勵志讀書心得體會30篇
導語：孫中山先生說：“我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。”多讀書，讀好書，對一個人的影響是很大的。以下是本站的小編給大家精選的勵志讀書心得體會30篇，一起來看看吧。
勵志讀書心得體會 篇1
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經典童話作品彙編圖書，它給我們帶來了很多的感觸。在這個暑假裏，我重新品嚐起來自童話大師的精美之作。
這本書裏，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個大騙子騙得什麼也沒穿就上街了，而老百姓爲了爲讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說實話，最後還是一個天真的小孩大聲說出了真話。如《賣火柴的小女孩》因爲沒人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個故事講的是:一個窮學生向一小商人買黃油，當看到小商人用一張寫着詩的紙包着黃油，愛學習的窮學生便又用黃油換了那一整本舊詩集。半夜，生活在商人家的小鬼從學生家的門縫裏看到了一個奇異的景象。只見書中了長出了一根明亮的光柱，長出了一棵樹，樹上的葉子那麼翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子裏還飄蕩着優美的樂曲。突然，這些神奇的景象都沒了，原來是學生合上書了。不久，這個城市發生了一場火災，商人拿走了股票和現金，商人妻子帶走了金耳環，每個人都在這生死關頭找出了對自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學生那裏拿走了那本舊詩集。他想:小商人能給我一碗粥，而學生給我的卻是精神食糧。我也不能捨去啊!是啊，知識是會開出智慧的花朵，會震撼我們的心靈，會給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識是我們一生的寶藏，知識是打開成功之門的鑰匙。多讀書能充實我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來真正的快樂!
勵志讀書心得體會 篇2
《竊讀記》是這個學期我學的第一篇課文，它讓我感受頗多。
作者林海音因爲囊中羞澀買不起書，又愛讀書所以只能竊讀。“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂是因爲讀書能得到知識;她懼怕是因爲害怕被別人發現而遭到斥責和害怕心愛的書會被賣光。這種苦樂相伴的竊讀滋味正是源於她對讀書的熱愛和對知識的渴望!這還淋漓盡致地體現在文中最讓我感動的兩句話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。”和“我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。”記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我想：物質的貧窮並沒有遮住林海音精神世界的陽光，並沒有阻擋她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的國文老師有句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”是啊，吃飯能提供物質營養，而讀書能提供精神營養。兩種營養缺一不可，只有這樣我們才能健康成長!
與作者比起來，我簡直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿痠腳麻、飢餓的痛苦。對於我來說讀書只有快樂：我擁有很多心儀的書，可以坐在沙發上舒舒服服的看·······與作者比起來，我很慚愧。儘管我也喜歡讀書，但是我對讀書的熱愛和渴望遠不及像她那樣強烈，也時常有將新買的書束之高閣的事發生。讀完這篇《竊讀記》後，我一定珍惜現在的學習生活環境，下定決心向林海音學習，熱愛讀書，使自己活的更加充實，更加光彩有力!
勵志讀書心得體會 篇3
隨着年齡的增長，《閱讀年選》的內容開始漸漸地不像以前有許多故事，然後告訴我們有許多道理;不過，現在可是在聯繫生活的想象。
《閱讀年選》通過聯繫生活，不僅教育了孩子們，還教育了大人們，給生活增添了幾分多姿多彩，更是讓我們體會到生命的可貴;友誼的珍貴;親情的寶貴，還有自己的理想，和四季的變化。這整個一本書就像是夢裏的王國，悄悄地指導我們走向正確的方向。
其中讓我深有體會的是：《紙的命運》、《一道難題》、《四個人與一個箱子的故事》、《生命的高度》。
《紙的命運》：告訴我們不要自卑自棄，要對自己有信心，命運纔會美好!
