精選教師教育的格言
精選教師教育的格言
寄語：教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。教育的路上是沒有止境的，每個學生都是獨特的個體，教育方式要隨時隨地改變。精選教師教育的格言由本站收錄，歡迎閱讀。
1. 掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
2. 我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
3. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
4. 教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
5. 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。
6. 我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
7. 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
8. 對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
9. 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。——莎士比亞
10. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
11. 教育加讚賞等於教育的平方。——王妙湖
12. 德無常師，主善爲師。
13. 培養學生要注重德智體的全面發展。如果培養的學生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。
14. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
15. 愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
16. 教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恆的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。
17. 教育人就是要形成人的性格。
18. 一個優秀的教師要善於發現孩子的優點，欣賞孩子的優點，放大孩子的優點，讓其對自己充滿信心。
19. 學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。
20. 做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
21. 教師就是要敬業愛生。
22. 名副其實的教育，本質上就是品格教育。
23. 我們應該“使每一個學生在畢業時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，並使它終生不熄地燃燒下去。 ——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
24. 事這種事業，必須具有相當的才能，必須具備廣博的生活知識，必須要謹慎從事
25. 人生的道路有成千上萬條， 每一條都要它各自的風貌。
26. 對教育赤膽忠誠，爲學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。
27. 知識是海洋，背上包袱游泳只能越遊越沉，輕裝上陣才能遊得暢快自由。
28. 陶行知：解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想；解放孩子們的嘴，讓他們隨意去唱去說。
29. 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行爲、熱情、激情的大樹。
30. 信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
31. 教師總是希望學生將來超過自己。
32. 只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，纔是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認爲只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。
33. 教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。——裔莎
34. 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
35. 我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
36. 一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
37. 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個[]。
38. 命運之繩定會握在自己手中。
39. 大家齊努力，科技教育盛開花。
40. 生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。——邱麗敏
41. 藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
42. 我以爲好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。教學生學有什麼意思呢？就是把教和學聯絡起來：一方面要先生負指導的責任，一方面要學生負學習的責任，對於一個問題，不是要先生拿現成的解決方法來傳授學生，乃是要把這個解決方法如何找來的手續程序，安排停當，指導他，使他以最短的時間，經過相類的經驗，發生相類的理想，自己將這個方法找出來，並且能夠利用這種經驗理想來找別的方法，解決別的問題。 ——陶行知：《教學合一》
43. 愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
44. 讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
45. 體罰與懲罰區別不在於是否打了學生，而在於是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在於愛的感動。
46. 寬容別人等於祝福自己。
47. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
48. 堅持啓發式，避免注入式。
49. 只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。
50. 寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。
51. 給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
52. 慈父+慈母=教師
53. 擁有童心，讀懂童心的人，纔會擁有育人資格證書。
54. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
55. 教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。
56. 我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯。——華羅庚
57. 對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。
58. 用我們的辛勤勞動托起明天的希望。——常培坤
59. 耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
60. 讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
61. 做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
62. 用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
63. 教師要用心去愛，去教育學生。
64. 捧着一顆心，不帶半根草去。
65. 揚黃牛精神，做平凡工作。
66. 不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
67. 語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;
68. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
69. 好筍出好竹，好師出好徒。
70. 幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
71. 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
72. 教師要融於師生的相互理解中。
73. 教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
74. 求真、求善、求美，是教師永遠的追求。——袁利亞
75. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
76. 師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
77. 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
78. 教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
79. 星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
80. 爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
81. 對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可取
