一切都是最好的安排——非常棒的數學老師經驗分享

一切都是最好的安排——非常棒的數學老師經驗分享

認真準備了這麼久，終於通過了東湖高新區教師招聘考試，對此我有一些想法和大家溝通和交流，希望幫助更多的人早日上岸，完成自己的教師夢。

我是教育學專業，很多人會說教育學專業的很厲害，其實我一直不這麼覺得，雖然大學期間每次考試僥倖成績名列前茅，但是我也是學過就忘了，很多知識點也是新學新背，所以我深知自己的能力不足，實力有待提升，因此在備戰教育理論綜合知識的時候，我也是下足了工夫，第一遍把中公版的教育理論綜合知識從頭看了一遍，在看的時候就把感覺可能會考的重點畫了下來，當然不是瞎猜的，我是有根據的哦。這樣爲了建立一個框架，也算是建構主義理論的應用吧，便於我形成對知識點的建構，也利於消化。

第二步，我便是做真題卷，我用了三天時間把真題的大題過了一遍，然後總結常考的知識點是什麼，比如：班主任、教師職業道德理念，學生觀、教師觀、教學觀等，對於教學方法、德育方法，德育原則和教學原則也是做了對比，便於理解性記憶，這樣之後有助於我對考點做到心中有數，然後比照着高頻考點來記憶，有目的識記效果更好，然後今年的東湖考試依然考了教師職業道德理念和直觀性教學原則。

第三步，我開始刷選擇題，一個是歷年的真題卷，我每一題都刷完了，選擇題沒有什麼規律，但是卻可以培養做題的感覺，糾正思路的誤區；我還下載了“一起考教師”這個APP，每天找零碎時間刷題，有幾次刷題刷的不想停下來，就刷到了夜裏0點多，但是依然很亢奮。但是真的不提倡大家熬夜啊，傷身傷害記憶力。

第四步就是加強識記了，最後兩天我還是在堅持看教育理論綜合知識，當然這是背累了，其餘時間便是在識記我總結的重要考點，一點點理解性的去背誦，既然我們學習了記憶方法，我就會在識記中運用這些方法，會利於記憶的呢。

以上是我學習的方法總結，但是每個人學習方法可能不一樣，大家 可以看看就好，然後儘快找到適合自己的學習方法。

談談我其他方面的心得吧。

第一是目標要堅定，報考的時候切忌扎堆。今年進行了改革，所以考試除了努力還需要選擇，我們當時小數組就是開了幾次會來討論怎麼報名，儘量避開了同一專業扎堆，也避開了內部同學扎堆。既然報名了，便要一直堅定學下去，我們幾個一起復習的時候就有一個座右銘“學不死就往死裏學”，當然這是戲謔的激勵話語，但是卻是我們一直奮鬥的動力。

第二，學科考試也不要輕視。對於教育學的同學來說，我們教授數學真的壓力很大，我們高考也是文科生，對於組合、極限又沒學過，於是我們很擔心，所以考學科前一直在整排列組合，極限等（最後也沒學會，還請了大神們來講過，但是我資質太愚鈍，還是不會），結果考試也沒考，我們真是“複習的沒考，考的沒複習”，那種滋味真是不好受，所以學科考試真的是看自己這麼多年的數學積累呀，因此建議備戰的同學們還是紮紮實實做好基本功哦，把自己會的題做對就好了，實在不會的就不要強行學會了，今後可以再補習，但是面對考試還是先拿到基礎分，因爲今年這三部分，每一部分都特別重要，學科雖只佔24%，但是差太多也很危險，例如我，就是學科太低了，拖了後腿。所以這也要多多練習，提高學科做題技能。

第三，面試抱團學，熟讀教材很重要。進入這個環節，面試也是要細心細心啊。面試前我們三個人每天早上讀課標，瞭解課標的詳細內容，然後下午研讀教材，說一說上課流程，進行試講。這樣便於瞭解學生、教材、課標，對教材印象會深刻一點，但是我覺得時間分配要均勻，不然會導致某一年級很細，某一年級又沒時間複習，節奏要快點。面試的時候，自己也不緊張，但是也不淡定，也不知道什麼心情，就這樣進去了，因爲我講課的內容不是很熟悉（我五年級的教材只是匆匆過了一遍，後面沒時間複習了，就沒有做到像三四年級那樣熟悉）。所以講課的時候只能按照平時的流程講，回答問題的時候，因爲第二個問題我思考的時候就卡了，很認真準備了第一個問題，沒準備第二個問題，但是最後評委沒問我第一個問題（可能是我說課的時候說了這個問題），直接問我第二個問題嗎，我很蒙，只能按照自己理解的來說，所以面試分不高，事後我翻看課標的時候，我發現就是第二個問題就是課標的內容，我頓時傻眼了，原來自己讀了一遍，沒記下來，也導致自己不知道怎麼答，所以建議大家備戰的時候多多看看課程標準，這樣遇到類似的問題可以知道作答思路啊。

最後，希望大家一定要淡定，及時調節自己的心情。前期我們班上有同學一起復習，用提問的方式學習，那個時候對於他們提的問題，我壓根就不知道怎麼回答，甚至這個知識點都沒看到過，我內心很擔憂的，一直在想，怎麼辦啊，這麼多都不會。。。。。。但是我還是按照自己的步子一步一步來，打牢基礎知識。然後我在複習期間也是各種小情緒，很煩惱，有段時間無心複習的，但是我就會在不能安靜下來的時候刷題，找自己喜歡做的題目，或做學科或做教育理論綜合知識題目等，這樣做點開心的題目可以讓自己安靜下來，總之還是希望大家在複習期間一定要安靜下來。

最後我想特別感謝一下這個大集體，老師們爲我們提供各種資源，爲我們備考提供信息，才讓我們如願實現教師夢想。郭老師爲我們提供各方資源，爲我們及時提供報考信息，才讓我們做出了正確選擇，爲我們怎麼抱團、哪裏抱團學習提供了極大支持和幫助；章老師時刻關注我們的動態，也會詢問我們的複習進度，爲我們提供複習方法，筆試成績出來就給我們支招怎麼爲後面做準備，真的很暖心；萬老師在百忙之中爲我們面試挑選衣服、鞋子，包括我們的頭髮怎麼弄、妝怎麼畫等都提供了極大幫助，還爲我們蒐集了歷屆學長學姐們的題目。這樣的事情太多，也難以訴說。也很感謝我們的小夥伴，爲我們如何試講、設計授課流程等提供了很大幫助；面對着我們薄弱的學科，難搞定的極限、排列組合等，中數等各學科的小夥伴都積極熱心提供幫助，真的很感謝你們呢！

祝福我們每一位同學都可以如願，找到適合自己、自己喜歡的職業，併爲此項事業奮鬥終身！大家加油！