《一道難題》：告訴我們什麼事不要只聽別人在說什麼，要自己去試一試。
《四個人與一個箱子的故事》：告訴我們要對自己有信心，不要半途而廢，要持之以恆，堅持不懈就會得到勝利。
《生命的高度》：特別提醒一些貪別人的東西，想別人送他金銀財寶的人，一時高興，可最後還是會給他們一些懲罰，或許一無所獲，也許連命都要沒有了。
這些都是用一些動物、固體、事情……來比喻人們，我們可以把壞毛病全都改掉，做一個真正對社會有用的人。
《閱讀所選》拓展了閱讀視野，培養了閱讀能力，提高了鑑賞水平，豐富了社會知識，增長了人生閱歷，積累了寫作素材，提升了綜合素養。把世界描寫得多姿多彩的一本書，一本美好世界的書!
勵志讀書心得體會 篇4
《百年孤獨》被譽爲“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇之著”。它是加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現實主義文學作品的代表作。讀完，書中病態的孤獨，形形色色的畸形人格，漂浮在我的四周，久而不去。
書中的人物霍·阿·布恩帝亞本是一個勤懇務實、富有創造力的人。但由於他錯誤地對科學和求知癡迷，鍊金術，上帝銅版照片……他完全發了瘋，所以他是個孤獨者。他的妻子烏蘇拉是個閃爍着母親一切美好品質的婦女。在我看來，她其實就是這個家族的地基。整部書都是她忙碌的身影，這個女人的身上擁有着另一種孤獨感。
我想全書最悲哀的人物莫過於布恩帝亞的次子奧雷良諾了。他發動了無數次的武裝起義，卻都無果。所幸命很大，躲過了埋伏、暗殺以及槍決，頑強地活了下來。但活下來也許纔是對他最大的折磨。他癡迷於做小金魚，反覆不停地做，就如同對於鍊金術的癡迷。
書中的人物無不充斥着孤獨感。這也許正是作者想要對我們表達的，這個家族的孤獨性給整個家族帶來了毀滅。同樣，這個沒有感情溝通，缺乏信任和了解的家族也象徵了當時的社會。或許作者正以此書來表達自己對拉美民族共同團結，擺脫孤獨的強烈願望。
勵志讀書心得體會 篇5
拉丁美洲作家馬爾克斯的名字是和魔幻現實主義聯繫在一起的。而《百年孤獨》就是他展示其魔幻現實主義手法的代表作。讀過他這部作品的人都忘不了他極善用絢麗而無羈的想象構造出一個彷彿神話中的世界。
馬爾克斯幼年生活於哥倫比亞沿海小鎮。外祖母在夜間經常爲他講敘民間傳說和印第安人的神話。反映於創作之中，就是他那種“幻想而又不失真”的魔幻風格。
《百年孤獨》還是馬爾克斯採用外祖母那種“不動聲色的講着許多令人毛骨悚然的故事”的方式進行創作的第一例。爲了這個漫長的“百年故事”，他想了十五年，而後因爲目睹一個老頭帶着一個小男孩去見識冰塊(那時候，馬戲團把冰塊當做稀罕寶貝來展覽)的場景而開始動筆，《百年孤獨》使他真正享受到寫作的快樂。
而他往往十分重視小說的第一句話，因爲他認爲這決定着全書的風格、結構，甚至篇幅，故而《百年孤獨》開頭的這第一句話也同樣含有這種神祕的信息：“多年之後，面對槍決行刑隊，奧雷良諾·布恩迪亞上校將會想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午”，人們爲此發明了一個新時態名詞“將來過去式”來爲之命名。馬爾克斯真正動筆寫作《百年孤獨》僅花了還不到兩年的時間，然而這之後他就引起了世界文壇的一次“爆炸性”的事件，魔幻現實主義的“蘑菇雲”讓全世界的讀者爲之震撼不已，癡迷而吃驚。
《百年孤獨》中講敘的一切都具有令人不敢置信的奇妙效果，其中糅合着印第安人的傳統信念和意識，比如認爲人的死亡是因爲河水或石頭在召喚人的靈魂等等，以及阿拉伯的神話。在小說中，萬物有靈，人鬼共世，時空上則迂迴，迷離以表現人生的輪迴，他還相信預感和預示的作用，以此爲以後的故事發展埋下種種神祕的伏筆。
《百年孤獨》被評論界贊爲“二十世紀用西班牙文寫作的最傑出的長篇小說之一”。其作者馬爾克斯獲得1982年諾貝爾文學獎，成爲拉美小說界的“掌門人”。《百年孤獨》也是拉美魔幻現實主義文學最著名的代表作。
勵志讀書心得體會 篇6
