是你們成長了,這是多麼美好的事!

你得感謝你的對手,是他激起了你的內動力。對手與你就是一對好朋友,互幫互助,誰能否認這不是一件美好的事呢?

是啊。你需要想想對手對你的重要性。如果你沒有對手,你會失去自信心與上進心,你的生活也會枯燥無味。可見你要隨時給自己找對手才能積極上進。

鰻魚與狗魚的故事,就更加印證了對手的重要性。鰻魚是人們餐桌上的美味。起初他們遠程運輸十分困難,因爲它們沒有對手,沒有緊張感,就自然而然變得無精打采。後來人們知道了這個習性後,便將鰻魚的天敵——狗魚與它們放在一起,鰻魚急於躲藏,精神抖擻,於是他們被安全地運輸。

我們的學習不也是這樣嗎?習作課上,正在我疾書成文時,總會這樣想着怎樣與同學比誰的作文精美。其實,這不也是一種與對手較量嗎?的確,對手在生活中普遍存在,正因爲如此,那我們就與對手一起奮鬥,一起提升。感謝你的對手吧,和他們在奮鬥中一起成長吧!

奮鬥作文 篇6

有人問我,自信、奮鬥和喜悅是什麼?我回答:自信是播下的種子,奮鬥是艱難生長的過程,而喜悅則是豐碩的果實。真正的喜悅有着它獨特的韻味,是汗水、努力的結合,只有真正付出了,才品得出其中之奧妙……

記得小學三年級時,我的作文寫的雖好,可每次參加競賽卻都“榜上無名”。這難免對我的自尊心有所打擊。看着其他獲獎同學興高采烈的樣子,我每次都持以沉默,甚至覺得自己的作文水平還不如班上一般的同學。失望至極的我對自己漸漸失去了信心,無數的問號一瞬間涌入我的腦海中,不知該如何是好。

“我宣佈一下參加作文競賽中的同學的名字……”我在七個名字中,似乎聽到了我的名字,那是我嗎?我還行嗎?“怎麼了,劉影,不願參加競賽?”我猶豫不決,參加吧,怕又一次名落孫山,不參加吧,我也不甘落後。於是,我肯定地回答了老師四個字“我並不差!”

失去的信心又回到了我的懷抱中,我相信自己一定能行!我爲什麼要落到別人後面!

想獲得勝利的喜悅,就必須付出艱苦的代價。俗話說的好“書讀百遍,其意自見。”我每天早上五點半準時起牀,快速閱讀書籍和摘抄優美的詞句,把它們深印在腦海中,用在練習上。平時玩的時間也減少了,大部分時間用在練習上,學到的好詞好句隨時都能用上。

一星期過去了,我的詞彙量大大增多了,句子也不再枯燥乏味了,大量的閱讀量使我的作文水平有了顯着的提高。

競賽成績出來了,我冷靜的坐在教室裏,聽同學們給我報來喜訊:“劉影,你作文競賽得了一等獎!”我並沒聽同學們在說什麼,只是細細地品味着真正的喜悅特有的韻味,回憶着克服困難的每一個細節。

我所追求的只是這些嗎?除了內心喜悅,還應有更多思考。

人生的路很不平坦,曲曲折折、充滿荊刺,即使鳥兒也有飛累的時候,即使是魚兒也有遊不到的地方。它有無數條十字路口待你選擇,偶然的成功算不了什麼,重要的是增強信心、繼續努力。成功來自奮鬥,來自勤奮,沒有辛酸,哪有喜悅!

朋友們,請讓驕陽因我們更輝煌,花兒因我們更嬌豔,星星因我們更閃亮!讓我們共同譜寫一曲因自信、奮鬥而喜悅的歌!

奮鬥作文 篇7

在體育課上,老師教我們要有規律、整潔地跑步。

開始時,老師讓班長站在隊伍前面進行演示。老師命令道:“快跑!顯示器“刷”起他的手,放在他的腰兩邊,握緊拳頭,面向前方。一條腿稍微向前伸展,另一條腿稍微向後推,好像隨時都可以跑。

"走!”老師喊道,她的聲音又快又有力。在她說出整個單詞的瞬間,班長反應敏捷,以適中的速度奔跑,有節奏地慢跑。這樣,老師叫我們繼續跑,班長在隊外一次又一次地示範。

在這個時候,人們總是很累,但是累的含義是不同的。認真做,認真看示範,想一起跑的人比泰山還累。班長田偉通是我們隊的一員。我看到他一直在高背跑步,手腳並用。這時,他已經是一個滿頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰佈滿了無數的汗珠。他是隊裏最優秀、最努力的賽跑運動員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。

有些人邊跑邊玩,玩得很辛苦,渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見韓左顧右盼。速度不相稱,有時快,有時慢。團隊中的所有人都不同意。他伸出一隻腳,把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖,像跳舞一樣轉了一圈,走了一步,然後做了上面的動作,邊跑邊打,他累得輕如鴻毛。

因爲我們爭取跑得好,我們不怕被批評,指出“肩並肩”的方法是由其他班級的體育老師提出的。如果他擅長跑步,並且擅長跑步,我們會按照他說的去做。不管是誰給我們指出來的都行。只要他是對的,我們就會改正它。

努力一起跑,奮鬥需要努力,學生們,我們需要一些能量。當我們遇到困難的時候,我們應該看到成就,看到光明,尋找正確的行動,這樣我們就能永遠解決困難!然而,我們必須減少這些不必要的努力。

同學們,爭取跑得好,我們一定會跑得好!

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