勵志文案勵志演講稿

【精選】勵志的演講稿範文集錦8篇

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好的演講稿可以引導聽衆,使聽衆能更好地理解演講的內容。在現實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的勵志的演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】勵志的演講稿範文集錦8篇

勵志的演講稿 篇1

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

爲了自我和家人的一個夢想,我們已經在這條路上拼搏了十年有餘,多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關鍵的時刻,是否還有很多東西無法掌控,無法割捨在這樣一個需要心無旁騖的時節,又該怎樣學會拿得起放得下呢

看到很多高三的學生,還真的不明白什麼是需要自我不遺餘力的去爭取的,也不明白什麼事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚,他竟然沒有自我的目標!不明白自我將來要做什麼,也從來沒有想過對家人、對自我的將來要負什麼樣的職責!此刻上學上高三,純粹是父母“讓”來的,自我無所謂!很明顯,這名學生不明白自我要拿得起什麼!把自我最完美的青春頹廢,讓自我本來能夠澆灌完美記憶的季節黯然失色。

那麼,到底需要學會拿得起什麼呢

職責、志氣、目標、幹勁、知識、本事……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學,求的是什麼不是書呆子,更不是前文提到的那種類型。而是正面的、進取的,對一個人的精氣神有幫忙的。尤其是在高三,你前面所養成、所潛移默化構成的素質,將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,就是一次的驗證!

在我們想偷懶、過於放鬆的時候,爲什麼不想想自我肩頭的職責呢同樣是坐在教室裏學習,重職責者是什麼狀態,碰到學習困難的時候又是什麼樣的表現有沒有想過自我疏鬆的原因就是忘卻了職責呢!記住,最起碼你是一家人的期望,你的職責不僅僅是對你自我而言,更是對一個家庭、一個家族而言!

俗話說:人爭一口氣,佛爭一炷香!長長志氣,讓自我也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那,你不會比任何同學差!

把該拿得起的拿起來,你以往柔弱的肩膀就本事挺千鈞,你以往散亂的步伐就會鏗鏘有力,你以往彎曲的脊樑就會充滿力量,你以往迷惘的臉上纔會舒展最美的笑容,你以往荒蕪的作業本上已是鬱鬱蔥蔥……拿得起的,原先是自我最最充實的人生!

放得下的又是什麼呢從整體上來說,不一樣的同學有不一樣的表現。

有的同學放不下的是情感,那個她(他)總是在自我的腦海中若隱若現,在很大程度上分散了自我的精力。其實,有這樣的感情是沒有錯的,關鍵是要認清利害關係,高三了,畢竟不是能夠任意揮霍時間的階段,眼光放的遠一些,你所懷有的感情缺少太多的基礎了!

一旦小樹分杈又沒有及時的糾正,參天的棟樑只能是你的偶像了!即使“真的有感情”,那害怕時間的考驗嗎一年後的大學學校裏,不是更適合你的情感的寄託嘛!把在這一階段不適宜的情感放下,其實你表現的更有情有意!時間將會證明,你的放得下的決策將是多麼的英明!

有的同學放不下的是一些瑣碎的小事,屬於比較敏感的一類。在平時的學習生活中,稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡摺紙,以至課上的時候也忍不住加工一下,精力自然受影響了,每當自我感到成績不如意的時候,就懊悔的了不得,然後遷怒於自我……其實靜下心來想想,某些瑣事真的沒有意義,有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了,反而成了自我給自我製造的障礙!

具體到學習中,也要學會放得下。比如一節自習,教師佈置了十道作業題,如果我們不會取捨,自我的基礎又無法全部完成,何妨通覽一遍,先把自我認爲能做的做好,不會的乾脆放棄!過後再用課餘時間把不會的進行鑽研,這樣,不僅僅這一節自習有事幹,還是一些很有效的勞動。

當一場考試過後,拿得起的是考試經驗和教訓,是經過檢測自我被查出來的問題,是教師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試着一場考試對自我造成的負面影響,是和其他同學相比較帶來的失落感,或者是自我成績較好帶來的優越感!高三路上的每一次提高,都是在甩開包袱,積累經驗的過程中完成的!

拿得起,放得下,讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!

加油!每一位正在拼搏的高三學子!

勵志的演講稿 篇2

各位老師,同學們:

大家好!

你看校園裏:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅着綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園裏還有美中的不足,還存在着"醜"的東西。

下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什麼)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裏呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對於第一個問題——這是些什麼話?我說是瞎話瞎講,以爲根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不願學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢?——他們學壞了,還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!