我看過一本淘氣包馬小的書主要內容寫；馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那裏打高爾夫球，打着打着馬小跳發現遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發到這座像城堡一樣的房子裏去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到後，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這裏是買車的地方，你們來這裏幹什麼？”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎？”，這位叔叔只好讓他們進了裏面，裏面有很多各種各樣的車，他們終於找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，譁！好大的巨人啊！馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧！”“好”，馬小跳又問：“你叫什麼名字？”，我叫：“阿空，”你們呢？我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然後巨人建議大家種一些土豆。
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調皮但是他們有一顆善良的心。
勵志讀書心得體會 篇7
書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢遊神祕的歷史；書，帶我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養品。是人類進步的階梯。
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容爲在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們應該多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。
在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那麼靜靜地看着文字隨着時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多麼讓人快樂的事情！讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。
讀書有許多優點，能讓我們增長知識，增長本領，學到許多道理，受到許多啓發等等。我們要多讀書，增長更多的知識，使自己變得更聰明！
勵志讀書心得體會 篇8
大家一定以爲看書看得時間長了，就會成爲“書呆子”，但是，我並不這麼認爲，因爲讀書只是爲了能給我們多增長點知識，俗話說得好：書好比一位不會說話的好老師，它能幫我們解決難題；書好比一艘快艇，它能帶我們遨遊知識的海洋；書好比一首詩，帶我們領略人世的真諦；書好比一匹駿馬，它能帶你走遍知識的王國；書好比一位朋友，它能在你煩心時，把你的煩惱化解掉；書好比一本字典，他能幫你找到你不會的字；書好比一位書法老師，它會教會如何正確的寫筆順；書好比一本成語字典，它能幫你收集更多的成語。
無論我寫日記、寫段落、甚至一篇文章，我都會寫，因爲，我在書裏面學到了許多知識。
看來，書的知識，無處不在。
勵志讀書心得體會 篇9
書籍是人類的不老藥，營養品，其功效能使人在有書相隨的日子裏感到快樂。
人在書香中長大，在書香中成長。兒時，翻開五彩的畫卷，我常在金碧輝煌的童話故事中留戀忘返。《漁夫和他的妻子》中，我爲妻子的貪婪和漁夫的順從，而嘆息；爲灰姑娘以善良而得到的來之不易的幸福，而爲她祝福。我也從中辯明瞭真善美，分清了假醜惡。
因爲有了書，纔有了古埃及、古巴比倫和古印度的文明；因爲有了書，纔有了華夏五千年的文明；因爲有了書，人類才擁有了精神的食糧。在其中我讀得更多，想得更多。書使我漸漸成長。
古語說：“書中自有黃金屋，”“書中自有顏如玉。”書可以豐富知識，陶冶性情，啓迪智慧。幾年來，我已與書結下了永世不滅的情感。因此，朋友，要多讀書，爲自己的人生添上一片精彩吧！
勵志讀書心得體會 篇10
我們從小就知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。我們不僅要在“世界讀書日”這天讀書，在日常學習生活中我們也要多讀書。
可以使人遠離孤獨，提升思想的境界，有時候當你書讀得越多越覺得本身不知道的東西也越多時，請不要悲觀，反而我要恭喜你，因爲這是境界的提升，是眼界的開拓，是質的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界！
首先，我們讀書應該學會選擇。我爺爺曾經說過：讀得一本好書，那就是一位良師，一位益友。
