精選勵志作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的勵志作文5篇，希望對大家有所幫助。

勵志作文 篇1

現在距高考已不到100天，面對以前落下的功課，一些學生有些忙亂的表象，急躁的心態，這是備考之大忌，要確信：奇蹟就在你的不懈努力中產生的。不爲彼岸只爲海，你在海中不停的與波浪的搏擊中，一點點的就靠近了勝利的彼岸。故而，正確的做法是：

一、自信能行——努力就會有回報

法國人儒勒。凡爾納以他的長篇小說《八十天環遊地球》向世界推出了一個特別的人物，這個全世界幾乎沒有人知道其來歷的居住在倫敦的富紳斐利亞。福克先生，福克先生像數學一樣刻板，像鐘錶一樣嚴肅，在環球過程中，他一絲不苟地完成他的計劃，他要的只是效率，他要的是這一環能緊扣下一環。最後成功的實現自己的允諾，他自信的說：“分秒必爭，利用好時間，就沒什麼問題。”

八十天可以環遊地球，八十天足可以提升你的成績。總站在山腳下，哀嘆山高路遠，總也無法感受攀登的快樂，不能享受登臨絕頂時一覽衆山小的豪邁；只要你邁開腳步，無論步伐多小，都會體察攀登之樂，都是在逐漸的靠近山頂。所以，無論現在你在什麼位置，出於什麼位次都不重要，重要的是你要啓動，你要前進，不要猶豫，不要悲傷，靜心除燥，心中懷揣着自己的夢想，在不足百日的高考拼搏中，自信能行，風雨無阻，只要努力就會有回報，甜美的果實是那些辛勤耕耘的收穫！

在近百天的複習中，調整好心態，心無旁騖，平和寧靜地備考，有條不紊地推進，自信鏗鏘地前行，終究會守得雲開月兒明。那麼如何有序前行呢？

二、執着能贏——堅持到底就會勝利

在備考過程中，要有一股定力，咬定青山不放鬆，要面對自己的知識薄弱點，迎難而上，具體的做法爲：

補基礎——別盲目陷入題海。

萬丈高樓平地起，我們許多同學之所以成績提升緩慢，究其原因，大多是基礎不牢，地動山搖。知識的積累是解題基礎，基礎是蓋樓的地基及原材料，沒有這些空中樓閣啥時候都不能建成。一道題目不能正確求解，往往是由於某些基礎知識掌握的不牢固、不清晰所致；況且考試中80%的題目是中低檔題目，直接源於基礎或是基礎的簡單的變式等等。

基礎如此重要，我們如何發現基礎的不牢之處呢？途徑有三：其一可以看考試大綱（考試說明），逐條看看是否有知識漏洞，諸如物理有131個知識點，逐點過目，有疏漏處，馬上翻書找筆記，及時補上；其二也可以看看課本，看書本的目錄就可，看到有明顯生疏處，馬上澄清；其三也可以在做題中發現模糊點、遺漏處，發現的問題無論多少，都要各個擊破。由於備考時間緊，不可能一頁書一頁書的在平均使用力量，所以一定要採用恰切的方式發現問題，未亡羊就要補牢。找準問題後，別奢望一口吃個胖子，要注意從課本中把發現的盲點掃除，從根本上解決，要依綱扣本，把根深深地紮下，纔會有未來燦然的怒放。羅馬不是一日建成的，落下的功課也要一點一點地補上，不要滿目陷入題海，反覆做自己會做的題目，要通過練習把問題抓出來，每次解決一部分，每課都澄清一些問題，每課都澄清一些問題，每天前進一點點，集腋成裘，就會使基礎不斷地厚實。

提能力——別太關注分數。

基礎在不斷厚實的同時，還要善待每次考試，在考試中積累應試經驗，諸如：綜合學科時間的分配，遇到難題如何處理等等，不下水的人學不會游泳，不善待考試的人也不會提升應考能力。這裏的能力範疇很廣，我們主要指其一應試能力，其二學科考綱中要求的具備能力等。應試能力中包括：審題能力、規範表達能力等。審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細緻的態度等非智力因素。提高審題能力要注意以下幾個方面：①對關鍵詞句的理解；②對隱含條件的挖掘；③對干擾因素的排除。解題的落點是書寫的規範性，表達的完整性，注意要點化、段落化和層次化，把題目解答書寫成詩歌，而非散文。學科能力指考綱要求的能力，諸如理綜學科考查了考生的理解能力、推理能力、設計和完成實驗的能力、獲取知識的能力、分析綜合能力等，在考試中要看看自己哪方面的能力有欠缺，有意識的補上。

平時的考試要高度重視，嚴正以待，力求成功；但不要過分關注分數，由於基礎不牢、能力欠佳等方面的原因，成績可能不高，但沒有關係，關注考試暴露出來的問題，對於這些問題要心懷感激，在高考前出現可以讓我們增加未來的勝算，所以，認真進行考後分析，及時的查缺補漏，要基礎和能力並舉。