古人說:"言爲心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什麼樣的語言就是一個什麼樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧

勵志的演講稿 篇3

我的夢想是長大成爲一名歌手,因爲唱歌可以唱出我的夢想,平時也不敢告訴同學,但是唱歌的時候可以唱出我的夢想,這樣就不敢唱了。

只是因爲我長大後想成爲一名歌手,所以我現在必須學好音樂。只要每天鍛鍊,長大了,就能實現夢想,放飛夢想。

我的夢想很簡單,但是在我心裏,我覺得我的夢想不一般,但是很偉大。

唱歌可以唱出我的心情,唱出我需要的東西。

唱歌不是普通的唱歌,而是帶着你的心情唱歌。可以緩解你的煩惱,給你帶來快樂。

也許唱歌可以放鬆心情,帶來快樂的.心情。

我想告訴你,每個人都有不同的夢想,只要不懈努力,就能成功。讓我們行動起來,實現我們的夢想!

勵志的演講稿 篇4

各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我是***。

我是一個普通的XX市民,就跟千千萬萬珠海人一樣,是一個在海邊長大的孩子。生活在珠海這毗鄰者大海的浪漫之城,我們最初的夢裏就有了海浪的聲音。湛藍的海浪拍打着沙灘,漁舟介介,沙鷗點點,海洋對每一個珠海人來說,就是漁女手中的明珠,是一個永遠值得守護的夢。

大家也許並不知道,在這座城市中,有這樣一羣人他們用自己的一生守護着這蔚藍的大海,用生命守護着自己的海洋夢。林旭是珠海一名普通的燈塔哨兵,十年前,他帶着他的土狗第一次走上燈塔開始了十年的守塔生活。面對日復一日單調得令人發狂的守塔工作,十年後,年邁地土狗帶着重重的喘息從燈塔上跳下,它要以死逃脫這無盡的守望,而林旭卻依然堅持着日復一日的守望直到今天爲過往的船隻指引前進的方向;謝堅是一名海軍通信員,二十餘年,他駐守着祖國的海礁,爲戰友們傳遞家鄉與親人的訊息,而當他自己接到母親病危的消息時,卻未能離開自己堅守的崗位;劉清偉是一名普通的護林員,他卻用整整24年守衛海島的生態,數十次死裏逃生,自己身患痛風,孩子因島上無法就醫患上了腦癱,他卻始終爲孤島的生態環境奉獻着自己的生命……

在他們每個人的心中都有着一個共同的夢,一個值得用生命去守護的夢——守衛祖國的領海,將青春奉獻給海洋!在海權爭奪愈演愈烈的今天,正是無數心懷海洋夢的中國人在祖國的南海之上築起一座海權的鋼鐵城牆,正是無數個海洋夢彙集起來構成了中華民族的強軍夢,強國夢!

然而,這些與我又有什麼關係,與我們中學生又有什麼關係?強軍夢強國夢海洋夢如此宏大,又豈是我們這些學生所能觸及?(在我們這個年紀最擅長地就是構建一個宏大的夢,卻往往很少去思考該如何去實現它!)然而,你或許不知道,當我們沉迷於各種絢爛多彩的電視娛樂節目時,日本的高中生卻每天定時守在電視機前,收看南海局勢的最新報道;當我們理所當然地欣賞着蔚藍的大海,卻對水中漂浮着的塑料瓶熟視無睹時,英國每年都有上萬個青年自發組織去清理近海的垃圾;當我們對海洋的認識始終停留於課本時,由學生自發成立的海洋知識研究組織已經遍佈美國......(我們在演講中痛斥着日本對我國海權的侵犯,卻從未想過中國的海洋夢路在何方我們又能做些什麼...)

的確,我們並不是林旭謝堅劉清偉這樣的英雄,但是,沒有任何夢想是單靠英雄就可以實現的。海洋夢存在於每一個熱愛海洋的人的心中,每一個人都能爲實現海洋夢貢獻出自己的一份力量!特別是我們正值青春,正是愛夢想,敢夢想,能夠實現夢想的時候,正是該扛起海洋夢的大旗,爲守護海洋奮鬥不息!所以在此,我向所有愛海洋的人發出熱切的呼籲:關心並正視我國所面臨的海洋問題,學習海洋知識,體會海洋戰略,防止海洋污染,增強海權意識...如果一個國家的每個人民都能視海洋爲珍寶,這個國家的海權又怎會遭人踐踏?如果一個國家的每個人民都能行動起來守護海洋,這個國家的海防又怎能不固若金湯?