當前時代的步伐在加快，對於讀書更多的人開始選擇了另一種態度，閱讀也變得越來越簡單隨意，看時一目十行，看後過目即忘—這就是常說的“淺閱讀”。隨着傳播媒介的改變，閱讀習慣也隨之改變，這無可厚非。但是，如果你一天看五六本書籍，卻流於表面，沒有深入的去讀，還不如我一週看一本書，更值得！而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書，去了解作者，去解讀他的思想進而化爲己用。而這，才更具有傳承知識的意義。
談到會讀書，閱讀之深淺，就並非小事了。往小裏說，涉及個人生活方式，往大處講，涉及社會風尚和全民族的文化傾向，甚至是知識的傳承與發展，都與此息息相關。所以科技的發達，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應該成爲我們遠離深閱讀的藉口。
我爺爺跟我說過：古人讀書講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒有水，還不如專注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天，讀書就是這樣。人這一生既然註定了不可能看完所有書，那麼爲什麼要去追求數量的多少而忽略了你尋求知識的初衷呢？
再者，讀書是一種閒情時光的享受，是心靈的放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內容多與少，而在於內心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外，在精神上達到天人合一的境界。從而使內心感到愉悅，這不正是讀書的魅力麼。
所以，閱讀是一種積極的態度，更是一門高深的藝術。愛讀書，讀好書，閱讀我們永不放棄[]。
勵志讀書心得體會 篇11
4月23日是“世界讀書日”，屆時世界各地都會爲此舉行一系列紀念活動，因此每年的四月，彷彿全世界都充滿了濃濃的書香。中國有句俗語“春來正是讀書時”，在這個綠芽萌發、百花吐蕊的季節，我們又迎來了“世界讀書日”。
書是我們的良師益友，伴隨我們一生，幫助我們成長，敦促我們奮進。在柳絲青青，百花吐蕊的四月天裏，書香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足，更是展望前程時那一份自信和沉穩。“讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的廣度；讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點”。對於一個審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時期的少年人，閱讀書籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵禦世俗的種種侵染，從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀；更可以豐富學生們的寫作素材，開闊視野，優化文字運用能力；因此有“讀書破萬卷，下筆如有神”的經典名言，可見書籍對寫作的重要意義。想成就高分作文的同學們，別再埋頭苦想了，也許隨便翻開的一本書已經帶你走上了成功之路。
勵志讀書心得體會 篇12
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”人，不能離開書，更不能離開讀書。
有書陪伴的日子，你感到乏味？感到無趣？還是精神振奮？我想，面對書籍的我們，應該好好去讀一讀，好好的品味書中所含的韻味、真理……對於渴求知識的目光，面對書籍，一定是如飢似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。
當你心情低落時，爲何不打開久違的書本，讓它來安撫你弱小的身軀，讓它來慰問你失落的心靈，讓它來包紮你受傷的傷口，當真正感覺到書中的快樂時，你的傷口，即將癒合，留下完美的弧線，不會煞它風景。這是你莫大的快樂。
當你感到生活十分乏味時，爲何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射着你的心時，這是你莫大的快樂。
當你感覺智力低下時，爲何不打開你久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，爲你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂。