解疑惑——別輕易放過每個問題。

在考試、練習等發現了疑難、困惑，要及時解疑釋惑，不要存在僥倖心理，也別匆匆繞過，因爲這些問題的“友好解決”恰恰使你成績的增長點，你前進的突破點，一定要日清日結。具體方法：遇到疑惑，先通過自己的努力着手解決，通過看書回顧，自己思索；若仍不得其解，則可以請教周圍的同學，或者是惑而從師，無論問題的難易，我們通過自己努力或借力，能得到圓滿解決這是最終的目的。不怕問題多如麻，拿出螞蟻啃骨頭的勁，一個一個解決，沒有翻不過去的山，一個堅定地向目標邁進的人，整個世界都會爲他讓路。

越是臨近高考，越要靜心生慧；越是暫時落後，越要奮起直追。相信自己，執着前行，就會才涌思進，就會翼豐飛天！

勵志作文 篇2

又是一年夏天，陽關穿透樹隙灑下點點金光，你和所有來報名的人一樣，在樹影下乘涼。看你一身樸素的衣服，就知道你家庭狀況確實不好。希望，有沒有在你眼裏閃光？

報名之後緊接着就是分班了，你去了僅次於五班的四班，而我則去了魚龍混雜的一班。雖然我的成績並不差，進尖子班也有幾分把握，但尖子班豈是我等“平凡之輩”可進，於是，我“順應”班級再平衡戰略，進了一班。

聽說你毛竹自薦成爲了班長，凌厲的作風自然留下了不少話頭。而走了中庸路線的我則在期中考試後被老師讚許，取代了上一季班長，留下了謙虛的好形象。

成績纔是硬道理。我一直都知道。

聽說你學習十分認真，每天學習到深夜，在一羣還沒有緊張感的少年眼裏，你理所當然的成爲了異類。“墮落”的人總是不允許其他人學好的。所以我陪他們一起玩鬧，成爲自己眼中最討厭的人。一個一個不眠之夜，一分一分積累努力，終於讓你如願成爲了年級前20名。

看着領獎時你羞澀又帶着喜悅的臉龐，不由諷刺一笑，你以後又會變成什麼樣？一次成功與次次成功是有差別的！我依舊保持年級前30這個排名，我走的就是中庸！心裏雖那麼想，但還是被你刺激到了，丟下注定丟棄的人，我一向很擅長。所以我很快脫離那個羣體，飛躍成爲了年級前20。

就這樣過了一年，初一過去，所有進了五班的窩囊廢又可恥的'出來，填進了新的精英。

無論教育想要多麼公平，好班依舊是存在的。五班解散，我和你都成爲了新四班的人，新四班，另一個五班。年級第14，挺不錯。而你依舊在20徘徊，不進不前。或許你是可以進步的，但家庭又能否支持你繼續學習？因爲家庭確實困難，你成爲了貧困生，這或許是你繼續進學的一把鑰匙。看着你不掩飾的喜悅，或許錢對你的確很重要。

你依舊不被理解，接受補助的閒言碎語是不是在一步步擊垮你？

天空中的烏雲顯得那麼陰森。這就是青春期的通病，你不喜歡的人一定不能過得比你好。放棄一下難道就那麼難嗎？我還是不懂你。帶着虛假的笑意和幾個同學從你眼前走過。

你依舊那麼認真，而我也決不放手。可惜的是你的成績卻終究止步不前。其實不是不能前進，但重點學校的門沒有足夠的錢哪能敲開。哪一本資料都是你好幾個月的零花錢。有了顧慮的人怎麼能學好？

我依舊奮勇向前，高興的接受老師的誇獎，明明都從外班來，相差怎麼那麼大！我聽別人竊竊私語。突然想爲你辯解幾句，但還是打消了這個念頭，我是乖孩子，不是異類！

到了初三，你終於認真了，陽關穿透雨後雲層，一條彩虹在遙遠的地方微笑。學習是我們的唯一出路。所有人都那麼說。

你的眼神越發堅定，老師對你依舊不冷不熱。這時的改變是否太晚了？每天你依舊在肆意拼搏，我依舊在旁看戲。中立是我活着的唯一態度。我對抗不了，所以希望你戰勝他們。

上帝從不會虧待努力的人，終於你進的年級前10名，我也只是笑笑，就應該這樣不是嗎？真有幸看到一個人的奮鬥歷程。

同學，希望你在高中依舊不改初心。

勵志作文 篇3

永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

其實青春是人生最美好的階段。或是正身處於青春的我們並不是多麼深刻的理解。只是感覺雙腳踏進青春之路的那一剎那有種朦朧深遠不可名狀的錯雜交亂的奇異情感涌上心頭。

青春的確是快樂的，年輕的我們是新時代的驕子，最能正確辨認我們的方式一定是一片歡樂融洽的人羣。當然，他們在笑，而且是發自內心的豁達的笑。如此想來，青春果然美好。

總能聽到學校旁商店的阿姨說我們這個階段真好，也總有人在一旁打趣道：“好什麼好，每天都要累死了”。聽到這話，不僅僅是我笑了，大家也都笑了。我清楚的知曉，這是默認的微笑。