關心海洋,認識海洋,經略海洋!正是每個人的海洋夢匯聚成了中華民族馳騁海洋的偉大夢想。如果你的內心仍然年輕而炙熱,如果你同樣深愛着這片海洋,就和我一起吹響守護海洋的號角,共築你我的海洋夢,民族的海洋夢,中國的海洋夢!

勵志的演講稿 篇5

同學們,在這個世界上,在成功者的隊伍裏面,很多人並不見得很聰明,在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!

一個嬰兒生下來,沒有人會問是生下一個窮人還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢,人們只會問:是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都是未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成爲什麼樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上也只有男女之別。然而,隨着時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,於是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上,誰不希望能有作爲於社會,回報於家庭,慰藉於自己?可是,歲月的風霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進取,怯於奮爭。現實中,大多數的我們是怎麼做的呢?

訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個人獨處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股後面轉,白白消磨了大好時光;困一點,累一點,就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們,不要擔心努力後的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話:盡心就是優秀,盡力就是成功!所以人生在世,什麼都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內心有時也會充滿豪情,但是骨子裏卻常常缺乏勇氣,常常在最關鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實,勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想有它就有。

那麼,在這個新學期的開始之時,讓我們繼續全力以赴我們心中的夢,在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過我們的新學期!

勵志的演講稿 篇6

人的一生不可能沒有遇到過挫折,因爲只有經歷了挫折才能摘到美味可口

的成功之果。我也不例外,在成長的路上遇到的挫折不計其數,但正因爲這些挫折,才使我的成長之路豐富多彩,趣味無窮。

有些事我仍記憶猶新。記得那是在五年級的時候,市裏有“希望之星”英語風采大賽的活動。我們學校也積極參加,老師在班級裏選了五位同學去參加,我很榮幸被選上。比賽前,我精心準備自己的演講稿,並在英語老師那兒說了一遍,,確保自己萬無一失,老師也說:只要再講得生動些,就能進入複賽了。這使我信心十足,並更努力地一遍又一遍地練習。比賽那天到了,當我到那兒看見這情景時,我驚呆了。只見參賽的人多如繁星,擠進去都有些困難,這時我的心又懸了起來,但總是勸自己沒事的。輪到我了,走進考場,三位外國考官筆直地坐在椅子上,偌大的考場被考官的一聲不發感染了,到處都是緊張的氣氛。只聽見“please”,我便開始演講,可是越說越緊張,到最後索性囫圇吞棗地結束了演講,原來面帶微笑的臉在這時變得沮喪,低垂着頭走出了考場,等待面試的結果,被我猜中,沒選中。這件事使我整整傷心了一個星期。但我悟出一個道理:不是任何事都能做好準備就成功的,但任何事都有失敗的可能。

這件事也是關於演講的。在六年級,學校舉行英語講故事大賽,老師爲了讓我重新重視起來英語這一門學科,便推選我參加。但因爲見別班同學的實力太強,便在比賽中申請了棄權。事後,老師知道我的自信心不夠,才棄權。便對我說:“做任何事都要對自己有信心,也許老師覺得你演講的風格特殊而給你打高分呢?”所以,之後做任何事都會對自己有十足信心。

在六年級時,在學校舉行雙蹦比賽,在那時,我一個雙蹦都不會跳,可把我急壞了。比賽時,我以0個的“好”成績結束比賽,到了班級,同學們都在我身邊嘲笑我,使我很難過。事後,經過我不懈的努力,終於在一個寒假裏學會了雙蹦。讓我明白:只要堅持不懈,肯花功夫和時間就能辦成自己想做的事。 再多的挫折,回憶起來也是過去的事了,在這些挫折中我領悟到許多道理,也正是這些挫折和道理激勵我在生活的征途中不斷前進。

勵志的演講稿 篇7

我今天很榮幸能和你們一起參加畢業典禮,斯坦福大學是世界上最好的大學之一。我從來沒有從大學中畢業。說實話,今天也許是在我的生命中離大學畢業最近的一天了。今天我想向你們講述我生活中的三個故事。不是什麼大不了的事情,只是三個故事而已。

第一個故事是關於如何把生命中的點點滴滴串連起來。

我在Reed大學讀了六個月之後就退學了,但是在十八個月以後——我真正的作出退學決定之前,我還經常去學校。我爲什麼要退學呢?