打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身於讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！
讓我們在書的世界遨遊吧。
勵志讀書心得體會 篇13
高爾基曾經說過："書籍是人類進步的階梯。"書就像一縷陽光，它不僅能幫助我們學到新知識，而且開闊我們的視野。我愛讀書，書店常出現我讀書的身影。
讀書心得作文300字
有一次，我在家很無聊，我就去書店看書。到了書店，我拿起一本書，津津有味地讀了起來。我有時用鉛筆輕輕地畫出優美的詞語，又有時用字典查處不會讀的生字。不知不覺已經讀了兩個多小時，當書店的燈光暗了下來，我才發覺已經讀了這麼長時間了，我心裏很高興，因爲又吃到了精神大餐。
在讀書的過程中，我還總結了自己的讀書方法：首先，把課文一遍又一遍地讀，直到讀通順；然後，畫出優美的詞語句子；接着，把不會的詞語找出答案，把不會的句子弄明白；最後，想象作者是什麼樣的人，他會有怎樣的生活經歷，把全文的意思弄懂，想象接下來的情節，通過仔細品讀更深入地瞭解文章，體會作者的情感，明白全文隱含的道理，不會的字查字典。
我愛讀書！讀書使我充實，使我快樂！
勵志讀書心得體會 篇14
讀書之美，美在感悟；讀書之美，美在積累；讀書之美，美在量變促質變；讀書之美，美在溫故知新。讀書，讓一個又一個嶄新的世界展現在我們的面前。讓我們於浮躁中追求寧靜致遠，喧囂裏體味至真至純。
讀書，是美麗的。因爲讀書的本身是一種享受、一種陶醉、一種境界、一種生命的投入。“學海無涯”樂爲舟。俗話說：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書。“書籍，是人類進步的階梯”。讀書，在於修身養性，在於經世致用，在於靈魂的充實，在於精神的提升。
書 ，是人類最闊氣的珍寶。讀書是知識的積累，是財富的積澱，是人生包贏不輸的一場賭博。明人朱舜水說過“三日不讀書便覺語言無味，面目可憎”。不讀書，面目可憎，如果我們讀讀它的反面，不是說，讀書能助人出落精神，能使人活的漂亮瀟灑，容貌標緻美麗。是的人生惟有讀書好。
勵志讀書心得體會 篇15
讀書是一件很幸福的事情。雖然我從小就喜歡讀書，但是，我每讀一篇文章，從沒有認真去領會過文中所表達的含義。而且，不懂得去積累文中的好詞好句，讀一篇忘一篇，沒有學到新的知識，新的本領。
自從老師讓我們參加了“書香班級”活動以後，我學會了如何讀書，我會刻意地理解文章的內容和其中的深刻道理，並摘抄文中的好詞好句。有不理解的地方我會向媽媽請教，我經常和媽媽一起“咬文嚼字”。比如：我在寫《詩仙李白》讀後感這篇文章時，我就非常敬佩那位老奶奶只要有恆心鐵杵也能磨成針的毅力。以及李白求知好學的精神。我讀懂了只要有恆心，鐵杵磨成針的真正意義 。”詮釋”對我來說是個非常陌生的詞，經過媽媽的耐心解釋，我終於明白了這個詞的意思。還有，我在寫《我最喜歡的姑娘》這篇文章時，我就摘抄了許多的好詞好句，這本書中我最喜歡的一段是——每當下起濛濛細雨，柳樹就更美了——
我經常把精美的詞句借用到我的文章中，經常得到媽媽的誇獎。我覺得只要用心讀書，用心積累你就會找到開啓知識大門的金鑰匙。
我讀書，我快樂！
勵志讀書心得體會 篇16
讀罷路遙的《人生》，對“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話有了更深一層的理解，在人生的岔道口上，走錯一步，可以影響人生的一個時期，甚至可以影響一生。
書中最讓我感動的一段話：親愛的父老鄉親們，他們在一個人走運的時候，也許對你躲得很遠；但當你跌了腳的時候，每人都伸出自己粗壯的手來幫扶你，他們那偉大的同情心，永遠都會給予不幸的人。
當高加林春風得意的時候，人們不去攀附他，不給他添麻煩；但當高加林重返農村時，人們沒有落井下石，而是鼓勵與幫助他重新燃起生活的希望，這不正體現了父老鄉親的善良與寬容嗎？
一個人的一生真的很不容易，要經歷太多的苦難與挫折，但轉折處也只有幾步，甚至一生都沒有轉折步，無論有轉折步還是沒有轉折步，只要自己能夠把握好，那就是很好了！
勵志讀書心得體會 篇17
偶然看到《撒哈拉的故事》中的一句話，“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐我都得嚐嚐是什麼滋味，纔不枉來走這麼一遭啊。”她的文字中平淡中透着一股力量，那些年在撒哈拉沙漠生活的場景彷彿在我眼前展開，通過故事我們能夠感受到撒哈拉威人的落後，他們都的落後不僅僅是物質更是觀念上的。回往眼前，我們缺少的不僅僅是三毛奇妙的人生際遇，更是她對於生活的態度。生活不易我們應變成有趣的人，我們每個人都應該找到自己喜愛的事喜愛的地方，全身心的投入，不管這件事的結果如何我們都不應辜負自己。
