勵志文案勵志演講稿

有關三分鐘勵志演講稿模板集合五篇

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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編收集整理的三分鐘勵志演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關三分鐘勵志演講稿模板集合五篇

三分鐘勵志演講稿 篇1

各位老師、各位同學:

和煦的春風吹拂着我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。本學期開發區將在所有學校開展創建安全文明校園活動。

這次活動將針對主要薄弱環節,落實綜合治理和保衛、調解、消防等各項措施,開展創建安全財會室、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全學生宿舍活動,羣防羣治,切實保障學校和師生的生命財產安全。

今天,結合我校實際情況,就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求:

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節,要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛鍊,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,及時填寫晨檢表,一旦發現有傳染病發生,要在半小時內向校長室報告並立即採取正確的防控措施,不能任之蔓延。

(2)遵守交通規則,過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。

(3)安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。

(4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發生。

(6)愛護校園,保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經常看到一些我們不願意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環境,淨化校園。

同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。

三分鐘勵志演講稿 篇2

在我的記憶深處,好久沒有了夢想二字。曾經在上學的時候,整天被班主任老師追着趕着談夢想,談學習。在那個時候,天天說夢想,今天想這樣,明天要那樣,每個人的夢想都顯得那麼地富麗堂皇。隨着時間的流逝、年齡的增長,夢想不斷地變化。在這個標新立異的時代,夢想的存活率到底有多少呢?這個問題讓人深思!

每個人都曾經有過美好的夢想。今天,你的夢想實現了嗎?

我曾經有一個美麗的夢想,正如海子的詩所寫:

從明天開始,做一個幸福的人

餵馬,劈柴,周遊世界

從明天開始,關心糧食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花開……

多美的境界,我從小開始,便喜歡大海,喜歡大海的氣勢、大海的寬廣;我喜歡坐在海邊看一望無際的大海,憂鬱的時候和大海說說話。想在海邊買套房子,每天早上打開窗,都可以面對大海,感受大海的氣息。晚上,伴着自己的愛人,抱着心愛的女兒坐在海灘上,陪女兒一起擺積木,撿貝殼;或者和愛人漫步在沙灘上,吹吹海風,回憶我們美好的青春時光。就這樣周而復始,和心愛的人一起慢慢變老。看似簡單的夢想,卻感覺離我好遠好遠。甚至忘記了自己曾經還有這樣的夢想。

海鳴威的出現,打破了我平淡而乏味的生活,扣響了我的夢想之門。

不記得是哪天,透過電視熒屏,我看到一個陽光、帥氣十足的男孩在夢想中國的舞臺閃亮登場,唱一首我從來都不喜歡的歌,龍拳。因爲聽不懂杰倫的歌,所以準備離開,在起身的剎那,我看到跳舞的選手在做跳躍動作腳落地時,沒有站穩突然閃了一下。我以爲,以爲這個他會馬上摔倒在地,草草下場。讓我意外的是,他沒有倒下,直到走下舞臺。這時,我記住了他的名字,海鳴威。一個堅強的讓我感動的男孩。也許這場比賽對他來說,十分重要;也許在這一刻,他只能站起不能倒下。節目結束,海鳴威在本場比賽取得了驕人的成績,第一次獲得了選手們引以爲豪的“人氣王”。

從此,我開始關注、瞭解、支持海鳴威。好多人都知道,海鳴威從開始的北漂生活到在夢想中國這個絢麗的舞臺獲得銀碟獎,這一路上充滿了荊棘,曾經吃不飽、住地下室,讓他飽受了一切的苦。但他讓我們看到的永遠都是燦爛的笑容,笑容的背後是堅強、是善良、是寬容、是努力,還有他的永不放棄!在舞臺上,爲年邁體弱的父親、感情摯深的兄弟痛哭流泣,但是從來不爲自己掉一滴淚。在各大網站論壇,不乏有對他的批評、指責。揹負着這些輿論,海鳴威從不迴應也不做任何反攻,相反,一直說服自己的粉絲團隊不要傷害別人。我們知道,沒有哪個人,是集萬千寵愛於一身,何況,人無完人!

現在,海鳴威的名字響遍了大地,他的歌被統稱爲海氏情歌,在全國各地的每個角落,都有他的粉絲。海鳴威在內地迅速走紅,他成功的邁出了夢想之門的第一步。就在這幾天,海鳴威新歌問世,海迷們歡呼,海鳴威終於有了自己的新歌。

我也是一個有夢想的人,只是因爲生活的瑣碎麻目了神經,矇蔽了雙眼。人,終究要有所追求。如果你的夢想還沒實現,那麼,從現在開始,放飛你的夢想。

最後,祝願海鳴威的星光大道,不再有任何的磨難,讓快樂和幸福永遠伴隨他的左右,讓海氏情歌在不久的將來,走進千家萬戶,唱響中國,走向世界!