故事從我出生的時候講起。我的親生母親是一個年輕的,沒有結婚的大學畢業生。她決定讓別人收養我,她十分想讓我被大學畢業生收養。所以在我出生的時候,她已經做好了一切的準備工作。所以我的養父母突然在半夜接到了一個電話:“我們現在這兒有一個不小心生出來的男嬰,你們想要他嗎?”他們回答道: “當然!”但是我親生母親隨後發現,我的養母從來沒有上過大學,我的養父 甚至從沒有讀過高中。她拒絕籤這個收養合同。只是在幾個月以後,我的父母答應她一定要讓我上大學,那個時候她才勉強同意。

在十七歲那年,我真的上了大學。但是我很愚蠢的選擇了一個幾乎和你們斯坦福大學一樣貴的學校, 我父母還處於藍領階層,他們幾乎把所有積蓄都花在了我的學費上面。在六個月後, 我已經看不到其中的價值所在。我不知道我真正想要做什麼,我也不知道大學能怎樣幫助我找到答案。但是在這裏,我幾乎花光了我父母這一輩子的 全部積蓄。所以我決定要退學,我覺得這是個正確的決定。不能否認,我當時確實非常的害怕,但是現在回頭看看,那的確是我這一生中最棒的一個決定。在我做出退學決定的那一刻,我終於可以不必去讀那些令我提不起絲毫興趣的課程了。然後我可以開始去修那些看起來有點意思的課程。

但是這並不是那麼浪漫。我失去了我的宿舍,所以我只能在朋友房間的地板上面睡覺,我去撿可以換5美分的可樂罐,僅僅爲了填飽肚子, 在星期天的晚上,我需要走七英里的路程,穿過這個城市到Hare Krishna神廟(注:位於紐約Brooklyn下城),只是爲了能吃上好飯——這個星期唯一一頓好一點的飯,我喜歡那裏的飯菜。

我跟着我的直覺和好奇心走, 遇到的很多東西,此後被證明是無價之寶。讓我給你們舉一個例子吧:Reed大學在那時提供也許是全美最好的美術字課程。在這個大學裏面的每個海報, 每個抽屜的標籤上面全都是漂亮的美術字。因爲我退學了, 不必去上正規的課程, 所以我決定去參加這個課程,去學學怎樣寫出漂亮的美術字。我學到了san serif 和serif字體, 我學會了怎麼樣在不同的字母組合之中改變空白間距, 還有怎麼樣才能作出最棒的印刷式樣。那種美好、歷史感和藝術精妙,是科學永遠不能捕捉到的, 我發現那實在是太迷人了。

當時看起來這些東西在我的生命中,好像都沒有什麼實際應用的可能。但是十年之後,當我們在設計第一臺Macintosh電腦的時候,就不是那樣了。我把當時我學的那些 東西全都設計進了Mac。那是第一臺使用了漂亮的印刷字體的電腦。如果我當時沒有退學, 就不會有機會去參加這個我感興趣的美術字課程, Mac就不會有這麼多豐富的字體,以及賞心悅目的字體間距。因 爲Windows只是照抄了Mac,所以現在個人電腦纔能有現在這麼美妙的字型。

當然我在大學的時候,還不可能把從前的點點滴滴串連起來,但是當我十年後回顧這一切的時候,真的豁然開朗了。

再次說明的是,你在向前展望的時候不可能將這些片斷串連起來;你只能在回顧的時候將點點滴滴串連起來。所以你必須相信這些片斷會在你未來的某一天串連起來。你必須要相信某些東西:你的勇氣、目的、生命、因緣......這個過程從來沒有令我失望,只是讓我的生命更加地與衆不同。

我的第二個故事是關於愛和失去。

我非常幸運, 因爲我在很早的時候就找到了我鍾愛的東西。Woz和我在二十歲的時候就在父母的車庫裏面開創了蘋果公司。我們工作得很努力, 十年之後, 這個公司從那兩個車庫中的窮小子發展到了超過四千名的僱員、價值超過二十億的大公司。在公司成立的第九年,我們剛剛發佈了最好的產品,那就是Macintosh。我也快要到三十歲了。在那一年, 我被炒了魷魚。你怎麼可能被你自己創立的公司炒了魷魚呢? 嗯,在蘋果快速成長的時候,我們僱用了一個很有天分的傢伙和我一起管理這個公司, 在最初的幾年,公司運轉的很好。但是後來我們對未來的看法發生了分歧, 最終我們吵了起來。當爭吵到不可開交的時候, 董事會站在了他的那一邊。所以在三十歲的時候, 我被炒了。在這麼多人目光下我被炒了。在而立之年,我生命的全部支柱離自己遠去, 這真是毀滅性的打擊。