勵志讀書心得體會 篇18
讀《童年的饅頭》後，我知道了母親的疾苦，她們是多麼的勞累呀！對，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養育我們長大成人，其實我們的父母最大的願望就是有朝一日，盼我們成大器。
在疫情期間，每天看着母親，親身體會到了母愛的偉大，體會到了母愛的無私中透露着平凡。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠的未來。
勵志讀書心得體會 篇19
讀《海蒂》有感
這是一部能治療人心的作品，能讓你煩躁的心平靜下來。文中的主人公海蒂天真善良、熱愛自然、熱愛生活，她崇尚簡單、自由和快樂的人生，她的內心無比篤定和豐富，她對未來過什麼生活有自己的想法。我們都明白堅信自己的腳步從來不是一件容易的事。但縱使前路艱辛，處處阻礙，海蒂卻選擇真實勇敢，撐起了自己的小小世界，她的那份執着的嚮往深深感動着全世界的讀者。很喜歡文中奶奶鼓勵海蒂的那句話：“如果生活中有什麼使你快樂，那就去做吧，不要管別人說什麼。”
勵志讀書心得體會 篇20
《儒林外史》是我國一部著名的古典長篇諷刺小說，它通過生動的藝術形象，反映了封建社會末期腐朽黑暗的社會現實，批判了八股科舉制度，揭露了反動統治的罪惡和虛僞。
作爲一部傑出的諷刺小說，作品通過集中概括，典型的再現了生活的現實，揭示了它們的不合理，可笑，可鄙，甚至於可惡。
勵志讀書心得體會 篇21
《教育的奇蹟》這本書主要講了教育的驚人作用，一些當代的人物曾經是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“問題孩子”、”殘疾孩子”等，但是，他們後來卻成功了:牛頓——被人瞧不起的“差等生”、愛迪生——不受老師歡迎的“糊塗蟲”、達爾文——愛“說謊”的“討厭鬼”、愛因斯坦——連續考試不及格的“愚笨兒”，這些不好的“頭銜”根本沒有影響他們成才。這是爲什麼顯然，是教育在起作用。這讓我從中悟到對每個學生都要充滿愛，賞識他們身上的閃光點，以此激勵他們。對教師來說，沒有什麼比愛心更重要的。教育家夏丏尊說:教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其爲池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。每個孩子都有閃光點，作爲一名教育工作者需要具有伯樂的眼光，賞識每一個孩子，多給孩子一些寬容，讓他們在老師愛的眼光中充滿自信，健康地成長;或許我們真誠的愛會創造教育的奇蹟呢!
勵志讀書心得體會 篇22
讀村上的《挪威的森林》，就像書裏的一句話:“死，並非生的對立，而是作爲生的一部分。”覺得在“挪威的森林”裏活着的人都不明所以的艱難！木月，直子和初美都選擇了自殺，玲子去了遠方，渡邊和綠子不知道最後相遇了沒有。好像每個人的心都要依賴着別人纔會跳動。雖然生活是有很多瑣碎，和無奈，但這部小說太過於悲觀了，把每個人的“孤獨”都放大了。世界上有那麼多有趣的人和事，幹嘛把自己想的那麼苦澀艱難。去交朋友吧！交100個，總有哪怕一個明白自己的，如果沒有就再去認識100個；如若還沒有也沒關係，把孤獨當成一種體驗好了，或者去看風景吧！去追逐味覺和視覺的滿足，想想口袋裏的錢還哪有時間去胡思亂想，在乎這個那個的。所以加油哦！生活特別痛苦的時候要學會跟自己和解。還有不要忘了去愛這個世界，珍惜身邊的人！
勵志讀書心得體會 篇23
讀《愛的教育》有感 ：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的"平易近人"，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
勵志讀書心得體會 篇24
讀了《養育男孩》一書，對照父親應該做些什麼，反思自己：也要努力做個好父親：和孩子一起運動一起玩；一起探險，需要父親給予安全感；和孩子子講講自己小時候的故事，以及現在的工作；同時教一些實實在在的東西一起運動和學習；不斷學習，爲自己賦能，力爭做孩子最好的的榜樣。
勵志讀書心得體會 篇25