三分鐘勵志演講稿 篇3

高三的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏雲,沒有雷霆,沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚;高三的.河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦――這隻能是幻想。

面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國什麼時候能打仗。我問他說爲什麼希望中國打仗,他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,爲什麼明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至於這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態度已經進入一種誤區。

怎麼闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優劣,我們可以調控。心靈中佈滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。我認爲在這個關鍵的高考時刻,在這個揹着所有人寄託的時刻,在這個永遠都難以忘懷的時刻,我們應該從以下幾點着手,才能幫着我們走向更廣闊的天地。

一、學會享受過程

我希望你們能夠記住:我們的奮鬥決不僅僅是爲了高考,高考只不過是一種手段,我們可以藉助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問,不重視高考又怎麼能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應該學會享受這個過程,而不應該將其視爲洪水猛獸。我現在來問大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?

或許你們覺得這個問題太好笑,那麼我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程,會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程,你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅定的信念

我無數次的聽到有人問,高考成功有沒有祕訣?要我說高考成功的祕訣在於你有沒有無比堅定的信念!那麼何爲信念?在一個久旱無雨的小山村裏,村長帶着村民去寺廟裏求雨,希望老天爺發一下慈悲,下點雨。他們每天都去求雨,求了整整一個星期,老天爺終於動怒了:“你們這幫無賴之徒,爲什麼一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎麼還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說:“你們真的相信會下雨嗎?”

“相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前爲什麼不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨,那麼出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因爲你們潛意識裏根本不相信今天會下雨!”有位同學鬥志昂揚的說:我要高考成功!然後接着有人問他,你真的會成功麼?

那位同學馬上答道:我也不知道哎……各位同學,你們認爲這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心裏一定要有無比堅定的信念,因爲信念可以激發你無限的潛能。

三、確立自己的目標

古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志願表時,有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報這個專業,我一直在爲着這個目標而奮鬥!恐怕有相當數量的同學面對衆多的專業選擇思前想後,猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上,而沒有想過高考背後深層的東西。作爲年輕人,一輩子的目標一定要定得高遠,正所謂你想要什麼,你纔會成爲什麼。年輕人一定要相信夢想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標,但每個階段的目標要現實,就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比,目標要一點點積累,每一天、每一階段的目標實現了,最後成就的就是遠大的目標。

四、學會自我激勵

高三的生活枯燥乏味,產生煩躁情緒在所難免,每位同學或多或少都會遇到這種情況,那麼我希望能夠通過馬雲故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做:在馬雲創辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪擡到喜馬拉雅山上面,而馬雲卻對自己的同事說,我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上擡到山腳下,別人怎麼說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什麼,你能爲社會創造什麼樣的價值。高三這一年,誰都不會過得輕鬆,但是你們要明白:流淚、抱怨統統沒有用,對於一個擁有夢想的人來說,的失敗就是放棄,要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。

作爲高三的學生,應該學會用左手溫暖右手,把學習當做快樂並且享受這個過程,去欣賞自己,去體味屬於自己的高三。最重要的是,不要因爲高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質,堅定的品格意志和自強不息的進取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。

五、要腳踏實地

我們應該學會“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平,心中平,世界纔會平。要學着給別人一個機會,尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功,就要做到蝸牛的三點:第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。

許多東西是從量變到質變的,當你的努力,你的付出足夠多時,就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進了北京大學;出國三次失敗,他創辦了,幫助別人實現出國的夢想。俞敏洪的生活經歷並不複雜,農村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學11年學習、教書的歷程,是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創辦的12年,是一個艱苦奮鬥的立業過程。因此說不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成爲破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個“地才”,你就已經成功了,所謂“地才”,就是腳踏實地,把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地,把學習這件事做到極致的時候,高考在你眼中就不那麼重要了。

在最後我想告訴大家是:不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮鬥的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

三分鐘勵志演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們:

大家好!

在自然界中,無論是哪一個種羣,都是強者至上,而現代禮貌中的人類社會更是將這條生存法則體現的淋漓盡致,因爲僅有強者才能贏得尊重,僅有強者才能更好地生存下去,也僅有強者才能從社會中獲得更多財富;而如何成爲強者,理所當然地成爲萬衆共同探討的話題,更是所有人不斷追求的方向。

悲觀主義者說,人活在世上,本就是一種不幸,所以沒必要努力追求什麼,生老病死是無法改變的事實,苟活一生有口飯吃他們就已經滿足。

有的人或許是天生肢體殘疾,那麼擺在他面前的僅有兩條路,自暴自棄亦或是自強不息,我想,更多的人選擇了自暴自棄吧,他們是悲觀主義者,他們認爲天生的殘疾只能讓他終生不幸,因爲他們覺得他們有個不幸的開始,就會有不幸的生活,也就會有不幸的結局;甚至更有人利用自我的不幸來博得大家的同情,而最終只是爲了討口飯吃;而這樣的人,活的根本不像人。