在最初的幾個月裏,我真是不知道該做些什麼。我覺得我很令上一代的創業家們很失望,我把他們交給我的接力棒弄丟了。我和創辦惠普的David Pack、創辦Intel的Bob Noyce見面,並試圖向他們道歉。我把事情弄得糟糕透頂了。但是我漸漸發現了曙光,我仍然喜愛我從事的這些東西。蘋果公司發生的這些事情絲毫的沒有改變這些, 一點也沒有。我被驅逐了,但是我仍然鍾愛我所做的事情。所以我決定從頭再來。

勵志的演講稿 篇8

年輕的朋友們:

我是名醜女孩,在別人的眼裏像只“醜小鴨”。美女孩不願來親近我,男孩子也很少來接近我,更談不上來“欣賞”我。爲此,我也曾煩惱過、憂傷過、自卑過,但我絕不強人所難,因爲誰人不喜歡“美”呢?若過分地乞求他人說出“你很美”那句違心的話,那實在是愚蠢的。

小時候,我不覺得自己生得“醜”,過得挺快活;後來才發現別人都在異樣地對待我、歧視我;在學校,同學不願與我同桌;在工廠,工會舉辦文藝演出沒有我。走在大街上,異性們見了我不屑一顧,有時還嗤之以鼻;親朋見了我品頭論足,同伴見了我指指點點,好友見我了繞道而行……所有這些的原因只有一個:我長得“醜”。

我“醜”礙你什麼啦 ?不吃你、不喝你、不穿你、不用你的,可你們爲何這樣鄙夷我、苛求我、嘲笑我?我好難過!有多少個讓人欣喜的日子,我都在淚水中度過;有多少個讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過。

有時候看着別人那迷人的英姿,瀟灑的風度,光彩的容顏,我好羨慕,總也去幻想自己有朝一日變成一隻“白天鵝”飛向藍天。

有時候看到一個個同伴都各自擁有一位白馬王子於月下花前卿卿我我的好甜蜜,便也去異想天開有個完美的意中人能奇蹟般出現。

有時候看到漂亮女孩的一舉一動、一顰一笑都像副精美的藝術品,便也像東施那樣去模仿。然而,無論我怎麼去效仿、去僞裝、去祈禱,都絲毫沒能改變我這殘酷而又無奈的現實。我依然是我——一個醜女孩。“上帝呀!你太不公平了,爲何不給我一副姣美的面孔呢?”

可後來,有位非常漂亮的女孩,很傷感地對我說:“要是我能生得醜就好了,也讓我過上幾天寧靜的日子。”起初我還以爲她又說風涼話來嘲弄我,爾後我才發現:凡是那些天生麗質的女孩,大都生活在流言蜚語之中,她們過得比常人還要加倍的沉重,時時被無端的是非困擾着,有時還會有“紅顏薄命”的危機。我慶幸:我生得“醜”。

從此,我就不再埋怨上蒼的不公,學會了默默地與命運抗衡。我便享受着這份難得的寧靜,微笑着去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時,我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記,終日使自己不停地忙碌着。百無聊賴時,我就出門走走,去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我醜,它們,成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草,就別想—像大樹偉岸參天;既然是一隻陸地行走的動物,就別想像雄鷹那樣神氣傲慢;既然生命只屬於地平線,我就甘原平凡。是慧星也要一閃,是曇花也要一現,是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經過幾年的苦心磨礪及慘淡經營,小小的我終於有了一束微笑了,雖然並非粲然。當我有篇文章在報刊上發表時,當我有幾幅書畫作品在異地他鄉展出並獲獎時,我的心情那是何等的激動、何等的舒暢又是何等的甜蜜啊!在孤寂的生活中,我終於找到了一份寄託,尋到了一縷慰藉,也找回了一充實而又嶄新的自我。在今天,我會說:“我醜,也自有我的風流!”也許醜女孩,真的不必叫苦。

現在我不再孤寂,靜靜地等待着——等待一個熱心的男孩來叩響我愛的深閨,給我臉上增添一抹春天的歡顏;等待他爲我築起一座充滿愛的小屋,當我跋涉旅途疲憊時,就棲息進去,讓他那溫暖的撫平我這麼褶的人生。我相信,醜女也有她的風流。

謝謝大家!

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