每天的生活的確是很累的。但也只能被定義爲很累，而不是最累。我似乎透過薄薄的紙頁瞥見滿身水泥的工人在痛苦無奈的勞作。他們是否會依偎在鋼筋水泥旁感嘆青春年華的匆匆流逝，是否會痛恨少年時的荒廢。的確，揮霍時間就是在揮霍生命。

或許這就是我們接過厚重習題對視一笑又奮筆疾書埋頭苦讀苦思冥想的原因吧!如果用枯燥乏味來形容青春，實在是過於牽強。其實青春這個詞語實在是過於抽象，輕描淡寫的概括——悲喜交加。

但是我們清楚的知曉，青春和生命一樣，只有一次。我們必須妥善對待，一個趔趄不要緊，及時更正才最好。青春像雨後的斑斕彩虹，輝煌綺麗。但總在彩虹之前的，必然是一場電閃雷鳴天崩地裂的浩劫。

你是你生活的導演，和必要把劇本演繹的苦不堪言。青春是人生最寶貴的財富，我想我不必再提醒，可如果連認真學習都做不好，纔是最大的悲劇。“小事不平，何以平天下”。只有自己真正的努力了，纔有資格說運氣不好。

當我年少的時候/是多麼愛聽電臺播放的音樂/當它們響起的時候/我總情不自禁的跟着一起哼唱/這麼多年過去/我已漸漸將它們遺忘/可是我現在又在偶然間聽到/這真使我欣喜若狂。

數十年後，希望我們不在彼此的青春留下什麼遺憾纔好，希望數十年後的我們會感謝當初努力拼搏的我們。美好的青春不被我們紙醉金迷的紈絝生活荒廢了纔好，希望數十年後的我們豪邁酣暢的微笑。

願我們像凱魯亞克說的那樣：永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

勵志作文 篇4

“驕傲些吧，小草，只有你普通地裝點了世界。”冰心如是說。於是小草挺直了腰桿。於是一個個綠色的音符，如美麗的蝴蝶習舞着，穿過大地的肌膚，越過浮華的心田，灑遍每個陰暗的角落。

生長的綠色是一種透明的事物，是穿在空氣上的衣衫。綠色總是很新鮮，隨處都是它的家鄉，而沒有一處是它的墳冢，綠色是一扇敞開着的心靈之窗，綠色周圍沒有柵欄與圍牆，環繞着的是愛心和堅貞的守護。綠色是一種稟性，是自然賦予人們淡泊寧靜，執着專一的好品性。綠色沒有青春也沒有老朽，綠色只是一種事物，始終走在路上。

藝術家們崇高綠色，崇尚自然，追求渾樸，凝重的自然之風。藝術的精粹永遠源於自然，源於新綠綻入的奇彩。綠色是質樸純率，是不染一絲雜色的天地。綠爭是簡約練達，是一派青山不老的從容。所有畫家的創作，都在這一片透徹的綠色中黯然失色。當然綠色並不會因我們不是藝術家而爲我們所棄。我們同樣需要在荒蕪蔓中見滿園春色，聽雨打新荷，同樣需要從綠色中尋找絢彩和美妙，靈感與真理。

可是這樣可貴，純潔的綠色卻一點點漸漸遠離我們而去。趙昂說所謂城市化，從表面上看就是土地的水泥化。城市化讓綠色失去了廣闊的生活天地，城市化讓綠色只綻放在道路兩旁的狹小空間。綠色不再一望無垠，欣欣向榮，不再浩瀚壯麗，蓬勃向上。城市化本來是件好事，卻成了扼殺綠色的元兇。

綠色就像是夢想的機蕊，給予我們力量和勇氣，讓我們憑藉它的熱情、自信勇往直前，不知疲倦地飛翔，以更接近夢想的天堂。可是綠色正在消散，我們的夢想，我們的生活也正一點點隨綠色被侵襲吞噬。我無法想象在沒有綠色的日子裏該怎樣繼續我們的夢。當然我們是絕不拋棄夢想的，我們會珍愛綠色，守衛綠色，堅貞地維護大自然賦予的純粹。

一棵小草，一點生機；一束鮮花，一絲美麗。在大千世界裏也許不算什麼，可如果它存在於我們的狹小空間裏，卻能爲生活抹上一層美的色彩。把綠色永遠珍藏，從一棵小草中尋找天堂，夢想在一瞬間美妙。

勵志作文 篇5

我努力迫使自己不要想太多，不要庸人自擾之，不要杞人憂天。

青春期的我有些小小的憂慮，可能常常會有些悲觀、有些迷茫與不知所措，不過過後又會覺得還是樂觀的時候笑起來最好看。所以努力變得樂觀，是青春的必修課。

我們有無數的機會，乃至於去創造去發明、去改變，機會那麼多，當然會失敗，但千萬不能退縮啊，只有前進，纔會讓人看起來那麼強大，即使是爬着向前行進。你永遠無法知道，一個強大的人背後，有多少苦痛與傷痕。

自由與快樂都是最真實的，需要被珍藏。當然，還有愛與欣喜。

列寧說過，忘記意味着背叛，現在的你一定要給將來的自己最好的答覆。