可是,還有一種人,他們做出了不一樣的選擇,他們選擇了自強不息,那麼,他就必須會有不一樣的人生。而這類人,或許能夠稱之爲樂觀主義者。

或許是同樣的天生肢體殘疾,可是這一類人卻選擇了樂觀對待。他們不畏世俗異樣的眼光,不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾,而是努力且認真地活着,甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。

因爲他們的天生肢體殘疾讓他們明白,既然命運讓他們失去了健全的身體,那麼他們就要努力給自我創造一個完美的人生。所以,他們更加認真地活着,活出屬於他們自我的精彩。這一類人,就是人生真正的強者。所有人都會爲之動容,他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表,天生殘疾卻樂觀進取,贏得所有人的好評。

同樣,我們無法選擇出身,可是,我們有本事選擇自我的未來。每個人的命運都掌握在自我的手中,如果因爲自我的出身卑微低賤就不思進取,我想,這類人即使是生活在社會的最底層,也沒有人會同情他們,僅有自強不息的人,纔會成爲社會的中流砥柱,也會改變他們自我的生活狀態,而這種改變必須是向好的方向發展。

天生的身體殘疾不可怕,出身的卑微低賤也不可怕,真正可怕的是沒有一個健全的心,或是失去了爲改變命運自強不息頑強拼搏的信念,這樣的人才是真正的殘疾或卑微。我並不歧視殘疾,但我看不起不思進取的人。

在生活中不思進取的人有很多,他們總是在抱怨命運的不公,在訴說生活的不幸,在宣泄心中的不滿,可是他們從不調整自我的心態,只明白怨天尤人的人,纔是真正的可悲。

所以,如果你想要成爲強者,必要做到自強,僅有進取地對待生活,樂觀地應對困難,爲了自我的未來努力奮鬥,不向任何人低頭,不向命運妥協,不向生活抱怨,那麼你的生活必須會越來越好,你就能贏得大家的尊重,才能讓自我真正活出個人樣!

三分鐘勵志演講稿 篇5

老師們、同學們:

大家上午好!今天我講話的題目是:青春無悔。

20xx年夏天,我來到省錫中。走在香樟樹斑斑駁駁的樹蔭裏,當時的我以爲,三年很長,高考很遠。可是現在,曾經以爲很遠的高考,我們在十九天之後就必須面對。

早在進入高三的時候,我就和同學們一起發過誓:不怕苦,不怕累。也許現在的生活真的和想象中的灑脫青春不太一樣,可是當回憶起已經過去的時間,我卻只記得和同桌一起讀書,感動到流淚,記得黑板上同學懸賞的數學題,記得因爲夢裏夢到了難題答案而高興地醒來。總之,我相信在接下來十幾天的時間裏,這也將會是我和衆多同學的求知狀態。在高考模式下,釋放我們的青春能量。

在這樣的時刻,套用我們語文老師的話說,一定要保持絕對的清醒。清醒地知道自己每門課的強弱和各科間的平衡匹配關係,知道自己的漏洞和補漏計劃,知道自己的心理狀態是否需要調整得更加沉着,知道怎樣的飲食和作息習慣可以讓自己達到最好的精神狀態。一定要相信老師有足夠的智慧和經驗來指引我們,同學之間也要相互幫助,互相鼓勵。

高一高二的學弟學妹們,現在也許你們並沒有我們這樣深刻的體會,那就是高考沒有辦法抱佛腳。無論是生活體驗培養出的實踐能力,還是閱讀積累、課本學習,都需要從高一高二就開始夯實基礎。只有從現在就開始,從各個方面歷練自己,才能在收穫的季節獲得豐厚的回報,讓自己的青春無悔。

就比如,當初我在學數學競賽的時候,感覺到了巨大的挑戰。我也想過,除了對高考數學壓軸題有幫助,競賽對我的數學學習還有哪些幫助呢?可巧合的是,當我去北大面試的時候,正好遇到了一道競賽解過的原題。而因爲我掌握了這一類的思維方法,那道題也是迎刃而解。

我並不是想強調“做到原題”這種近乎投機的功利思想。但有一點是可以肯定的,那就是我們沒有辦法預知,曾經做出的種種努力,會在哪一個時刻,幫我們抓住一個不可能再來的機遇,成爲生命的轉折。當我們憑藉不懈的努力而把握住這種轉折的時候,我們就可以說,我們的青春是無悔的。

無論是哪一個年級的同學,都將在這個夏天迎來一次屬於自己的收穫。就像歌詞裏唱的,生命從來不會等,片刻組成永恆。讓每一刻都有長遠的意義,才能讓青春無悔。

謝謝大家。

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