近日，品讀了日本作家稻盛和夫作品《活法》，使我感受頗深，他重點對人的心態問題進行了全面的闡述。只有認識自己、改變自己，建立一種積極、正確的心態，我們的工作、事業纔會得到許多的助力。稻盛和夫曾說：總是積極向前，有一顆感恩的心，樂觀的接受，充滿善意，有理想，不惜努力。積極的心態是非凡人生成功的起點，凡事總往好的方面想，用積極的心態去迎接每天的人和事，我們的性格將會在潛移默化中變的開朗，充滿激情，隨之的工作也會取得一定的進展，家庭也愈加和睦而溫馨。
勵志讀書心得體會 篇26
當我閱讀《童年的饅頭》後，我明白了母親的疾苦，她們是多麼的勞累呀！從我們剛出生起，從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩，哪一些不經歷着風吹雨打的考驗啊？對，是我們的母親，她們每一天都在辛辛苦苦地掙錢，養育我們長大成人，其實我們的父母最大的願望就是有朝一日，盼我們成大器。在時光的流逝中，我們是否體會到了母愛的偉大，所以我今後要多多報答母親對我的養育之恩，俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。但我體會到了母愛的無私中透露着平凡，卻又暗含着一些偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠的未來。啊！多麼偉大的母親，它就像《童年裏的饅頭》一樣呵護着我們！
勵志讀書心得體會 篇27
《月亮與六便士》最特殊之處在於它已不僅僅是一本名著，而是一種精神追求的代名詞，它代表着拋卻塵世鉛華的“六便士”，追求自我內心和夢想“月亮”的那份勇氣，對於今天大多數人來說，這是這種遙不可及的奢望，因此更覺得神聖與高潔，借這本書暢快的“放飛自我”也算是一種過癮吧。2這“六便士”可真不是“小數字”，與陶淵明不爲五斗米折腰歸隱田園的飄然崇高不同，這“六便士”包含了突破道德與人格的最底線，它不僅僅是我們想象的“世界那麼大，我想去看看”這種拋卻功名追求夢想的豪氣，同時包括了：拋妻棄子、恩將仇報、傲慢自大、橫蠻無理、自私自利、奪友之妻、逼死女友……這些無下限的人格墮落、人倫崩塌。如果說藝術家需要爲“藝術獻身”，那本書的主角就是間接要求別人爲自己的藝術“獻身”。
勵志讀書心得體會 篇28
通過閱讀《不抱怨的世界》這本書，主要讓我們戒掉抱怨的關鍵是清楚自己在抱怨，並有意識的去避免抱怨，關注解決問題本身；而本書中介紹了一個非常有用的方法，首先準備一個手環，在你每次意識到自己在抱怨時，把手環從你的一隻手換到另一隻手上，然後有意識的不去抱怨，而是關注問題本身。堅持這個習慣，當你可以做到二十一天不抱怨時，你會看到另一個世界的自己；抱怨是無能的表現，它只會讓我們沉浸在負面能量中，而無法解決問題。
勵志讀書心得體會 篇29
讀《紅與黑》有感：每個人身上都有兩個自我，一個堅守着性格里的剛毅和自尊，執着於生命的高傲，一個虛僞地爲了生存強顏歡笑，諂媚逢迎。在我看來，紅與黑，就是關於人的性格與人的前途碰撞衝突的故事，於連，是一個拿破崙的瘋狂崇拜者，卻遺憾地降生於世俗繁文縟節復甦的時代，他很想拜託階層與出身的束縛，一直掙扎着往上爬，卻又因爲自己個性而湮滅。這其實很真實。只是我們都在無視，於連的故事，就發生在我們身上。每個人生而就在嘗試融入社會，吸收主流價值觀，或許我們沒有於連那樣子的野心，但一定曾經有過自我與社會衝突的無奈，法國尚且如此，在傳統宗法觀念根深蒂固、人際關係錯綜複雜的中國社會，多少傑出的靈魂自甘墮落，卻又毫不自知？於連的偉大便在於，他力爭上游的同時，遵循着自己的性格，或許他始終在做僞君子，但那也是在虛僞地對待世人，他始終都真誠地面對着自己的內心。
勵志讀書心得體會 篇30
讀李開復《做最好的自己》首先吸引我的是書名，我懷着好奇的心情去讀這本書。讀完後不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀後似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什麼實質性的幫助。看了這本書後，感覺與衆不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言爲我打開了一扇瞭解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是隻有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴於律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的祕訣。這些故事很值得我學習和品味。
